试论民族地区高校图书馆与非物质文化遗产保护

丁丽珊

（大理学院图书馆，云南大理671003）

1 非物质文化遗产概述

非物质文化遗产指各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。 非物质文化遗产的范围包括：口头传统，以及作为文化载体的语言；传统表演艺术（含戏曲、音乐、舞蹈、曲艺、杂技等）；民俗活动、礼仪、节庆；有关自然界和宇宙的知识和实践；传统手工艺技能等。非物质文化遗产是人类文明的结晶，是一个民族古老的生命记忆和鲜活的文化基因。

位于祖国西南边陲的云南省非物质文化遗产浩如烟海， 异常丰富，并以奇特的风采独树一帜于中化民族之林。 云南各族人民以自己的勤劳、勇敢和智慧创造了多姿多彩、底蕴丰厚而又独具特色的民族传统文化。云南有各级政府公布的非物质文化遗产保护名8590 项，其中国家级保护名录75 项，省级保护名录217 项，居全国前列。 要实现非物质文化遗产的保护和传承，离不开各种非物质文化遗产保护机构的作用，它们是保护工作的实施者、实践者。民族地区高校图书馆作为民族地区的重要文化部门之一，是文化遗产的整理、保护、收集、利用的职能机构，应当充分利用自身优势，积极参与非物质文化遗产的传承与保护。

2 民族地区高校图书馆参与非物质文化遗产保护的意义

2.1 是高校图书馆职能的体现

图书馆承担着保存、弘扬与传承人类文明的重要职责，民族地区高校图书馆是地区文化机构的重要组成部分, 它除了为学校教学科研提供保障之外，还肩负着为保存地方文化传统、为本地区经济发展服务，支持地方建设的社会职能，对学校和当地的文化建设具有举足轻重的作用，对维持民族文化本色、文化特性和文化根基同样具有不可推卸的职责，在当前保护、宣传、弘扬非物质文化遗产的热潮下，民族地区高校图书馆更应积极主动地参与到非物质文化遗科保护的工作中去， 民族地区图书馆作为传承保护非物质文化遗产的重要平台，具有地域、硬件、文献技术和人才等优势，对本地区非物质文化遗产的传承和保护负有不可推卸的责任。

2.2 是高校图书馆发挥资源优势，实现服务创新的需要

高校图书馆作为社会的信息中心和教育中心，拥有最得天独厚的地方文献优势，其馆藏地方文献，是在内容上具有地方特色的区域文献，很大一部分还是当地少数民族的珍贵文献，而且高校图书馆长期以来一直致力于社会文化的传播与教育，图书馆的公共性、社会性、教育性、学术性、服务性等属性都有利于非物质文化遗产的传播，而且非物质文化遗产的文献资源还能极大地丰富图书馆的地方文献馆藏资源。 因此，图书馆应利用自身资源优势、区位优势，先进的技术和设备与服务经验，搜集与整合本地域文化遗产文献信息资源，充分展示和宣传地域性民族文化遗产资源，积极为非物质文化遗产的传承保护提供主动服务，这种非物质文化遗产保护形式不仅可以借助图书馆的公众影响力来促进非物质文化遗产的弘扬与传播，而且对高校图书馆文化底蕴的提升也起到了积极的作用。

2.3 有利于促进校园文化和地方文化建设

高校图书馆为大学生提供非物质文化遗产的文献信息资料，使大学生对非物质文化遗形成更全面、更科学、更高水平的认识，可以借助高校校园文化活动，把非物质文化遗产项目及传承人请进校园，开展丰富多彩的校园文化活动，为校园文化表演及传授非物质文化遗产技艺，让大学生参与和动手亲身体验学习地方民族文化的精髓，引导大学生对非物质文化遗产的关注和兴趣，感受到文化遗产的熏陶，具有一种认同感和使命感，激发大学生以饱满的热情投身到非物质文化遗产保护的社会实践中来，高校图书馆参与非物质文化遗产保护，还有利于传承中华文脉，维护民族团结，促进社会全面、和谐及可持续发展。

3 高校图书馆保护传承非物质文化遗产的措施

3.1 发挥高校图书馆馆藏优势， 为非物质文化遗产的保护与传承工作提供文献资源保障

民族地区高校图书馆身处非物质文化遗产富集地，具有相应的馆藏优势，图书馆在收集、整理、制作民族民间文化资料方面作了大量工作，长期以来，系统地收藏了丰富而且珍贵的民族民间文化资料，包括纸质资料、声像资料、实物制品等，从而形成本馆的馆藏特色，在非物质文化遗产的保护过程中，图书馆要建立健全馆藏制度，建立完善采集系统，承担起收集、整理非物质文化遗产文献资源的义务，建立独具特色的馆藏资源，为其保护和开发作出应用的贡献。

3.2 开展非物质文化遗产的宣传与展示教育

高校图书馆作为社会的信息中心和教育中心，长期以来一直致力于社会文化的传播与教育，且已形成一整套行之有效的方式，应利用已有的资源优势与服务经验，以讲座、展览、知识竞赛、读书活动等形式积极开展和参与非物质文化遗产保护的宣传、教育工作，以生动形象的形式宣传“非遗”保护的方针、政策和措施，增强广大师生的文化遗产保护意识，为读者提供更加直观的学习和交流平台。

3.3 加强非物质文化遗产文献资源的数字化和网络化建设

非物质文化遗产文献资源的数字化和网络化建设是指把相关的文献资源进行数字化处理和保存， 运用数字化多媒体等现代科技手段，对非物质文化遗产进行真实，系统和全面的记录，并通过网络提供给用户使用。 数字化和网络化建设是图书馆为保护传承非物质文化遗产的重要途径， 它使非物质文化遗产文献资源的保存和利用更加先进、快捷和方便，更有利于非物质文化遗产的保护与传承。 这既是图书馆参与非物质文化遗产保护的需要， 也是图书馆特色化发展的需要。

4 结语

在当前非物质文化遗产保护和传承的热潮中，提出高校图书馆参与非物质文化遗产的保护，意在启示：民族地区高校图书馆是地区文化机构的重要组成部分，对当地的文化建设有举足轻重的作用。 高校图书馆在促进经济社会发展的同时，对维持民族文化本色、文化特性和文化根基同样具有不可推卸的职责。民族地区高校图书馆参与非物质文化遗产保护，其最终目的就是充分利用自身优势为民族地区非物质文化遗产的传承和发展提供保障与服务，通过营造良好的非物质文化遗产教育环境、开展非物质文化遗产传承活动，为非物质文化遗产的教育传承作出重要贡献。

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