论高校英语教学的改革与创新

姜红娇

【摘 要】英语是当今社会的国际语言，在日常交流与工作中都具有不可忽视的作用，这不仅是大学生在大学阶段的一门必修课，还是招聘时的一项必备条件。可是，随着教育体制改革的不断深入，我国高校的英语教学虽然发展迅速，但仍存在一定的不足，需要在发展的过程中不断改革与创新，以适应社会的发展需求。本文作者对大学生学习英语的重要性进行了详细的说明，并提出了相应的改革与创新途径。希望能够有效提高大学生学习英语的积极性，成为新时代的高素质大学生，为我国的社会与经济发展做出贡献。

【关键词】高校；英语教学；重要性；改革；创新

1.高校英语教学的重要性

现阶段，我们所生活的环境已经日益全球化、国际化，我们身边随处可见各种肤色、各种种族的、各种国籍的人，大家同样生活在一个地球上，我们每个人都是世界人。所以，掌握英语这门国籍语言，不仅有利于与不同国籍的人进行交流，还能拉近彼此之间的距离，大家一起为我们所生活的地球做出贡献。

1.1学习英语有利于大学生掌握国际语言

改革开放以来，我国与其他国家之间的交流日益频繁，在我们的身边随处都可以见到不同国籍与肤色的外国人，而英语作为最重要的一种国际语言，被多数人所使用，已经逐渐成为人们之间的主要交流语言。有些人对英语存在着一定的偏见，认为自己是中国人根本没必要学习英语，而且英语在日常生活中根本用不到，这种思想是不对的，英语其实离我们并不远，它就存在于我们的身边，是与身边其他民族人民交流的重要工具。如果你不会英语，在卖东西或者是点餐等情况下就无法与外国客人交流，给大家都带来了不便。随着社会经济的快速发展，竞争也日益激烈，当代大学生要想在激烈的竞争中占有一席之地，英语是其必须要具备的素质之一。而大学阶段则是学习英语的重要阶段，大学生要充分利用大学阶段学习英语的机会，充分掌握英语知识，为将来的进一步发展打好基础。

1.2学习英语有利于培养大学生的世界思维

人们从出生以来，就开始接触语言，通过对语言的学习与掌握能够帮助我们来了解自己的民族与文化，这种从小开始接触与学习的语言就是我们的母语。每个国家的文化背景都是不同的，而对母语的学习就界定了我们的思维，很难去接受国外其他国家的文化。可是，对英语的学习，就可以帮助我们打破这种思想上的束缚，通过对其他国家文化背景与生活方式的了解，去接受他们的思想，学习他们的先进理念。大学生是国家的栋梁，学习英语有利于培养他们的世界思维，这样就可以在建设国家的过程中，结合本国实际情况借鉴国外先进理念，促进我国的发展与进步。有些人可能对其他国家或者其他民族的人存在一定的偏见，所以很难接受他们的观点与理念，这种想法是具有一定局限性的。尤其是到了大学阶段，大学生的世界观以及人生观已经形成，如果不能形成正确的英语学习态度，则会严重影响他们的发展，制约他们的思想。

2.高校英语教学的创新方法

2.1转变教学理念，提高教师综合素养

由于我国传统教学理念的影响，现阶段的高校英语课堂所使用的教学方法比较单一、落后，无法适应社会的发展需求。在新课标的指导下，高校英语教学应该转变这种传统的教学方法，结合学生的实际状况进行改革与创新。素质教育的基本要求就是促进学生综合素质的提高，积极培养他们的创新精神，这样才能够达到良好的教学效果。而且制约我国高校英语教学水平不断提高的另一个因素就是高校英语教师的综合素养不高，学校要认识到教师的重要作用，积极开展相关培训工作，提高教师的综合素养。

2.2优化教学方法

教师作为教学过程中的重要指导者，其教学方法与教学效果之间存在着不可忽视的关系。所以，教师要转变以自己为主导的教学理念，经常与学生进行沟通与交流，充分了解他们的学习状况，对教学过程中存在的不足进行及时改进，优化教学方法，这样不仅可以结合学生实际学习状况进行教学， 建立良好的师生关系，还能够促进自身教学水平的不断提高。首先，就是要因材施教，教师要对自己的学生有着清楚的认识，能够结合不同学生的实际状况制定相应的教学方法；其次，就是创新教学，教师在教学的过程中可以结合现代化的教学设备创新教学方法，例如可以利用多媒体与幻灯片技术，将所学内容形象立体的展示在学生面前，这样不仅能够帮助学生们对文章内容形成更加深入的理解，也能让他们对这些知识产生更加深刻的记忆。通过以上教学方法，可以有效提高高校英语教学质量，提高学生的学习效果。

2.3营造良好的课堂氛围

良好的课堂氛围在高校英语教学的过程中是非常重要的，传统教学方法影响下的课堂氛围是枯燥、乏味的，很难带动学生的学习积极性，甚至有些学生会在课堂上昏昏欲睡。而课堂教学氛围在新课标的影响下应该得到有效改善，这样才能促进课堂教学质量的提高。教师要积极营造一个轻松、愉快的课堂氛围，引导学生将自己的想法提出来，并根据提示与指导进行深入思考，这样不仅可以有效带动学生的学习兴趣，让他们积极主动的学习，还能够促进他们探索与创新精神的发挥。例如，教师在进行文章讲解之间，可以先让学生们对文章进行详细阅读，并将自己的疑问提出来与其他同学进行分析与讨论，活跃课堂氛围的同时也激发了学生的探索欲望，这样在教师进行讲解的时候，他们才会更加认真的听讲。

2.4个性化高校英语教学创新

改革开放以来，由于受到各种文化思潮的影响，人们也越来越追求个性，尤其是现阶段的高校学生，他们正处于发育期，思想不够成熟，在个性化理念的影响下个体差异很大。所以，在进行高校英语教学的过程中，一定要充分关注学生的个性化差异，积极创新个性化的教学方法，以满足不同学生的学习需求。教师在教学的过程中要充分尊重学生的不同个性，将自己的人格魅力贯穿到高校教学之中，培养、塑造学生与教师的情感、心灵交流，造就学生全面和谐发展的个性；关注学生的心理教育，将心理教育渗入到教学过程中，增强高校英语教学的学科魅力和影响力，贴近学生的心理发展变化状态。

3.结束语

综上所述，英语对促进大学生的发展具有不可忽视的作用，所以要充分认识到学习英语的重要性。只有熟练地掌握了英语这门国籍语言，才能在今后的生活与工作中与外国人进行积极的沟通，看懂各种英语资料与文件，学习他们的先进理念与技术。随着社会的不断发展与进步，传统的高校英语教学方法银镜不适应社会的发展需求，应该在发展的过程中不断改革与创新。这样才能有效提高高校英语教学的水平，帮助学生熟练掌握英语知识，培养更多合格的社会主义接班人，为祖国的发展与壮大做出贡献。

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