博物馆的生态景观陈列

林婷

摘要 随着博物馆事业的发展，博物馆展陈形式也不断进步和发展，生态景观陈列是近几年在自然博物馆中应用较为广泛的方式之一，也受到了不少业界人的关注。目前生态景观陈列主要有两种方式，即封闭式生态景观陈列和开放式生态景观陈列。烟台自然博物馆化石厅的生态景观陈列通过对古生物形态的复原和时代背景的再现，直观、生动地传递了信息。

关键词 生态景观陈列 化石厅 封闭式 开放式

1 博物馆陈列模式的发展

最早期的博物馆是以私人收藏艺术品为主要形式，展品多为艺术品，和珍贵植物等，展陈形式也是按照收藏品主人的喜好，摆放总体来说是无序的，简单的。

文艺复兴时期，由于新大陆的发现，使得收藏家获得大量的来自遥远大陆的收藏品，这时期的展陈形式以奇异动植物、矿石等自然标本和奇珍异宝等艺术品混合陈列展示，表现形式也较为随意。

18世紀，随着工业革命的发展，欧美出现一批重要的自然历史博物馆，这时期的展陈形式已经有了简单的分类。到18世纪末，由于生物分类纲目的产生，自然博物馆的展陈形式也有了科学的进步，动物、植物和古生物均以生物分类的方式进行展示陈列。

20世纪初，博物馆的展陈形式变得更加多样化，这时的展陈形式有了文字辅助说明，图片图解，开始使用陈列柜。20世纪末科技馆的触摸形式，迅速风靡世界，一些自然博物馆在展陈形式中也开始借鉴，设立互动项目，让观众通过自己的听觉、视觉、触觉等多种感官全方位解读标本，增长知识。

目前，随着社会的发展，科技的进步，人们对知识的渴望也更加迫切，博物馆如果单纯地展示标本，介绍知识，已经激发不了观众的兴趣，满足不了观众要在娱乐中活的知识，得到启发的愿望。视觉冲击对观众来说越来越重要，人们想了解更多与标本相关的知识，如：该标本的生活环境、生活习性等，因此，生态景观式陈列应势而生并在自然博物馆陈列中得到广泛的应用。

2 生态景观陈列的定义

要知道什么是生态景观陈列，我们把定义分解为：景观生态学和景观陈列。

景观生态学是把自然现象之间相互作用，和一个生态系统内各功能结构相互作用相结合为一体，通过生物之间相互作用与转换，运用生态系统原理和系统方法研究景观的美化格局，优化结构，合理利用，保护和管理。景观陈列即选取某一历史现象的场面或是某一自然生态的场景加以仿制，生动地再现于陈列室中。一般都有较强的感染力。景观陈列法可以选择有代表性的典型形象加以概括，结合运用。

所谓生态景观陈列就是采用生态景观的手法，根据不同的标本，按照当时的生存环境，选择最有代表性的一个场景，来布置展览，具有自然逼真，生动直观的效果。这种陈列方式让观众能直观地了解标本，这种展陈形式优点显著，因此很快得以推广。并随之应用于自然历史博物馆。王宏鈞主编的《中国博物馆学基础》一书对景观陈列法的论述是：“选取某一历史现象的场面或某一自然生态的场景加以仿制，生动地再现于陈列室中。”因此，在自然博物馆中运用生态景观陈列，就是通过背景，标本，模型，以及一系列声、光、电的组合运用，还原当时的生物群面貌和环境背景，使观众有身临其境的感受。

生态景观陈列在化石厅的运用使化石标本的内涵更丰富，表现更直观。不仅还原了标本的本来形态，还反映了古生物当时的生活环境包括的与古生物密切相关的生态环境如地形、地貌及和其他生物群之间的关系等。不仅能说明某种生物生活栖息的环境，还说明了生物与非生物界之间的各种关系。

3 生态景观陈列的两种形式

生态景观陈列既可以表现某一种生物，或者某一事件的小生态环境，也可以表现某一时代的大环境。烟台自然博物馆化石厅的生态景观陈列，有两种展陈方式：一种是封闭式的生态景观陈列，展品放置在展柜中，将标本与观众严格分开了；一种是开放式的生态景观陈列，观众可以近距离观赏标本，有亲临其境的感觉。

