浅析陶渊明诗文中“飞鸟”意象

摘要：陶渊明诗文中有大量的“飞鸟”意象，具有丰富的象征内涵，是诗人客观事物与审美意识相互渗透的结果，是其主观情感真实的表现。“飞鸟”意象就是诗人自我精神的形象写照，表现了陶渊明对自我精神的追求与坚守。

关键词：陶渊明；诗文；“飞鸟”意象；象征

【中图分类号】：I210.5【文献标识码】：A

在文学史上，鸟是常见的诗文意象，是文人表达内心感情与主观意识的载体。陶渊明生活在南山脚下，归园田居，与大自然相依相伴。“飞鸟”意象一直活跃在诗人的视野中，通过分析陶诗中飞鸟意象，充分地展现了他的人生追求以及思想的变迁过程。

一、以翱翔高飞之鸟表现陶渊明早期对政治理想的憧憬与追求

陶渊明生活在六朝，门第观念极强。当时社会可谓“真风告逝，大伪私兴”。此时陶渊明家族“种植不足以自给，幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术”（《陶徵士诔》）。虽然陶渊明的曾祖父是大司马，他的祖父与父亲也官至太守，但到了陶渊明这一代，家族已衰败。一方面深受门第观念的影响，有“大济苍生”的政治理想与追求；另一方面肩负重振陶氏家族的责任。陶渊明一生曾出仕归隐五次，可见陶渊明深受建功立业儒家传统思想的影响。诗人在诗歌中以鸟自比，表现了诗人早期心怀鸿鹄之志。《杂诗》其五中“忆我少年时，无乐自欣豫。猛志溢四海，骞翮思远翥”。用飞鸟表现出了自己早年的凌云壮志；《归鸟》中“翼翼归鸟，晨去于林。远之八表，近憩云岑”。诗人自喻“归鸟”，流露出年少时的踌躇满志。“晨去于林”暗指陶年轻时远离凡尘归园田居；而“八表”“云岑”表现陶渊明勇于前进，追求功名；再者“精卫衔微木，将以填沧海”，可见诗人自喻精卫，表现出对当时黑暗社会执着和坚定的挑战勇气。虽然诗人最后因不满社会现实归隐山林，但是他曾经的理想追求，豪迈气概是确实存在的，不可否定的。

二、用困倦樊笼之鸟传达陶渊明对当时黑暗社会的不满与憎恶

“飞鸟”的意象历来被文人视为自由的象征，陶渊明在诗中借这一意象企图挣脱束缚、批判现实。如诗句“幽兰生前庭，含蓄待清风。清风脱然至，见别萧艾中。行行失故路，任道或能通。觉悟当念还，鸟尽废良弓。”诗人自喻“幽兰”——怀才不遇，“觉悟当念还，鸟尽废良弓”表现了诗人对险恶的仕途以及残酷的统治阶级的强烈不满与反抗。《感士不遇赋》中“密网栽而鱼骇，宏罗制而鸟惊”，诗中淋漓尽致地描写尔虞我诈、是非颠倒的黑暗社会，诗人为实现“大济苍生”的理想屡败屡战，先后出仕归隐五次，但最终绝望。尤其第三次出仕时，仕与归隐的思想矛盾最为强烈，如《始作镇军参军经曲阿作》中“目倦川途异，心念山泽居。望云惭高鸟，临水愧游鱼。真想初在襟，准谓形迹拘”。诗人目睹官场的混乱而无力转变，身心疲惫与无奈，看到云端自由悠闲的飞鸟，相比诗人自己被世俗功名所累，如困在樊笼，自愧不如。

三、以悠然自得之鸟自喻陶渊明归园田居后的闲适与怡然自得

陶渊明四十一岁毅然而然离开尘世放弃功名利禄，归隐田居。陶渊明寻找到诗意般悠闲的生活，笔下的飞鸟是自由的化身。陶渊明在《归鸟》中写道：“翼翼归鸟，戢羽寒条。游不旷林，宿则森坛。晨风清兴，好音时交。赠缴奚施，已倦安劳。”描写晨出晚归的飞鸟停靠在树枝上，收拢双翅，不再飞出茂密的树林，这里安全，这里悠然，这里可以尽情欢乐，不必担心再受到伤害。诗人寄心归鸟，淡泊名利，追求真朴的心迹“翼翼归鸟”其实就是作者思想成熟的写照，他终于找到了生命与精神的依托之所——田园。

《饮酒》（其十五）中“贫居乏人工，灌木荒余宅。班班有翔鸟，寂寂无行迹。宇宙一何悠，人生少至百。岁月相催逼，鬓边早已白。若不委穷达，素抱深可惜”。在灌木丛生的荒凉的住宅中，飞鸟不会因自然环境的恶劣而退却，乐观积极。诗人以鸟自喻，进入黑暗腐败的社会，诗人不妥协，不退缩，用心血和智慧经营，淡泊名利。

“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”“久在樊笼里，复得返自然”“云无心而出岫，鸟倦飞而知还”“山气日夕佳，飞鸟相与还”。从这些诗句中可以看出他一心想回归自然，他像一只倦飞的归鸟，想回到纯朴、静谧的大自然里，飞鸟就是诗人的艺术化身。陶渊明的诗歌中的归鸟正是对本我的追求，对精神家园的呼唤，陶渊明独善其身的高洁品质成为知识分子精神的一个象征，一直影响着中国知识分子回归自然之路，并为此后一千多年的中国文学奠定了一个永恒的典范。

综上所述，陶渊明借助飞鸟这一渗透个性特征、主观情感的客观物象，展示了诗人复杂的内心世界、心路历程及精神品格。通过飞鸟意象，我们可洞察诗人淡泊磊落的情怀节操和他对自由、和谐的人生的追求。

【参考文献】

[1]王维摩.汉魏六朝诗歌鉴赏集。北京：人民文学出版社，1990

[2]叶嘉莹.迦陵论诗丛稿。石家庄：河北教育出版社，1991

[3]朱光潜.诗论·陶渊明.安徽教育出版杜，1997年

[4]陶潜渊明集。长春：吉林文史出版社，2004.

作者简介：全秀（1978年—），女，江西金溪人，碩士，江西科技学院讲师，研究方向：汉语言文学