如何应对改革下的四级阅读理解

余金燕

摘 要： 四级考试即将“变脸”，本文通过分析试卷结构和测试题型的局部调整，总结新形势下应对四级阅读理解的技巧和方法，提高学生的四级阅读能力，为学生顺利通过四级考试打好基础。

关键词： 英语四级考试 结构和题型 技巧和方法

大学英语四级考查方式不断变化，不管是从一个考场一套试卷到一个考场多套试卷，还是题型不断变化，四级考试都在不同程度上考查了大学生真实的英语水平。“得阅读者得天下”，足见阅读理解是四级考试中的重头戏，对学生的要求更高，本文就如何应对改革下的四级阅读，对其结构和题型作分析，总结相应的技巧和方法，循序渐进地提高学生大学英语四级应试能力。

一、改革后的新四级阅读理解结构和题型

新形势下的阅读理解仍然占四级考试的35%，主要分为三部分。第一部分：选词填空（16选10）占5%；第二部分：匹配题（新出现的题型）占10%；第三部分：仔细阅读占20%：所谓的匹配题即由原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变，篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

二、根据题型分析总结应对技巧和方法

1.选词填空：做这类题目时，首先大概浏览短文，注意短文的首句和末句，了解文章的大意，对所给选词进行词性分类，哪些是副词、形容词、动词、名词等和其相关的变形，比如名词的单复数，动词的时态等。其次，分析空格前后及空格里应填词的词性，从分好类的单词中选择对应句意的单词。最后，通读全文，注意文章是否通顺，逻辑关系是否合理。

2.匹配题：由原来的快速阅读变形，在某种程度上还是考查学生对长篇文章的快速理解，这类题目要求学生快速地锁定问题中出现的关键词，比如时间、人名、地名、大小标题等，依据关键词，浏览全文找出相对应的段落，从而选择最佳的答案。

3.仔细阅读：此类题目是我们经常做的标准阅读理解，占的分值比较大，难度较大。重点是考查学生通读全文掌握文章主旨大意的能力，能够准确地了解文章作者的写作意图及态度，同时理解文章中的某些词汇的真正语义。我们一般把这类问题细分为主旨大意类、观点态度类、语义理解类、事实细节类、推理判断类等。

（1）主旨大意类：针对这类问题，首先要看文章的首段和末段，首句和末句，一般情况下，四级的文章多为三大段结构：提出问题，分析问题，解决问题。主题句大多位于一个段落的开头或结尾部分，也有一些位于中间部分。对于一篇文章来讲，首段和末段显得非常重要，抓住主题句，就可以很轻松地掌握文章的主旨大意。

（2）态度观点类：此类问题主要考查读者对作者的写作态度和意图是否明了，解题的关键是看作者在文中用了什么样的口气。若用褒义词，则是赞成；若用贬义词，则显然是反对；若客观陈述，则是中性的立场，不偏不倚。此类问题的突破口就是文中的转折词，比如：but，however等，一般转折词后面的文段表明了作者的观点。常用的态度类词语有：positive（积极的），negative（消极的），neutral（中立的），approval（赞成的），disapproval（不赞成的），indifferent（漠不关心的），sarcastic（讽刺的），critical（批评的），optimistic（乐观的），pessimistic（悲观的），等等。

（3）语义理解类：从文章里选出一个单词或短语进行提问，要求学生对其进行一定的分析，推测出它在文章或段落中的含义。答此类题时，首先要锁定这个词的位置，分析其词性和在此段落中的语法作用，对上下文进行分析，看上下文中是否有对应的同义词或近义词等，从而得出答案。

（4）细节问题类：做此类题时，先找出主题，然后进一步掌握阐述和发展主题的主要事实，或按要求找出特定细节，在查读时注意寻找与题目相关的关键词语，最后在充分理解原文、原题的基础上确定正确答案。这类问题涉及的面很广，有的涉及数字计算，如计算时间、距离、次数、数量等，认真计算后才能选定正确答案；有的涉及是非判断，要先看选项，根据选项提供的线索，寻视文中相应部分，最后在题中选出肯定答案；还有的寻问事实、原因、结果、目的等。总之，做细节题不要通过对某类知识的主观了解和认识做出想象判断，一定要紧扣文章内容，不可随心所欲。

（5）推理判断类：这类题即为推理判断，在原文中是找不到答案的，应该根据自己的理解推理答案，切忌凭空瞎想，要忠实原文内容推理。从难易程度上讲比较难，只有从原文中某句话或某个词语合理推测，才能找到正确答案。

以上是针对改革后的阅读新题型总结的技巧和方法，英语能力的提高是一个循序渐进的过程。从宏观的角度来看，词汇量是基础，所以提高能力，关键是增加单词量。

三、扩大单词量，提高四级阅读理解基础能力

以下是如何扩大单词量的一些具体方法：

1.利用构词法：常见的词缀分为前缀和后缀，一些否定的前缀有im-，dis-，ir，il-，un-等，否定的后缀如-less，名词的后缀有-or，-er，-tion，-ment，是形容词的有-ful，-ible-ous，-ing，-ed，-tive，-al等，以及是动词的-ify，-en等和是副词的-ly。词根记忆，比如我们看到set，知道是安置安装，着手开始做，落山，下沉等意思，可以根据词根，想到offset，onset，outset，upset等单词，这些都是扩大词汇量，提高阅读理解速度和能力的好方法，对选词填空题的词性分析有很大帮助。

2.联想记忆法：根据单词的发音、词形词义的关系，利用自己的联想记忆单词。比如business，e-鹅的音，ss-像2条蛇，bus-公交车，in-在，所以一只鹅和两条蛇在公交车里做生意，business的意思就是做生意，商业的。mendacitymen-男人们，da-大，city-城市，大城市的男人们很虚假，所以mendacity是虚假的意思。

3.同义词、近义词、反义词的联想：根据一个单词衍生出此单词的近义词和反义词。如：看到profession，可以想到vocation，career，occupation等。

4.归类记忆法：把同一类的单词放在一起记忆，如把身体部位的词汇归纳在一起记忆，由脚（foot）想到toes（脚趾），instep（脚背），heel（脚跟），ankle（踝），sole（脚掌），arch（脚底弓），toe-nail（趾甲）等。

只要不断地学习和积累，持之以恒，词汇量就会增加。

四、结语

以上对改革下的新的四级阅读理解结构和题型作分析，并对相关对应题型的应答技巧作归纳，愿考生顺利通过即将来临的四级考试。

参考文献：

[1]李殿东.闲谈大学英语四级阅读理解应试技巧.黑龙江科技信息，2011.

[2]于莹.浅谈如何提高大学英语四级阅读能力.外语研究，2013.

[3]马德高.大学英语四级词汇星火式巧记 速记.山东科学技术出版社，2008.