时代特征与哈尼族学生肺活量动态分析研究

赵明发，李坚然

（云南师范大学体育学院，昆明 650500）

肺活量是反映人体呼吸机能，即肺功能的重要指标，与人体形态指标及体育锻炼因素密切相关[1]。对哈尼族学生的25年肺活量动态变化的分析，对研究学生生理机能的变化规律和发展趋势提供理论参考，同时为民族地区学校体育卫生工作的长期干预与规划提供理论依据。

一 研究对象及方法

（一）研究对象

选自1985、1995、2005和2010年云南省学生体质调研7-18岁哈尼族学生数据。7-18岁男、女各年龄组样本分别为1985年为100例、1995年为100例、2005年为110例、2010年为110例。

（二）方法

计算1985-2010、1985-1995、1995-2005和2005-2010年间哈尼族学生肺活量增减值。统计学采用描述性统计分析、独立样本t检验。

二 结果与分析

（一）各年龄组男生肺活量分析

表1显示，25年间，7-18岁男生肺活量下降差异显著，在12-14岁降幅最大（P<0.01），而15-17岁降幅稍小（P<0.05）；1985-1995年间，除15-17岁肺活量增减差异无统计学意义外，其余年龄组肺活量下降差异高度显著（P<0.01）；1995-2005年间，7-18岁肺活量下降差异显著（P<0.01），其中13-18岁降幅最大；2005-2010年间，除11-13岁肺活量下降差异不显著，无统计学意义外（P>0.05），其余年龄组肺活量增长差异显著，有统计学意义，其中15-18岁年增长最明显（P<0.01）。

表1 1985-2010年哈尼族男生肺活量值和增幅（mL）

（二）各年龄组女生肺活量分析

表2显示，25年来，7-18岁女生肺活量下降差异显著（P<0.01），其中12-14、18岁降幅最大；1985-1995年间，7-18岁女生肺活量下降差异显著（P<0.01）；1995-2005年，7-18岁肺活量下降差异显著（P<0.01）；2005-2010年，7-18岁肺活量增长差异显著，有统计学意义，其中14-18岁增长最明显（P<0.01）。

表2 1985-2010年哈尼族女生肺活量值和增幅（mL）

三 结论

学生肺活量的大小直接影响着其体质健康状况的好坏。本研究表明， 25年来，哈尼族7-18岁男女生肺活量下降，总体呈“U字型”趋势发展。与边疆民族地区其他民族的机能发育状况一致[2]。有研究表明，2004年与1985年相比哈尼族学生体质发展状况除肺活量一项有明显下降之外身体形态指标有增有降，但运动素质指标均呈上升趋势[3]。营养不良是发展中国家儿童面临的健康和生存重大威胁之一[4]。由此可看出，体育锻炼和营养因素不完全是影响学生肺活量下降的原因，还有其他因素影响着哈尼族学生肺活量的下降，待研究证实。

我国哈尼族学生多聚居于滇南两山三江展布地区[5]3-4，生活环境和经济状况差别不大。自党的十一届三中全会以来，哈尼族地区的学校教育已经形成规模和系统，县级行政区建成了小学、初中和高中全日制完全教学网络。小学教育学制实行六年制，初中和高中教育各三年制，小学教育的课程设置按照国家教育部和省教育厅的规定，根据边疆民族地区城镇和乡村小学教学全日制和非全日制的教学实际，开设具有针对性的课程，城镇全日制小学教学内容除了语文、数学外，还设置了外语、音乐、体育、美术、劳动以及思想品德课等[5]328-334。 1995-2005年间，7-18岁男女生肺活量下降，其中，12-18岁男女生降幅很大，与其他民族状况一致[1]，此年龄组正处初中和高中阶段。由于受升学率的影响，初中生要上好高中，高中生要上好大学，就只能拼命考，以考定终身的学习目的，加之学生家长望子成龙，成凤等高要求以及学校以升学率定办学质量，忽视了学生身心健康，从而体育锻炼不足，学习压力加大，营养状况失衡[5]等严重影响着学生体质的发育。而肺活量作为体质健康的重要指标，也相应影响着体质的总体评价。

在新的世纪里，实事求是，行政管理部门应该加强学生体质健康监测与干预，加大科学力度，使教育资源得到有力改善。学校及家庭要改变观念，以“健康第一”的思想教育和引导学生，使之在青春中健康成长。

[1]黄素珍,李庆杰,等.百色市壮族学生肺活量发育状况20年动态分析[J].中国校医,2007,2(2):156-158.

[2]中华人民共和国教育部.2005年中国学生体质与健康调研报告[M].北京,高等教育出版社,2007.8:115.

[3]中央民族大学哈尼学研究所.中国哈尼学[M].北京,民族出版社,2005,3:319-326.

[4]张迪,陈容,等.营养不良与营养正常青少年心肺功能和体型特征比较[J].中国学校生,2011,2(2):139-140.

[5]全国政协文史和学习委员会即云南省政协委员会.哈尼族百年实录[M].北京,中国文史出版社,2010.2.