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一位中学新生的发言

2013-05-14王宁

读者·校园版 2013年19期
关键词:爸爸妈妈考试家长

大家好,我是王宁。今天能站在这里,纯属偶然。

为什么说是偶然呢?因为,南雅是一个人才济济的地方,164班是一个优秀的集体。我个人认为,班级前20名的同学,谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说:“考了第一名,不要有压力,这一次已证明了你有考第一名的实力。以后,出现名次的上下浮动都很正常,以平常心对待。”先说明一下,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,下面就孩子的学习与家庭教育的几个观点和大家探讨。

关于分数

从小学开始,爸爸妈妈对我是这样要求的:只要学习态度好,考试考多少分都不会怪我。因此,我考试时没什么压力,很少有发挥失常的时候,成绩也差不到哪儿去。我的经验就是:像考试一样认真做作业,像做作业一样轻松考试。初中了,妈妈又告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。如果因为某种原因,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你感到遗憾,因为你的努力付出没有得到相应的回报。

在我们家,分数引起的反应基本上是波澜不惊的,考100分也好,考80分也好,没什么太大的不同。在我们家,物质奖励也不与成绩挂钩。爸爸妈妈认为,物质奖励与分数挂钩很容易使孩子有功利思想,从而偏离了学习和生活的本义。

我身上不缺零用钱,钱包里有一张银行卡备用,家里的小盒子里,爸爸妈妈也常放几百元零钱备用。

爸爸妈妈的理念是,在这个充满诱惑的时代,孩子不缺钱、不缺爱,到外面走弯路的概率就要小很多。

享受生活

教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。

享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。

有一次,一位奶奶对我说:“你父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。”妈妈更正了这种说法:“对父母的报答不是用很高的分数,而是从现在开始,每一天都好好活着。”

所以,学习只是我生活中重要的一部分,但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏、聊有好感的男生、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公等等,这些让我的生活很丰富,也让我的生活充满了爱,让我的生命之火激情燃烧。

妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感觉到了我对爱的理解。

阅读经典

阅读经典,是学好语文的关键,也是理解人生的重要途径。

经典之所以成为经典,必定有它的不凡之处。去年,我开始阅读外国经典名著。之后,我强烈地感觉到,我的作文和阅读理解能力都上了一个台阶。在阅读的时候,我没有感觉到明显的效果,但写起作文来,文思从笔尖涓涓涌出,仿佛不是自己的。这就是文化的熏陶。

建议大家不要让孩子读那种快餐书籍,比如各种杂志、童话故事、如何快速成功等等,要读经典,刚开始读时,可能会找不着感觉,但读上两三本后,就会渐入佳境。

有一次,妈妈问我:“你阅读经典时,感受到愉悦了吗?”我说:“感受到了!”那一刻,妈妈很欣慰。因为愉悦是最高层次的享受。

从阶段性的作用上讲,阅读经典可以使语文成绩提高10分左右,这10分对于中考来说,非常重要。

音乐的熏陶

阅读、音乐和其他艺术形式,其终极意义都是让人在某一阶段感到身心愉悦,让灵魂舒展、轻盈。

孩子们的课余时间很紧张,妈妈平时在接送我或开车一起外出的时候,会根据情况挑选一些高雅的音乐播放。我在放松的状态下,不知不觉地接触到了一些世界名曲和一些歌词写得很好的歌曲,这一次我的作文得了高分,就是以平时在车上听到的那些音乐为素材写的。

润物细无声

现在的孩子叛逆心极重,我也不例外。

比如阅读、听音乐这些事情,我妈妈做得很随意,不露痕迹,根据我的情绪做,在我想休息或者做其他事的时候,她会尊重我的意见,不强行灌输。

培养孩子的独立意识

我小的时候,爸爸妈妈就有意识地培养我的独立意识。因为,孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。

