围绕立德树人根本任务 深入开展“中国梦”教育活动

张之政

云南省教育厅认真贯彻落实教育部党组关于开展“中国梦”主题教育活动的部署，在云南省职教系统着力抓六个方面的工作。

第一，抓学习宣传，加强氛围营造。一是继续组织党的十八大精神宣讲团进行宣讲。二是加强形势与政策教育，省、州（市）、县、学校分层次组织开展形势政策报告会。三是在高职学校开展“我的中国梦·云南青年志在四方”教育，在中职学校开展“梦想成就未来，学习成就人生”教育。

第二，抓课堂教学，加强理想教育。一是组织力量进行研究，把“中国梦”教育有机融入课堂教学，发挥课堂教学的主渠道作用。二是加强德育课程建设，组织德育课说课大赛，开展高职思想政治理论课建设评估和中职德育课程专项督查。三是积极挖掘各门课程蕴含的丰富教育资源，潜移默化地渗透“中国梦”教育。

第三，抓校园文化建设，加强文化育人。一是根据“我的中国梦”主题教育的内容，制定职业学校文明学校评估指标体系。二是加强职业学校文化建设，组织开展第三届高校文化节，开展以“我的中国梦”为主题的“文明风采”竞赛，征集“我的中国梦”教育优秀成果，评选“我的中国梦·职业学校校园文化建设示范校”。三是结合云南实际，把“中国梦”主题教育与民族团结教育有机结合起来，唱响伟大祖国好、各族人民团结好的主旋律；与感恩励志教育结合起来，扶贫扶志，心理解困，行为引导，自立自强，走出帮困、助学、育人的新路子。

第四，抓社会实践活动，加强实践育人。一是推进职业学校“我的中国梦”教育进实习实训环节和进网络、进学生公寓、进学生社团。二是学习雷锋精神，组织学生参与志愿服务和公益活动，广泛开展“日行一善”道德实践活动。三是加强与社会各界的协调，推进青少年校外教育体系的构建，深化生命、生存、生活教育百项体验活动。

第五，抓队伍建设，加强全员育人。一是落实云南省加强中职和中小学党建工作的文件要求，加强职业学校党的建设，推进群众路线、群众观点、群众利益、群众工作为主要内容的“四群”教育。二是加强职业学校“双师型”教师队伍建设，提高教师素质，培养骨干教师，提升教师专业化水平。三是开展“三爱”（爱教育、爱学校、爱学生）、“三全”（全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量）、“三让”（让社会满意、让家长放心、让学生成才）的师德主题教育实践活动。通过抓队伍建设，为深入开展“我的中国梦”主题教育活动提供人才支撑。

第六，抓职教事业发展，加强基本保障。要让云南的孩子与全国的孩子一道共同享有人生出彩的机会、梦想成真的机会、同祖国和时代一起成长与进步的机会，就必须加快包括职业教育在内的全省教育事业发展，以“教育梦”助推“中国梦”。一是抓住国家实施“桥头堡”建设和新一轮西部大开发的历史机遇，特别是教育部牵头对口扶贫滇西边境山区，制定滇西边境山区教育改革和发展共同计划，东部10个职教集团对口联系10个州市的宝贵机会，抓好职业教育重点建设项目，加快推进现代职业教育体系建设，提高职业教育的质量和效益，增强职业教育的吸引力和贡献力。二是依法治教，加强职业教育现代管理。认真落实《云南省民办教育条例》，抓紧推进职业教育条例（修订）、民族教育条例等地方性法规立法工作，为加快发展云南职业教育事业提供法规保障。三是切实促进教育公平，维护学生、教师、学校的合法权益，努力帮助他们圆“教育梦”和“中国梦”。