Fighting 2013像狼一样战斗

周轩　何林衡

高考是一场战斗，

参加者应该是勇士，

你愿意作为一名勇士去参战吗？

很多人不愿意，

他们不愿意参加任何形式的战斗，

他们觉得自己根本就不适合当战士，

每年高考前，我们的信箱都会塞满惧怕作战的呻吟声。我们生活在和平的岁月，稚气的脸庞映着青春，为什么被迫待在军营一样的高三，失去自由？一本本教材像沙袋，一张张试卷像弹坑，一次次模考似突击，我们从一个弹坑扑向另一个弹坑，从一个战壕摔向另一个战壕，班级的名次、年级的排名像战场上升起的曳光弹，照亮我们狼狈不堪的匍匐姿态，也显露了我们内心的恐慌。

既然高考是一场战斗，你为什么要惧怕战斗-？你又应该以何种姿态去面对它？

兔子？

绵羊？

抑或是——狼！

狼族宣言

姜戎的《狼图腾》自2004年出版以来畅销全国，并被译成30多种文字而风靡世界。赞誉者说这是一部奇书，是一部关于人与自然、人性与狼性、天道与狼道的长篇小说。书中的狼是草原民族的战神、宗师、兽祖与楷模；草原狼的智慧、精神，守护着天苍苍野茫茫的辽阔漠北，训导着蒙古人、草原铁骑横扫欧亚；游牧民族千百年来与狼在对立中和谐，在冲突中共舞，把狼奉为民族的图腾而至尊崇拜……批评者说这部小说充满了兽性的暴力和男权的强力意志。我想要说的是，年轻的朋友们，你真的需要它——狼！

有人说，高三学生的生活状态有这么三类：保送生过着猪一样的日子。高中学习生涯早已经尘埃落定，他们是高考的绝缘体；忙着申请出国的学生过着狗一样的日子，不得不为了各种手续和许可而四处奔走，他们是高考的UFO：复习备战高考的学生过着猪狗不如的日子，巨大的压力、恐惧、失眠、起早贪黑，义无反顾地走上了一条未知的路。我们不要过猪一样的日子：贪图安稳和舒适，不求拼搏和进取。不是有很多青年人在就业时首选公务员和大型国企吗？即使命运让你做一只猪，我也希望你是王小波笔下的那只“特立独行的猪”。我特别希望这种猪狗不如的日子是狼一样的日子——晦涩却无畏惧，蹒跚却能坚韧，杂乱却不荒芜。

我们也不要做沉默待宰的羔羊。《狼图腾》写到了羊的低等和愚昧：当狼咬翻那只大羊的时候，立即引起周围几十只羊的惊慌，四处奔逃。但不一会儿，羊群就恢复平静，甚至有几只绵羊还傻乎乎、战战兢兢地跺着蹄子，凑到狼跟前去看狼吃羊，像是抗议又像是看热闹。那几只羊一声不吭地看着热闹，接着又有十几只羊跺着蹄子去围观。最后上百只绵羊，竟然把狼和血羊围成一个三米直径的密集圈子，前挤后拥，伸长脖子看个过瘾。那副嘴脸仿佛是说“狼咬你，关我什么事！”或者说“你死了，我就死不了。”羊群因恐惧而幸灾乐祸，没有一只绵羊敢去顶狼。它们完全忘记了自己拥有坚硬的蹄子和锋利的羊角。

我们也不要做忠诚的狗。狗的确有顽强和勇气的一面，但奴性和依附性却是狗跳进黄河也洗刷不了的惰性。人是靠强大的专制暴力和食物的诱惑将野狗驯成家畜的。狗早已丧失了独立的兽性，而成为家畜性十足的附属物，成为一种离开人便无法生存的动物。《亮剑》中的李云龙鼓励他的部下做狼一样“嗷嗷叫”的斗士，因为“狗走千里吃屎，狼走千里吃肉”，只有做一只勇敢厮杀的狼，才可能得到有价值的战利品！在迎着朝霞逆风赶往学校的路上，在攻克了一道百思不得其解的难题后，在模拟考试屡败屡战的低潮和搏斗中，在操场上无精打采机械地做着日复一日的广播体操的时刻，在看见同学们因伏案奋笔而汗流不止，在晚自习后独自在校园散步，在看到老师殷切而真诚的眼神时……请你拿出心中的激情，像狼一样仰天长啸：

