立足数学课堂，培养创新意识

付小玲

【摘要】素质教育是使人全面发展，普遍发展积主动发展的教育，而实施素质教育的主阵地在课堂；同样，进行教学改革与培养学生主动参与意识，培养创新精神也应紧紧围绕这一主阵地。“问题是教学的心脏”，在数学教学中，对学生各种能力的培养，很大程度是通过问题的讲解与练习来体现并完成的；通过问题的提出，在引导学生分析问题，探索问题，解决问题，引中问题的过程中，培养学生的主体参与和创新意识，从而达到开发智力，训练思维能力，养成“遇题动脑，逢题思变”的良好思维习惯，让学生在获得数学知识成果的同时，培养创新精神。

【关键词】数学课堂 创新意识