教学前测在幼儿园教师国培中的应用初探

■ 湖北省实验幼儿师范学校 焦 敏

幼儿教师培训项目“国培计划”，是我国正在开展的一项提高基层幼儿教师整体素质与水平的教育提高工程。由于组织到位，不仅城市幼儿教师受益，更让农村边远地区的幼儿教师获得了走出来学习的机会和权利。然而，在国家级幼儿教师培训中，常常会出现学习者年龄层次跨度大，工作年限工作背景差异大，教育内容的需求变数大的“三大”现象。面对这样的现象，科学而有效的组织教学内容，就显得尤为重要了。我尝试在课堂教学前使用前测的方式解决了相关问题。

教学前测的针对性强，操作简单，反映问题直接，目前已开始应用于教育教学实践与研究之中。由于国培学员丰富的背景与差异，使教学前侧不仅应考虑测查中的共性特征，更应关注测查中的个性差异。那么，在教学前测时，应注意哪些问题呢？结合我的教学前测经验，与大家分享。

一、教学前测内容的设定应体现教育平等

教育平等是教育民主化的一个重要内容，教育平等包含了三个方面的涵义，一是确保人人享有平等的受教育的权利和义务；二是提供相对平等的受教育的机会和条件；三是教育成功机会和教育效果的相对均等，即每个学员接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准，包括学员的学业成绩上的实质性平等和教育质量平等。教育平等的问题不仅体现在教育制度上，也体现在教育的方方面面。

在设定教学前测提纲时，就涉及教育平等的问题。一般教育教学研究中的前测，是通过测试题来了解学生对知识的掌握情况。但对于差异很大的国培学员群体来说，这样的教学前测显然不合适，因为，对教育背景完全不同的学习者而言，这样的前测不仅会滋生抵触情绪，还会加大教育的不平等感。显然，通过前测增强学员的心理认同，帮助学员真切的感受到培训教师对她们需求的尊重是十分必要的。由于讲授的内容是《幼儿园家庭教育及家长指导》，于是，我将教学前测的内容定位在“幼儿园家庭教育的价值”和“幼儿园家庭教育指导的有效形式与方法”上，并将相关内容列举在表格上，将教学前测的内容与调研的内容相互融合，削弱教学前测中知识测定的成分，适当增加教育观念的调研和教育背景的了解，使不同教育背景的受训学员都能轻松答题。

二、教学前测反映的问题应纳入教育内容

由于教学前测的价值主要体现在准确了解学生的真实需求，合理科学地调整教育教学内容上。因此，教学前测是一个非常重要的环节。特别是在“国培计划”幼儿教师培训中，教学前测所反映的问题更应作为教育教学内容的一部分，使学员在相对集中的短时间内，解决相关问题。

从教学前测我们了解到，学员对幼儿园家庭教育的价值是有所认识的，她们认为“家庭是人的第一个学校”，“家庭是幼儿教育的重要力量”，“幼儿园家庭教育的最好表现是家长能与幼儿一起成长”。学员对家庭教育的形式也有所认识，她们认为家长会、家长开放日、家访和接送时的个别交谈都是幼儿园家庭教育的有效方法。但她们对“与家长良性沟通的技巧”和“留守儿童的家庭教育”等问题却有着极大的期待。

教学前测中的内容预设，为处理生成性教育问题奠定了基础，它不仅让我了解了学员的能力起点和现有水平，还了解了学员的思维状态和工作难点，为针对性的教育教学提供了第一手资料，也为教师成为学员学习的脚手架提供了保障。

于是，在教育教学中，我尝试增加了“与家长交流的技巧”和“对幼儿评价的技巧”的内容，以帮助学员解决与家长良性沟通的技巧问题；增加了“留守儿童家庭的特点”和“与爷爷奶奶沟通的技巧”的内容，以帮助学员面对留守儿童家庭教育的问题。

三、教学前测中不能解决的问题应提供支持平台

教学前测的目的是帮助学员更好的解决问题，但教学前测所发现的所有问题不是通过一次教学就能解决的。对于前测中不能及时解决的问题，教师应提供支持平台，帮助学员自主学习，不断提高。

这里的自主学习是指学习者作为学习的主体，通过独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标的过程。这个过程既是人不断发展的过程，也是教师成长必不可少的过程。

幼儿教师培训的目的就是要在提高基层幼儿教师整体素质与水平的同时，培养她们的自主学习能力，从“授人以鱼”到“授人以渔”，因此在教学中提供与教学内容相关的支持平台是值得思考的积极方式。

这里的支持平台实质是为学员提供选择相关知识的途径与手段，帮助学员掌握在浩瀚的知识中寻找相关知识的方式和方法。我为学员提供了两种途径，一种是与教学内容相关的书籍，一种是与教学内容相关的网络。在提供书籍和网络支持时，分类是十分必要的：既告知家长层面可介绍的书籍与网络；又告知幼儿教师层面可介绍的书籍和网络，这样可以帮助学员在回到工作单位后，既有自己工作的平台又有自身提高的平台。

由此看来，教学前测的针对性、操作性与反映问题的直接性，是要通过周密的思考与科学的设定才能达成的。我通过教学前测，了解了学员的起点能力、现有水平、知识类型、思维状态以及学习需求，并通过调整教学策略、调整学习内容，及时弥补与支持，帮助培训学员取得了良好的学习效果。