我身上流淌着野性的血液，怀揣着一颗不安分的野心！我必须去战斗，专注、敏锐、快速、忍耐、不抛弃、不放弃！在自然界，只有强者才有生存的机会，只有强者才有饱餐的机会，只有强者才有留下自己基因的机会。这就是自然法则！

狼，草原上的食物链顶端动物，团结的狼群甚至可以打败狮子，狼群总是在不断战斗中老去，总是在血腥的战场留下自己的身影，这才是强者。战死并不可怕，可怕的是没有战斗的勇气和信心，可怕的是连战斗的机会都没有。狼从出生就要战斗，因为生存，因为作为强者那不灭的火焰。

我们得战斗了，加紧脚步狂奔到底，还有冲刺的机会。我是狼，我嗜血，我战斗！

强者如狼

在《狼图腾》之前，著名作家贾平凹写了一本关于狼的书——《怀念狼》。小说在一开始就谈到了写这本书的目的：“清晨对着镜子梳理，一张苍白松弛的脸，下巴上稀稀的几根胡须，照照，我就讨厌了我自己！遗传研究所的报告中讲，在城市里生活了三代以上的男人，将再不长出胡须。看着坐在床上已经是三个小时一声不吭玩着积木的儿子，想象着他将来便是个向来被我讥笑的那种奶油小生，心里顿时生出些许悲哀。”现代都市生活的无聊感、无力感、无助感、无趣感、无奈感等，都让作者认识到，只有狼那样的狂野、凶悍、奔突、自由、嗜杀的野性才能拯救因文明高度发展而造成萎靡的“现代病”。所以在全书的结尾，主人公声嘶力竭地喊：“我需要狼！”在复习备考的过程中，你一定也有几许无力无助和无可奈何吧？不管现在成绩如何，除了昂起你青春的头颅，拿出像狼一样决一死战的斗志和行动，还有什么更好的选择吗？

贾平凹在谈到《怀念狼》时说：“人是在与狼的争斗中成为人的，狼的消失使人陷入慌恐、孤独、衰弱和卑劣，乃至于死亡的境地……人是需要有对立面的……”他还顺便谈了对成功的看法，我认为他的见解对高三冲刺很有帮助：“什么才算成功？一个人对上帝赐予他的或多或少的智慧，通过不懈的努力而发挥到了极限，甚至超极限发挥了，就是成功。”通向理想大学的道路上，一定有很多艰难险阻，你应该无畏苦难欣然接受，因为这些关卡只能让你变得越来越强大，最终在考场上正常发挥甚至超常发挥。

可见，新世纪“狼”潮来袭俨然已经成为一个趋势。那么，作为即将参加高考的我们为什么需要狼？我们到底需要学习狼的哪些品行？

《狼图腾》写出了狼的勇敢、强悍、狡猾、贪婪、狂妄、永不满足、野心、雄心、机敏、智慧、警觉、体力、忍耐、顽强拼搏、温情、热爱生活、热爱生命、纪律、永不屈服、藐视严酷恶劣的环境、原始生命力、建立起强大的自我、残忍、血腥、暴力、竞争、坚韧、刚强、团队合作等特征。简单地说，狼的特征就是强者的特征！举例如下：

高效、果敢

狼知道如何用最小的代价，换取最大的回报。当狼遇到比自己强大的对手时，它会选择细心地观察，等待对手露出破绽。然后抓住机会，给予对手致命的一击。如果实在找不到破绽，狼会溜之大吉。无论如何，狼不会做无谓的牺牲，不打无把握之仗。一些同学，一页书要看一节课，一道难题纠缠一个上午甚至更长时间，这样的效率如何应付得了高考？史蒂芬·柯维在《高效能人士的七个习惯》中提出的七个习惯可供我们借鉴：积极主动（个人愿景），以终为始（自我领导），要事第一（自我管理），双赢思维（人际领导），知己知彼（移情沟通），统合综效（创造性合作），不断创新（平衡的自我更新）。纵览《狼图腾》中每一次成功的猎杀，没有一次不符合这七个习惯。

坚忍、凶猛

这是一种不达目的不罢休的坚持！为了能全歼战马群，狼群不惜采用最残忍、最血腥的自杀性攻击手段。狼被马踢破了肚子照样厮杀。有着强悍原始生命力的狼在临死之前也贪婪、惨烈地进行最后一次晚餐。狼群个个视死如归，才彻底摧垮了马倌和马群有组织的抵抗，马群全军覆没。

