紧扣情境 合理联想

桑进林

考情分析

“情境写话”类试题一般是为考生设定一个特定的情境，要求考生依据这一情境进行作答。“情境写话”类试题提供的情境往往密切联系生活，具有一定的实用性。因为“情境写话”类试题意在综合考查扩展、修辞、简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等考点，具有很强的综合性，所以完成起来往往需要运用生活体验、逻辑思维、形象思维、联想和想象等诸多方面的能力。近几年的高考中，“情境写话”类试题屡屡出现在高考中，应引起大家的高度关注。

冲刺方略

“情境写话”类试题就是命题者提供若干材料，然后根据材料设题，考生可依据材料，写出一定的表达文字。其基本形式大致有：生活对话；辩论；祝福语；节目串台词。下面我们结合最新高考试题分别对这四种题型进行讲解。

一、生活对话

“生活对话”类语言运用题，就是命题者模拟生活情境，创设一定的对话环境，要求考生根据生活情境，展开联想和想象，运用简练的口语化的语言，补全对话。

解题模板

考情分析

“情境写话”类试题一般是为考生设定一个特定的情境，要求考生依据这一情境进行作答。“情境写话”类试题提供的情境往往密切联系生活，具有一定的实用性。因为“情境写话”类试题意在综合考查扩展、修辞、简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等考点，具有很强的综合性，所以完成起来往往需要运用生活体验、逻辑思维、形象思维、联想和想象等诸多方面的能力。近几年的高考中，“情境写话”类试题屡屡出现在高考中，应引起大家的高度关注。

冲刺方略

“情境写话”类试题就是命题者提供若干材料，然后根据材料设题，考生可依据材料，写出一定的表达文字。其基本形式大致有：生活对话；辩论；祝福语；节目串台词。下面我们结合最新高考试题分别对这四种题型进行讲解。

一、生活对话

“生活对话”类语言运用题，就是命题者模拟生活情境，创设一定的对话环境，要求考生根据生活情境，展开联想和想象，运用简练的口语化的语言，补全对话。

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二、辩论

辩论是指观点对立的双方就同一个论题，以说服对方或驳倒对方为目的，分别持一定的理由从多方面、多角度展开面对面的辩驳诘问的口语活动。辩论题就是将这种口语活动转变为书面形式的表达，以考查学生运用语言简明、得体、准确、鲜明的能力。

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三、祝福语

祝福语是祝福的一种语言文字等表达形式。祝福语在现在的社会发展中已经不是仅限于在节日和宴会上出现，现在常见的天气冷暖变化问候祝福，朋友日常间的鼓励祝福，每天的清晨问候祝福等等。现在的祝福语已经各种各样，可以是感动的、兴奋的、幽默的。在这些变化中，可以反映出人与人之间的感情增进和友善的交流。

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典例剖析

（2012年高考天津卷）SOS儿童村是一个以家庭方式抚养孤儿的国际慈善组织，天津儿童村是我国首批建立且规模最大的一个。儿童村中每个“家”都有一个“妈妈”，她既要照料七八个孩子的生活，还要承担起教育的责任。妈妈们用青春和无私的爱，使一个个孤儿享受到家的温暖。6月23日是“国际SOS儿童村日”，请你写一段话，向儿童村妈妈表示敬意和祝福。要求：感情真挚，至少使用一种修辞方法，不超过48字。