高中英语学习方法之我见

廉红霞

现在很多高中生因为英语是弱科而与自己理想的大学失之交臂，英语真的如此难学吗？其实只要掌握正确的学习英语的方法，学好英语并非一件难事。

一、丰富词汇量

英语课程标准要求词汇量为3500左右，再加上一些派生词，高考英语词汇量应该达到5000。词汇量的多少直接影响英语水平的高低。词汇量不足的话，学习的压力会越来越大。当然单词的记忆也是有法可循的，决不能机械地记忆，否则今天记住明天又忘了，要么就是记住了又不会应用。记忆词汇可以根据词的拼读规则，比如tion在一起就发[∫]的音；ture在一起就发【t∫】的音。其次利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词，就是在一个词前或词后加上具有一定意义的前缀或后缀，使其变成另一个意义的词。如表示“否定”意义的前缀“in”可构成informal，incrediable，infamous等，表示“错误”的前缀“dis”，可构成disappear，disagree，dislike等，“ly”是一个副词性的后缀，如carefully，orderly，significantly等词。如果我们在学习中注意积累，就可以学到很多带前后缀的词，把相同词缀的词放在一起记忆，这对提高词汇量是一种简捷而有效的途径。最后我们还可以用词性联想记忆法。比如学会单词different就要联想到它的名词形式是difference、动词是differ、形容词是different、副词是differently。值得一提的是由于考试时时间仓促，学生容易把词形极其相近的词读错或者把一词多意的词理解错，比如wonder和wander，仅差一个字母，wonder是“想知道”wander是“徘徊、游荡”，如若理解错意思就全变了；fire既可理解为“开火”又可理解为“解雇、炒鱿鱼”，2003年高考题If a cook is found smoking in the kitchen，he will be fired.此句意为：如果一个厨师被发现在厨房里吸烟的话，他将被解雇。但如若有的学生平时不注意一词多意的话就会错误的翻译为：他将被着火。总之，不管采用什么方法，积累大量的词汇才是提高英语水平的保障。

二、加大阅读量

俗话说：得阅读者得天下。阅读是英语学习的重点，它是检测英语学习者综合英语能力的重要手段。通过阅读，能检测到学习者的词汇量，对句子的理解、分析能力；对把握文章篇章结构、寻找主题句，捕捉到文章重要信息的能力，以及作者要表达的思想感情、作者对事物的看法及观点的能力。所以阅读理解在高考英语中的比重越来越大。但阅读也要讲究技巧与方法。对于阅读我通常的做法进行限时阅读，在规定的时间内看完几篇，这样可以提高阅读速度。这里我告诉学生一个窍门当然也是经过反复验证的出题的规律，那就是一般第一题的答案就在第一段、第二题的答案就在第二段，以此类推。此外我还建议每天课外做一到两篇阅读，就象中文的阅读一样，它能帮助你拓展知识面，无论从单词量的积累还是做英文短篇的理解能力、技巧来说都是一种必不可少的环节，这种提高是日积月累的。

三、系统地掌握语法

许多人说，我们学自己的母语（即汉语）时，也没注意过什么语法问题不也说得很好吗？而且教育部也一再强调要淡化语法，是不是就不需要掌握语法。这确实是事实，但别忘了，一我们有语言环境；二这里说的是淡化语法并非不要语法。语法是语言规律的系统总结。语法的作用是举一反三，掌握了一条语法规则，我们就搞明白了一类语法现象，这可以减少我们的工作量。我们学习英语时，为了读懂句子必须要先进行句子成分的划分，划分好之后还要考虑某些一词多意的单词在本句中是什么意思。显然，读懂一个复杂长句就要花费我们不少的时间。但我们还不能不去划分，如果不划分句子成分干脆什么也看不懂。当然如果文章看的多了也不需要刻意地去分析句子成分就能理解其中的意思，这就上升到人们常说的语感，在掌握语法的基础上慢慢地培养语感，这是提高英语水平的必要途径。

四、努力地培养语感

“语感”就是你经过一种大量的练习后，对英语的感觉产生了一种“从量变到质变”的效果，见到问题可以不用分析语法规则就可以脱口而出其回答或答案，这就是英语语感的最高境界。大量的语言的的输入才能为语言的输出创造可能性，背诵不失为一种最好的方法。先让学生背一些浅显易懂的短文。高一学生我通常让他们背新概念英语第二册上的小文章，这些文章内容有趣，用词浅显，语言地道，实在是练习背诵的好材料。慢慢地积累的语言多了，学生的自信心就增强了，这时就让他们背一些高中教材上的课文，目前高中英语教材的选材比较新颖，具有很强的时代感，词汇量也很丰富。除此之外，面临着高考可以有选择性地背一些优秀作文，随时注意积累一些有用的词、短语、精彩的句子并多加模仿运用，使优美的词、各种表达方式、写作技巧烂熟于心，为提高语言运用能力和培养语感奠定坚实的基础。

总之，在坚持大量的阅读、丰富词汇量的同时注重培养语感并系统地掌握语法，攻克英语就是（a piece of cake）小菜一碟。