适应力强、知己知彼

狼对草原环境有很强的适应能力，它们蔑视恶劣的草原自然条件，自强不息，经过几千年的时间，把对生存所需的本领进化成为本能，建立起强大的种族。蒙古人打狼掏狼窝，堵洞用烟熏，狼就多掏几个通风的掩护洞，使烟雾能很快散尽。

善于培养核心竞争力

狼会在小狼有独立能力的时候坚决地离开它，培育小狼捕食的核心技能。狼有浓厚的亲情和家庭观念，爱是增强种族核心竞争力的纽带。狼通常会滥杀无辜，使猎物尸横遍野，是为了给无力捕食的小狼、瞎狼、老狼、瘸狼准备的。狼父母从来不会溺爱自己的小狼宝宝，更不会让他们成天游手好闲，“纨绔”人生。

为自己而战像狼一样勇敢

狼族秘籍1 为自己而战

草原狼都是饿狼的后代，原先那些丰衣足食的狼，后来都让逃荒来的饥狼打败了。蒙古草原从来都是战场，只有那些最强壮、最聪明、最能吃能打、吃饱的时候也能记得住饥饿滋味的狼，才能顽强地活下来。蒙古草原狼有许多神圣的生存信条，而以命拼食、自尊独立就是其中最根本的一条。

“我是一匹来自北方的狼，走在无垠的旷野中。凄厉的北风吹过，漫漫的黄沙掠过。我只有咬着冷冷的牙，报以两声长啸。不为别的，只为那传说中美丽的草原。”齐秦的《狼》从旷野走来，传遍大江南北，歌里那匹在黄沙中默默行走的孤“狼”慢慢走进了人们的视野，展现出一种特立独行的姿态。

为自由、独立和尊严拼死而战，是狼之所以为狼的第一准则。那只被吉普车狂追活活累死的巨狼，“突然停下，用最后一丝力气，扭转身蹲坐下来，摆出最后一个姿态，像一尊千年石兽轰然倒地”。而对自由、独立、尊严的渴望和捍卫也贯穿了小狼的成长过程。刚失去自由时，小狼怒气冲冲地与铁链搏斗了一个星期。小狼拒绝像小狗一样被牵着，当主人强行把小狼拴在牛车后面拖着走时，小狼拼命反抗。当小狼渐渐长大，远山久违的狼嚎声突然唤起了小狼的全部希望、冲动，它急得发疯发狂，豁出命地冲跃、冲拽铁链和木桩，不惜冲断脖颈，以致大口吐血。狼的骨子里充满了对自由和尊严的深切渴望，这种坚韧，这种渴望使狼的生命焕发着夺目的光彩。

我的一个表爷爷，当年从河北邯郸老家出发，背着一捆他妈妈新做的布鞋，一个人步行数月到内蒙古呼和浩特上大学。这样的情况在现在实在太少了，所以我们要为独自走进考场，独自入学报到的高三同学喝彩。别说高三学生家长陪考的越来越多，前几天南开大学研究生入学复试，居然还有很多家长陪同，简直不可思议。这样的研究生，能是合格的吗？

如今我们已经远离了原始的战场，“90后”多数都生活在富裕温馨的家庭里，衣来伸手饭来张口，甚至很多家长辞去工作，为我们进行全程陪护，过分的关心让我们透不过气来，甚至让不少孩子觉得，我是为父母才参加高考。抱有这种想法的学生也许不在少数。生存、生活、生命，当然包括学习和考试，终归都是需要自己亲自完成。狼在狩猎的过程中，不可能有为了别的狼才被迫行动的想法，它们就是本能地为了生存而战，高考，也是为我们自己而战！

狼最可贵的品质当推坚强和勇敢。生命中无时无刻没有竞争和挑战，考试失利、感情失恋、学业失望、事业失败等等。难道我们总要事事劳烦父母？总有一天我们必须独自承担一些压力和苦痛，我们必须时刻告诫自己：我必须够独立、够坚强！面对高考，我们的目的就是尽可能拿分。现在你问问自己，是抱着为父母学习、考试的想法能提分，还是本着为了自己人生发展大计而学习的想法能提分：是自己一个人走向考场能提分，还是让父母陪伴自己考试能提分。我想答案不言自明。一个人只有全力以赴为自己作战时，才能感动自己，才能说服自己，才能真正坚强起来，才可能具备蓬勃的勇气、持续的激情和无限的斗志。因为，你理解了自己，明白了这些努力的意义，才会发现自己远比想象中坚强。

