折纸中的数学
2013-08-13吴立建
数学教学 2013年5期
吴立建
1.问题的缘起
应邀赴异地上一堂《特殊平行四边形》的复习课,对学生的情况一无所知,以怎样的切入点选择怎样的素材进行复习,是最大的困惑.没有调查,没有发言权,通过课前测试了解学生,再决定执教内容与方案.
2013-08-13吴立建
吴立建
1.问题的缘起
应邀赴异地上一堂《特殊平行四边形》的复习课,对学生的情况一无所知,以怎样的切入点选择怎样的素材进行复习,是最大的困惑.没有调查,没有发言权,通过课前测试了解学生,再决定执教内容与方案.