赤城苹果赵川香瓜在哭诉——甘肃省庆城县赤城乡空气污染河水污染情况调查报告

马百文 马百章

（1.庆城县赤城初级中学，甘肃庆城745110；2.庆城县风城中学，甘肃庆城745110）

一、背景资料

作者在给学生上《水的污染原因》时要求学生说说自己应用水的情况。 其中一个赵川村学生说：他们那里的河水黑了、漂着油花。 赵川村主要以种植小香瓜闻名县市。 “赤城苹果甲天下”。 “赤诚”牌苹果是庆城县申报的国家级知名无公害苹果品牌。 但是，2010 年八月中旬赤城乡下了一次“酸雨”，苹果树叶如同蒸汽蒸过一样，页面发黑，阳光一照射，全部落掉。 人教版九年级《化学》要求学生调查自己生活周围的水和空气污染的状况。因此，今年九月在学习了《空气和水》后，组织部分学生对赤城乡的空气和水的污染状况进行一次调查。

二、调查目标

1）了解赤城乡空气和水的污染状况和对群众的生活、赤城乡的工农业的发展的影响；

2）针对调查的结果，上报有关部门作为赤城工农业发展、农民生活提高的必备资料和整改措施；

3）培养学生的动手动脑能力、实践能力、社会调查能力、知识应用能力、服务社区的能力；

4）培养学生学习方法、激发学生学习化学的兴趣、感悟化学这门学科在社会实践和人民生活中作用和影响；

5）培养学生的“绿色环保”、“绿色化学”、“无碳经济”、“碳循环和碳平衡”的意识，对学生进行环境保护教育、将环境保护教育融入学生的学习和生活之中、让环境保护教育警钟长鸣。

三、调查准备

1）确定参加调查的班级和学生和人数的确定；

2）培训调查的学生、观看VCD 片、如何进行水和空气的调查；

3）如何入户调查、如何调查对象联系和联系的方式的确定；

4）如何整理数据资料、如何对观察到的现象进行分析进行培训。调查用品：笔、笔记本、样本夹、试管、矿泉水瓶、塑料袋

调查范围：赤城乡10 行政个村

调查方法：实地入户调查、全面调查（赵川的河水）、抽样调查（赤城的苹果树）和走访相结合的方法、分组调查

调查者：马百文、马百章、赤城初中九年级部分学生

调查时间：2010 年9 月11 日、12 日

调查对象：赤城乡部分果农的果园、赤城乡赵川村的赵川河

分组情况：每个村成立一个调查小组、10 个村10 个调查小组、每组设一个调查组长

调查项（题）目：赤城乡的空气和水污染状况

调查时间安排：2010 年9 月11 学生在自己所在的自然村调查苹果树的落叶状况（户数）、2010 年9 月12 组织九年级部分学生骑自行车到赵川村实地调查赵川河的水，当天下午返校。