尊重孩子的选择,这是最重要的。因为,人生中的很多事情不是只有一个选择,而是可以有很多选择,每一种选择都有一定的道理。

比如:我5岁的时候,天气很热,从幼儿园出来,很渴,想喝饮料。妈妈把钱给我,让我自己去买。因为从未尝试过,我害怕,不肯自己去。妈妈告诉我,现在你有两个选择:一是自己去买,然后喝;一是自己不去买,那就忍着,回家再喝水。我犹豫了一下,选择了不去买,忍着,回家喝水。妈妈觉得这也是一种选择,就尊重我,也不评价我。

上小学时,放学下雨了,妈妈不会主动给我送伞。她知道,我总会想到办法的,比如和同学共用一把伞,比如先留在教室里做作业,比如去超市里避雨,顺便逛一逛超市。因为,我曾对妈妈说过:“你女儿没你想象的那么蠢,总会想到办法。”

再比如,现在我买衣服,妈妈只负责出钱。记得上一次,我和同学一起去买地摊货,25元买了一件衬衣,妈妈说还算漂亮,建议我把那些线头剪一下,别让人一眼就看出是地摊货。第二次,我又去买了一件,拿回来觉得小了。妈妈也没评价我,只是建议我把衣服送给一个比我矮一点的朋友。

这都是我的选择,爸爸妈妈尊重我,不做负面评价。就这样我渐渐长大了,遇事不逃避,会思考,有自己的主见。

关于粗心

经常听有家长这样说自己的孩子:“我家孩子这次做错的题不是不会,都是因为粗心啊。”

在这里,我想谈一谈我父母的观点。从五年级起,妈妈就告诉我:“粗心,就是能力差、学得不扎实的表现!”

任何时候,都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个借口来推脱责任。

细心、沉稳、脚踏实地是每个人必备的能力,如果具备了这些能力,偶尔丢一两分,可以理解,超过两分,就是还欠缺能力,学得不扎实。

培养孩子的能力

家长要放手,在可控的范围内尽量放手。

比如,一件事,如果让孩子去做,可能只能打30分,你不满意,骂他,甚至代替他做,当时事情的效果可以打90分。但请家长注意,这90分永远是你的90分,孩子仍然是0分。如果你让他做,用他不反感的方式指点一下,这一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次可能就是95分,他们甚至比你做得更好。

所以,家长要学会聪明地示弱,把机会让给孩子,并及时鼓励、肯定孩子。爸爸妈妈终将老去,要学会把舞台适时地让给孩子,让他们发挥。

孩子只有一次次地实践、思考,才能不断长大,然后超越父母。长江后浪推前浪,我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍在沙滩上。

赏识孩子,呵护孩子的自尊

中华民族是一个谦逊的民族,在教育孩子方面,却容易走入一个误区:不注意赏识孩子的优点,过分强调孩子的错误。

当我做得对的时候,爸爸妈妈会及时肯定我、表扬我。

妈妈平时和朋友聊天,谈到孩子的时候,她会充分肯定我身上的优点。我偶尔听到,表面上看满不在乎,实际上,我很在意得到肯定的那些优点,我会继续保持,并且越来越好。我会按照父母描述的优秀的样子去校准自己的言行。

当孩子犯错误的时候,家长就事论事地分析,不啰嗦,不翻旧账。孩子正确面对错误,改正就好。事情过了,继续过美好的生活,不要过分强调和延伸负面情绪。

最错误的方式是,在公众面前训斥孩子,让孩子丢面子。家长们,请呵护孩子脆弱的自尊!

必然性与偶然性

开始,我说我考第一名是偶然,现在我想告诉大家,当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了,这种偶然就是必然!孩子具备了努力、坚强、细心、有爱心等等品质,考一次或几次第一名就成了必然。

最后,我向关心、教导我的老师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意:“你们辛苦了!谢谢你们!”向关心、帮助过我的朋友们、同学们说一声:“谢谢!”

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