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我的麻花辫

2013-04-29刘卫杰

小猕猴学习画刊·下半月 2013年8期
关键词:扎辫子新发型麻花

刘卫杰

自从妈妈给我编了两个长长的麻花辫后,我的快乐就多了起来。每当我跑起来的时候,那两根麻花辫都会伴随我跑动的节奏来回摆动,仿佛它们是世界上最快乐的两个孩子。为了给它们一点鼓励,妈妈还特意给它们系上了红绸子。

本来我是不打算扎辫子的,可是头发越来越长了,如果不扎起来,恐怕大家看到后都得说我是疯子。为了不吓着大家,我只好让头发受委屈啦。我的心情很不好,可是妈妈却一遍一遍地开导我,就这样我只能“束手就擒”。妈妈把我的头发分成了两部分,之后便像编绳子一样,把我的头发变成了麻花辫。我只感觉到后脑勺像是垂下了两根绳子,我想一定难看极了。我急忙跑到镜子旁,在那里转了十来圈,一点都高兴不起来。

可是,自从有了这个新发型之后,无论走到哪里,我都能博得大家的目光。他们都说我的麻花辫好看,淘气的男生还对我的辫子动手动脚。那些日子,我就成了大家议论的话题。

这样一来我的心情可好多了。同学们那些夸奖的话仿佛是温暖的春风,吹散了我心中的阴云,渐渐地,我竟然喜欢上了这两根辫子。每天早上,我都得拿出几分钟的时间伺候它们,把它们编好,从此每天都能够让我充满自信。也许是受了我的影响,班里有几个女生也把头发扎成了辫子,没想到我的这两根麻花辫竟然引来了这么多辫子,那一刻,我心里有一种说不出的喜悦。

如今,这两根麻花辫已经陪伴我走过了一年多的时间。在这么长的时间里,它们给我带来了数不尽的快乐。在以后的日子里,我一定会让它们健康成长的,因为它们的长度能够见证我的快乐!

点评:

小作者构思巧妙,选取生活中典型的事例来做文章。能写出麻花辫的特点,并对编辫子的过程进行了描写;同时采用对比的手法,将前后的心情进行对比,突出了对辫子的喜爱。文章语言生动、幽默,富有感染力。

(指导老师:闫涛)

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