现在，是时候告诉自己：为自己而战，为自己的独立和自由而战了。经过高考的战斗，你有了自己可以不靠父母、老师而独立完成一件事的绝佳证明，这是你走向独立的坚实经验；为自己而战，为梦想而战！

面对挑战像狼一样成长

狼族秘籍2 把挑战当成历练

成吉思汗极其重视狩猎，他常说，行猎是军队将官的正当职司，从中得到教益和训练是士兵和军人应尽的义务，他们学习如何追赶猎物，如何猎取猎物，怎样摆开阵势，怎样视人数多寡进行围捕……当他们不打仗时，他们老那么热衷于狩猎，并且鼓励他们的军队从事这一活动。这不单是为了猎取野兽，也是为了习惯狩猎训练，熟悉弓马和吃苦耐劳。

前几天，我收到一封河南安阳一位高三女生的来信，信中说：“在仅剩的100多天里，我有点不知所措。我的数学成绩很差，进入高中以来连80分都很少考到。文综更是苦不堪言，总是在160多分徘徊。早自习总是不知道先背什么，再背什么，总觉得时间很紧。面对高三紧张的学习，我感到压力山大呀，自己是那么的渺小，几乎被考试的海洋所淹没。我也看过不少高考状元的‘经验之谈，但我不知道为什么在别人的眼里困难就不是困难，总那么容易就可以战胜了呢？作为一个文科生，我想每个同学都会梦想着考入我国的最高学府——北京大学。当然，我也不例外。但是，当别人问起我的理想大学是什么时，我默不作声，因为我知道当我说出‘北大二字时将会引起多少人的嘲笑或者讽刺。是啊，对于一个月考成绩400多分的人来说，考北大简直就是天方夜谭。我时常会想：难道一切都是命中注定？难道我会以这样的成绩结束我12年的寒窗苦读？我真的很不甘心。”

这个女生的情况有一定的普遍性。我很同情这个女生，也回了信，我给她几条建议：第一，没有谁有资格嘲笑你的梦想；第二，跳出题海战术，只参加最重要的模拟考试，比如省模拟；第三，磨刀不误砍柴工，放下卷子，拿起课本，做最基础的题目；第四，不懈努力，“曲线救国”，梦想终能实现。我的一个同学，高考只考上了燕山大学，后来在鞍钢工作，但他利用工余时间不断学习，最终考取了清华大学的MBA，梦圆清华。这样的例子肯定不在少数，别人能行，你怎么就不行呢？

狼的精神就是强者的精神，强者精神之一就是不断超越自我、永不言弃。尼采有“超人”的学说，认为意志即事物的生命力，它总是要求不断扩张，表现为要求自身力量的不断增长，要求对他物占据优势地位，要求不断超越自己。尼采说：“权力意志就是自我提高和自我强化。”这就是强者精神！《狼图腾》在对草原狼的生动展现下，把草原狼的强者精神推到了极致，带给我们视觉上的强烈震撼。强者精神作为肯定人生的一种态度，承认生命在创造和实现自身价值即要求力量增长的过程中，必然遇到困难、障碍、敌人，与之斗争并意欲取胜，必然会有痛苦、牺牲甚至毁灭。所以尼采说：“一切生成和生长，都以痛苦为条件。以此而有永恒的创造喜悦，生命意志以此而永远肯定自己。”狼之所以能够成为强大的草原之王，就是从不断地战胜新困难、新敌人的斗争中磨砺出来的。对它们而言，挑战就是成长过程中的历练，是走向强大不可或缺的阶段。

套用一句歌词：“不经历风雨，怎么见彩虹？”同样，“不经历高考，拿什么成就明天？”不经历高考，人生肯定会有缺憾。除了提供一个公平的起跑线，高考还给莘莘学子提供了一个历练的舞台。在这个舞台上，我们挥洒汗水，积累知识，收获友谊和成长。人生无处不是战场，无处不是修炼场，经过这些磨炼，你终将变得更成熟，更强大。