3.1 封闭式的生态景观陈列

澄江动物群复原场景：这是个海底复原场景，复原了寒武纪早期，我国云南澄江附近的古生物化石群，生动地再现了5.3亿年前海洋生命壮丽景观和现生动物的原始特征。其中复原模型有奇虾、螺旋藻、怪诞虫、云南虫等现在已经绝灭的生物。

二叠纪的复原场景：二叠纪时期裸子植物继续发展，爬行动物逐渐繁盛，这个展柜中背景画用写实的手法，描绘了二叠纪的复原场景，与前面的模型融为一体。背景画渲染气氛，立体塑型来增强表现力。

3.2 开放式的生态景观陈列

鱼石螈登陆：鱼石螈是已知最早的两栖类动物。它的身体已经开始出现鱼类和爬行类的双重特征，这个场景以鱼石螈从水中登陆的过程为重点，结合了泥盆纪的其他动植物，如石松类，真蕨类植物，总鳍鱼等丰富地还原了泥盆纪的生态环境，让观众对这一时期有全面直观的了解。

中生代复原场景：陈列中，模拟了距今 1.3 亿～6500 万年前白垩纪时期的恐龙世界复原的生活场景，其中我们可以看到包括最凶猛的霸王龙，空中飞翔的翼龙，身披厚甲的中原龙，长满剑板的华阳龙。其中的中间的棘鼻青岛龙，当观众经过时，通过感应装置，会抬头，眨眼，晃动尾巴并发出嘶鸣声。场景配合灯光，与互动设计，让恐龙世界仿佛真实呈现在观众面前，给观众强烈的感官震撼，有身临其境的参观体验，让观众穿越时空看恐龙。

大型动物骨架展示：在距今约 170 万年的第四纪的更新世，中国东北地区气候寒冷，呈现出一种独特的冰川边缘环境，在这里生活着一些耐寒的哺乳动物如披毛犀、猛犸象、原始牛，他们多数身披长毛，以适应寒冷气候。该展区通过场景、声、光、电等手段的结合，再现了当时的场景，使观众回到了冰河时期，进入冰河世纪。

4 小结

自然博物馆化石厅的生态景观陈列所展示的内容都是截取自然界中典型的生活场景，某一时间，空间的。它把某一地质历史时期的某一区域的主要物质形态因素，如动物、植物、岩石、地貌按照其原始形态，科学、准确地展现在观众面前。

观众参观博物馆是通过观，闻，感等多种感官与行为的配合，来获取知识，娱乐身心。据统计，人类通过眼睛摄取信息约占进入大脑全部信息的 90%，因此，视觉是传播博物馆信息的重要工具。

现代的博物馆的视觉形式不再是单纯诠释内容和创造形式，而是更加贴近普通的消费者更多地体现对消费者的关心和体贴。

生态景观陈列就很好运用了视觉艺术手法。无论是封闭式的，还是开放式的都能让观众驻足，让观众动心，让观众联想，让观众获取知识。生态景观陈列法就是创造一个能使观众在视觉上从展览中获取尽可能多的信息的环境，来满足观众在博物馆获取知识，并娱乐休闲的特殊参观体验。虽然由于地域、文化、知识、阅历等的差异，决定了人们视觉审美习惯的不尽相同，生态景观陈列能直接地，最大限度地减少交流过程中无谓的、繁琐的说明，快速准确地给予观众最直观的信息。

随着自然博物馆的发展，生态景观陈列已成为主要展陈形式之一，随着科技的发展，形式也越来越多样，内容也越来越丰富。我们要做的是最大程度地发挥生态景观陈列的教育功能，让观众能被陈列所吸引，进而自发主动去探索知识。

参考文献

[1] 文化部文物事业管理局主编.中国博物馆学概论[M].北京：文物出版社，1985.

[2] 王宏钧.中国博物馆学基础[M].上海：上海古籍出版社，2001：277.

[3] 陆定邦.展示策略与方法之分析.台湾国立自然博物馆[J].台湾：博物馆学季刊，1997：18-22.