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2013-05-31

教育与职业·综合版 2013年5期
关键词:教育领域宣传教育教育部

“学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,研究和畅谈如何深化中国梦宣传教育,凝聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。”

——中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席“深化中国梦宣传教育座谈会”时指出

刘云山指出,中国梦视野宽广、内涵丰富,升华了我们党的执政理念,是当今中国的高昂旋律和精神旗帜。每个中国人都是“梦之队”的一员,都是中国梦的参与者、书写者,大家心往一块想、劲往一处使,就能够汇聚起实现中国梦的强大力量。

他强调,深化中国梦的宣传教育,要同中国特色社会主义宣传教育结合起来,同社会主义核心价值体系建设结合起来,同做好当前各项工作结合起来,引导人们坚定理想信念、构筑精神支柱,积极投身实现中国梦的生动实践。要把中国梦的宣传教育融入各级各类学校教育教学之中,融入未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育之中,融入校园文化建设之中,做到进教材、进课堂、进学生头脑。社科界要切实加强理论研究,深入阐释中国梦的重大意义、精神实质和实践要求,为深化中国梦的宣传教育、实现中国梦的伟大实践提供有力支撑。

“要加快推进教育现代化建设进程,加大深化教育领域综合改革力度,为全国教育综合改革探索新路径、积累新经验。”

——教育部部长袁贵仁在“国家教育综合改革试验区领导小组2013年工作会议”上指出

袁贵仁指出,自2010年教育部和上海市签署《共建国家教育综合改革试验区战略合作协议》以来,双方通力协作,试验区建设取得明显成效。

他强调,下一步,一是加快推进上海教育现代化建设进程,为全国基本实现教育现代化发挥示范引领作用。二是加大深化教育领域综合改革力度。加强城乡统筹,进一步完善进城务工人员子女在当地参加升学考试政策,促进基本教育公共服务均等化。推进现代职业教育体系建设,推动人才培养结构战略性调整。探索高校分类管理、分类指导的政策措施,鼓励高校办出特色、办出水平。大力推进继续教育,加快构建终身教育体系。积极引进优质教育资源,不断扩大教育开放合作。三是全面提高共建质量。进一步深化合作机制,在教育改革发展若干重点领域和关键环节共同努力,取得更多实质性进展。

“要着眼高等教育改革发展全局,进一步充分认识推进试点学院综合改革的战略意义,要大胆探索推进高等教育体制机制创新。”

——教育部副部长杜玉波在教育部试点学院综合改革推进会上指出

杜玉波指出,党的十八大提出“深化教育领域综合改革”的要求,为进一步推进试点学院综合改革指明了方向。有关高校要着眼高等教育改革发展全局,进一步充分认识推进试点学院综合改革的战略意义,把这项改革作为推进高等教育体制机制创新的重要突破口,继续加大力度先行先试、大胆探索,为高等教育综合改革提供经验、作出示范。

杜玉波在这次会上强调,有关高校要用足用好政策,努力实现试点学院改革的目标任务,率先在学生招录选拔、创新人才培养体制、改革教师管理机制、探索建立现代大学制度等方面实现突破。有关省市教育厅(教委)和试点学院所在高校,要清醒认识到改革的艰巨性和复杂性,加强组织领导,按照“方向正确、聚焦重点、务求实效、稳中求进”的要求,以极大的勇气和智慧推进这项改革。

“要围绕科学发展主题和转变经济发展方式主线,加快建设现代职业教育体系,努力推进中高职衔接,提高技能型人才培养质量。”

——教育部副部长鲁昕在“全国职业教育教学改革创新工作会”上强调

鲁昕指出,近年来,全国职业教育战线围绕科学发展主题和转变经济发展方式主线,加快建设现代职业教育体系,努力推进职业教育转入更加注重内涵和质量提高的新阶段。可以说,职业教育教学工作取得了令人瞩目的成绩,从理念到实践都有了全新变化,得到了行业企业的普遍肯定,在社会上产生了广泛影响,成为教育领域实施改革创新和素质教育的一大亮点。

她表示,下一阶段,职业教育教学改革创新的主要任务包括:实施中高职衔接三年行动计划、深化人才培养模式改革与创新、推进专业设置与市场需求对接、加强职业教育教材建设与管理、提升行业指导能力和参与深度、探索产教深度融合发展新机制、提高职业教育教学信息化水平、推进职业院校文化传承与创新。

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