国内外英语类学习网站的比较研究

陈吴凯

浙江海洋学院外国语学院，浙江舟山

在百度输入“英语学习网站”，能找到约5,460,000个搜索结果。浩如烟海的网络信息，给予我们极大的选择余地的同时，也会让学习者不由自主地随着屏幕的链接转来转去，耗费大量的精力，消磨大量的时间，无所适从。怎样有效利用好网络资源自主学好英语？怎样找到适合自己的英语学习网站？怎样将英语学习与娱乐合二为一，从而增加英语学习的乐趣？是众多学生心中的疑问。本人作为英语专业大三的学生，立足自己近来对英语学习类网站的运用及了解，对国内外英语类学习网站进行比较，并举例常用英语学习类网站进行分析和研究，帮助广大学生更好地利用好网络资源，更轻松地找到满足自己需求、又符合自己水平的信息，提高学习效率，提高网络利用率及学习自主性[1]。

1 国内英语学习类网站的比较

1.1 沪江英语网

沪江英语网创建于2001年8月，是致力于提供在线语言学习交流、相关资讯和服务的外语网络学习平台。由以上三个图表可知，沪江英语网在国内英语学习类网站占有举足轻重的地位。无论是日均IP还是PV，都遥遥领先于其他英语学习类网站。

沪江英语是一个社区类学习型网站[2]，相对于单向式、双向式学习型网站，对年轻人群更具吸引力。虚拟社区能更好地聚集广大英语学习爱好者，为其提供更好的展示空间。而英语学习本就是一个不断Show自己、不断交流、不断改正的成长过程。沪江一个资源齐全、专业权威的语言学习网站，在英语学习的各个方面的内容都有涉及，听、说、读、写、译。在英语学习过程中会产生的困惑，还可以在论坛跟大家进行交流。

1.2 普特英语听力

普特听力网是典型的双向式网站。其创建于2001年，是一个听力材料很强大的英语学习网站。每天更新的资料里，有95%都是与听力学习相关的听写帖子和学习讨论资料。为广大英语学习爱好者于提供最新最全的英语资讯与学习资料，最完善的英语学习解决方案，普特一直坚持为英语爱好者提供帮助，坚持以听力为核心，坚信交流是学好语言的根。且普特是一个免费个人网站，不同于沪江带有商业性质[3]。现有英语学习免费教程、英语学习资讯、英语考试资料、英语学习资源、英语学习工具、英语学习方法、英语四六级资料、英语学习资料等几个特色栏目。每天的流量，也仅次于沪江英语，是广大学生公认的英语听力学习的好去处。

2 国外英语学习类网站的比较

由于全英文版面的国外网站对英语学习者的词汇量要求较大，且国内63%的英语学习者学习英语的动力来源于过四六级，仅13%的英语学习者会主动点击并运用外国网站，进行听力及阅读等方面的提高。且这13%的学习者中，81%来源于英语专业在校学生。

51VOA和BBC是国内广大英语学习者点击最多的外国英语网站。基于其可自由下载收看、收听，提供了大量免费、无广告的媒体资源，内容更新快，帮助全球各地的英语学习者掌握现代英语的发展动向，培养准确连贯的英语语感，学习地道的英语语言。

3 分析和研究

由国内英语学习类网站比较一表可知，日均点击量较高的为沪江英语、普特英语、可可英语、在线听力教室和考试吧英语学习频道。沪江英语的亮点在于社区型学习，是一个提供在线语言学习交流、相关资讯和服务的外语网络学习平台；普特和在线听力教室都主推听力，在听力材料、材料的更新、学习资讯上占相当优势；可可英语涵盖听说读写译，版面清晰明了，推出的可可论坛、可可地盘、可可背单词、可可听写训练、可可下载专区、可可影视英语等频道对青年一代的英语学习者相对有吸引力；而考试吧英语学习频道，针对英语相关的各项考试，提供历年真题、模拟题及考试相关讯息，是一个很好的备考平台。

由以上五个点击量较多的英语学习网站，我们可了解到，一个能留住英语学习者的网站，必定都有其自身独特的亮点在。以无忧英语教育完网为例，创建于2003年7月24日，是一个集英语信息共享、下载、购书、培训于一体的英语网站，但其分类不够明确，几大板块内容交叉混淆，咨询更新量少且缓慢，网页所用图片多是无比例缩放，变形，而致使版面不美观。即使愿意长期关注该网站，也获取不了足够的信息，导致用户的信任度降低。

表1

图1

图2

表2

现今的英语学习网站是一个融合了网络传输系统、教学系统、交互系统、师生支持系统、评价系统和管理系统于一体的统一体[2]。专业分类也日趋详细化，听说读写译，还有各个专业的专业英语的分类。学习内容的互动性不断增强，在线听写、在线记单词、在线英语交流等，使资源进行交互，也为学习者搭建了一个公共平台。而学习者的学习也日趋个性化，在追求学习的同学，对网站人文化的要求也更胜从前。

一个吸引人的英语学习类网站首先应找准自己的定位，确定针对的人群，选择适合自己的运行模式。是综合型、功能型、学术交流型还是其他？从学习者的角度出发，以英语学习为核心，形成自己的竞争优势。而广大英语学习者，根据自身的英语学习需要，选择合适的英语学习网站。能留住你的英语学习类网站，在提高你英语能力的同时，也能帮你养成英语学习的兴趣，从而形成自主学习英语的好习惯。

4 结语

网络教育作为现代教育的一部分，随着互联网的普及以惊人的速度发展前进，并已成为我们日常生活学习中不可或缺的一部分。作为传统课堂教学的辅助和延伸，英语学习类网站现了学生是主体、主题的探究者、学习问题的发现者、活动协作的参与者、知识意义的构建者，最大实现信息技术的开发和应用，培养、提高学习者的英语综合学习运用能力。英语学习者根据自身的英语水平、学习目标及相关需求，选择适合自己的英语学习类网站，有效利用网络资源，实现自身英语学习的目标。

[1]蒋丽萍.玉林师范学院大学外语教学部.基于英语专题学习网站的大学英语自主学习模式探究.外语与外语教学

[2]王静荷.上海外国语大学.对现有英语学习网站的分类、评价与分析.外语电化教学

[3]王乔.华中师范大学外国语学院.英语学习网站的建构及其对学习者能力培养的作用.咸宁学院学报