四、调查要求

1）苹果树落叶情况调查的小组每组进行、小组长负责抽样和入户、其他同学做好采样和记录、每个组抽样10 户果农；

2）赵川河水调查实地取样和观察；

3）注意人身安全、交通安全；

4）注意保护农民的庄稼、爱惜农民的劳动成果、注意保护生态和环境。

五、调查过程

1）2010 年9 月10 日是教师节、学生中午12 点放学回家、各小组长领到任务回家、与当天下午和第二天入组入户入园调查苹果树的落叶户数；

2）2010 年12 日10 点在赤城街道集中九年级部分学生骑车到赵家川；

3）2010 年9 月12 日12 时左右到达赵川河边、 清点人数后从下游往上游逆流上行、分3 个河段去取样和观察、每个学生自己取样；

4）走访河边居住的4 户农民、询问他们的用水情况。

六、观察结果

1）河道有30 多米宽，河的两边是梯田、种植农作物；

2）河水流量不大、水很浅；

3）下游水较清、中游水较浑浊、上游水呈淡黑色、三种水的水面均有油花、有绿色漂浮物和绿毛之类的物质。

七、询问结果

1）4 户农民都是赵川居住人、其中3 户是祖住人、1 户是陕西搬迁户；

2）主要种植小香瓜等农作物,个别户种植西瓜和从事养殖牛、羊等；

3）现在赵川村剩下几十户人家了，青壮年都出去打工或者直接搬离到西峰；

4）赵川小学今年撤了，三个老师、七个学生都走了，听不见歌声和哨音了，可能是河水变了，留不住人的缘故吧！

八、调查材料收集

1）将河水的水样编号分类保存；

2）将树叶的样品制成标本保存；

3）将收集到的谈话和访问资料、笔录整理归档保存；

4）到果农家看到的现象记录：苹果树大部分的树叶落去、留下套袋的苹果、苹果很小、70mm 以下的苹果占整个苹果比例70%以上，果农说：今年雨水好，但是苹果不长，主要原因是今年八月下了一场酸雨，苹果树叶全部落掉了，果树无法吸收营养。

九、调查结论

1）赤城乡的空气受到污染。 污染的原因主要有：苹果支柱产业的大力发展，农民大量使用农药、化肥；赤城乡周围乡镇驿马太乐村处、盘马村处的两个石油输油管道废气燃烧排放点燃烧排除出大量的废气和有害气体；周围几个砖瓦厂排除大量的有害气体。

2）赤城乡的部分水源受到污染。 污染的主要原因有：西峰区的生活污水排放到赵川的支流，流入赵川河；长庆在庆阳市进行石油大开发，破坏了庆阳的水层，排放的废油废水污染了赵川河。赵川河的下游就是马莲河，同样马莲河有受到被污染的威胁。

3）赤城乡的果树目前受到部分树（松树、柏树、核桃树）的影响，每年的锈病泛滥很难根治。

4）赤城乡苹果树这几年的早期落叶病十分严重、需要及时及早诊治。

十、调查后提出的建议

1）坚持科学发展观、合理开发和利用石油资源、煤炭资源。综合利用土地资源，减少土地的大量流失和砖瓦厂大量建立。 整合我们庆阳的一切资源，做到有计划、有步骤、科学化的综合利用开发。

2）加大环境治理力度。 做到环境保护责任首位制和一票否决制。做到环境保护不过关，就不放行，不立项、不生产。 不要走先开发后治理的老路。

3）保护我们的家园、保护我们的资源，保护我们庆阳的生灵、保护我们野生动物和植物，保护我们的耕地，保护我们的河流、保护我们每个人都要呼吸的空气。

4）加大税收力度。 做到谁在庆阳开发就要造福庆阳人。 用庆阳的资源造福庆阳、发展庆阳，服务庆阳，保护庆阳，养生庆阳，繁荣庆阳。用税收限制国有企业对庆阳市资源大开发和对庆阳资源环境的破坏。国有企业的发展反哺我们庆阳人民、反哺我们的工业、农业、反哺我们的子孙后代。

5）加大对农民进行生态经济、生态农业、循环农业、无公害农业、有机农业、立体式农业的培训。减少农药化肥的不合理使用，使用有机和生物肥料，促使农业科学发展。实行生物灭虫法，建立农业生态平衡系统。

6）环境教育从人人做起、从小做起、从自己做起、从学生抓起、从学校教育和自身做起、 将环境教育贯穿于自己的一生和生活的始终、我们每个人成为生物圈的保护者和守护神。

十一、调查报告的效果自我评价

部分学生学会了社会调查、知道空气和水污染的原因及其防治措施、提高学习化学的兴趣和科学实践能力、知识应用能力，培养了学生环境保护意识。 进行调查的学生回到学校后能够现身说法，给同学讲解他看到的、想到的、如何做到的，并能及时写出实验调查报告，指导同学学习空气和水的知识，教导自己的同学如何保护环境、保护自己的美好家园；这份报告对于农民发展自己的产业，政府部门如何防治污染有一定的借鉴之处。