图形的折叠
2013-06-17陈锡志
今日中学生(初三版) 2013年3期
陈锡志
有关图形的折叠试题遍布于2012年各省市中考试卷中. 因为这些题目可考查考生的观察能力、空间想象能力、动手实践操作能力、综合分析问题和解决问题的能力. 值得注意的是在解这类题时要找准折痕线,要弄清图形中的点、线段、角在折叠前后的位置变化.
例1?摇(2012年南宁市中考题)如图1,已知矩形纸片ABCD,AD=2,AB=4,将纸片折叠,使顶点A与边CD上的点E重合,折痕FG分别与AB、CD交于点G,F,AE与FG交于O.
(1)如图1,求证:A,G,E,F四点围成的四边形是菱形;
(2)如图2,当△AED的处接圆与BC相切于点N时,求证:点N是线段BC的中点;
(3)如图2,在(2)的条件下,求折痕FG的长.
解析:(1)欲证四边形AGEF是菱形,因ABCD是矩形,而由折叠知AG=EG,所以需证AG=EF. 就需证△AOG≌△EOF. 连接AF,由折叠还知OA=OE,在矩形中AB∥CD,∴∠AEF=∠EAG. 又∠AOG=∠EOF,∴△AOG≌△EOF(ASA)∴AG=EF. ∴四边形AGEF是菱形.
(2)如图3,连接ON,O是Rt△ADE外接圆圆心.