高考对为十七八岁的年轻人来说，是一次难得的成人礼。在公平竞争的大背景下，高考能让大家树立“一分耕耘一分收获”“天下没有免费的午餐”的认识，舍弃“天上会掉馅饼”的幼稚思想，带着成熟的心态步人大学并走向社会。用一位台湾家长的话来说：“经历了1000万人一起参加的高考厮杀，我们的孩子要面对怎样的竞争对手啊？”没错，对手强大了，你也就强大了。

战略配合像狼一样睿智

狼族秘籍3 你不是一个人在战斗

狼懂气象，懂地形，懂选择时机，懂知己知彼，懂近战、夜战、游击战、运动战、奔袭战、偷袭战、闪击战，懂集中优势兵力打歼灭战，还能有计划、有目的、有步骤地实现全歼马群的战役意图。这些战例简直可以上军事教科书了。

对于狼，决战的时刻就是收获的时刻。除了坚强、勇气和历练，你还需要学习狼的智慧和战术。

1 运筹帷幄，灵机应变

《狼图腾》中“飞狼传说”是一个好例子。牧民盖起了石圈，以为有了石圈狼就进不来了，也不再守夜了，可狼群却“飞进”了六七尺高的石圈。吃了十几只羊，咬死二百多只。其实狼群是通过改变战术“飞”进去的：一头最大的狼，在墙外斜站着给狼群当跳板，其他的狼从几十步开外冲上去跳进圈里，等里边的狼吃饱了杀够了，再出来一只给外面的饿狼当跳板。最后，再把死羊靠墙脚摞起来当跳板，安全撤离。狼通过互相配合，狩猎空间从横向扩展到了纵向。在高考冲刺阶段，我们也要有这样的灵活战术。基础知识还是最关键的，特别是经过长时间的模拟训练之后，一些基础的知识反而容易遗忘。所以，冲刺阶段一定不要忘记平衡发展，查漏补缺，确保该得分的地方不丢分。对于短板的科目，务必给予适当的倾斜。

2 善于交流，勇于分享

狼对敌人凶残，对同伴却很温情。为了教孩子捕猎，母狼经常冒险活抓羊羔：为了守护洞中的小狼崽，不惜与猎人拼命；为了狼崽的安全，常常一夜一夜地叼着孩子转移洞穴：为了喂饱幼狼，常常把自己吃得几乎撑破肚子，再把肚中的食物全部吐给小狼……在冲刺阶段，营造温馨团结的集体学习气氛相当重要。学习先进的同学，要乐于把自己敏锐独到的发现和老师同学探讨：学习后进的同学，也要多多向老师和同学请教。这种交叉互补的互动复习方式，一定可以带来整体学习成绩的提高。我建议建立这样的学习小组，每个人每天向集体提交一个学习问题，以供大家共同讨论。

3 帮助别人，成全自己

为了狼群家族共同的利益，那些失去了整窝小崽的母狼，会用自己的奶去喂养姐妹或表姐妹的孩子。我曾经拒绝帮一个同学解决疑问。理由是我自顾不暇，为此我一直非常后悔，上大学之后还向她真诚地道过歉。其实。即使你不会做的题目，两个人也可以一起探讨。通过探讨，你发现了自己的不足，也是在进步，这就是帮助别人也就是成全自己的道理。

草原狼有卓越的智慧、耐性、组织性和纪律性。狼群如此艰苦卓绝地按捺住暂时的饥饿和贪欲，耐心地等到了多年不遇的最佳战机，可以轻而易举地解除大群黄羊的武装。高三同学也是一个战斗的团队，大家朝夕相处，一个个高校就是大家的“黄羊”，如何团结协作，围而歼之，也是颇值得探讨的事情。我觉得其中有一个起码的前提，你得有一个开放的和真诚的态度，不要囿于一己之天地。

文章的最后，我想起了第50届欧洲冠军杯决赛。利物浦队上半场0：3落后于AC米兰，下半场开场不久的短短7分钟之内竟然连扳三球，最后点球决胜。利物浦全队众志成城的合作和志在必得的斗志，是他们取胜的法宝。这让我想起了他们的队歌《你不会独行》，充满了对斗志和勇气的召唤，与各位“冲刺狼”分享：

When you walk through a storm/Hold your head up high/And don't be afraid of the dark/At the end of the storm/There is a golden sky/…Walk on through the wind/Walk on through the rain/Though your dreams be tossed and blown/Walk on，walk on/With hope in your heart/And you will never walk alone…