湖州市吴兴区城乡群众体育现状的比较分析

傅莉燕 韩秋红

摘 要：通过对湖州市吴兴区城乡居民参加体育活动情况的调查统计和比较分析，了解吴兴区城乡居民参加体育活动所存在的问题，从不同的角度和层面进行分析与讨论，力求为吴兴区群众体育开展提供决策依据。

关键词：城乡；群众体育；发展现状

群众体育也称社会体育，是以社会全体成员为对象、利用业余时间进行、以健身娱乐为主要目的的、形式多样的体育运动。随着《全民健身计划纲要》的颁布，北京奥运会的成功举办，大大推动了湖州全民健身运动的开展。湖州群众体育的改革与可持续发展，如何才能适应形势的要求，是领导者深入思考的问题，基于此，笔者对吴兴区城乡群众体育现状进行调查，为湖州市城乡群众体育调查提供研究。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以湖州市吴兴区城乡群众体育现状为主要研究对象，进行对比和分析。随机抽取了6个街道办事处和9个乡镇的群众200个，及城乡干部100名为样本进行研究。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过查阅大量与本研究相关的书籍、论文和文献资料，了解与本研究有关的知识，并对其进行了整理和分析。

1.2.2 问卷调查法

对城区市民发放问卷100份，收回有效问卷99份，回收率99%；向乡村百姓发放问卷100份，收回有效问卷90份，回收率90%；向城区街道办事处有关领导发放问卷50份，收回有效问卷49份，回收率98%；向镇政府有关领导发放问卷50份，收回有效问卷48份，回收率约为96%。

1.2.3 数理统计法

对研究过程中所收集到的数据使用社会科学统计程序SPSS11.5软件，建立数据库，录入数据，完成相应的统计工作。

2 研究结果与分析

2.1 湖州市吴兴区城乡群众日常生活中余暇时间的用途研究

经过调查分析，得知城乡居民日常生活中余暇时间主要用于看电视、看书读报、上网等，而选择进行体育活动仅占8.67%，这说明了城乡居民虽有较强健康意识，但其参加体育活动的积极性并不高，体育锻炼的意识也不强。

2.2 湖州市吴兴区城乡群众体育活动的组织情况

2.2.1 体育活动的组织

2012年湖州市吴兴区有75%的街道办事处曾开展过体育活动，平均4次；只有25%的乡镇组织了体育活动，平均3次。总体上，群众体育活动组织次数较少，群众体育活动开展的不够广泛，需要城乡干部加大组织体育活动的力度。城乡对比下，城区组织明显比乡镇次数多，二者存在着显著差距。

2.2.2 体育活动的内容

调查结果显示，吴兴区城市居民在参与体育活动时，内容选择上比较集中，大多数喜欢散步、慢跑、羽毛球，而乡村人民则内容选择分散，各有喜好。从调查中得知，一些竞争激烈、有身体对抗的集体性球类项目上城乡几乎都没人参加，从侧面反映了城乡居民不是很喜欢有身体对抗性的危险项目。

2.3 城乡居民不参加体育活动原因分析

我们在着重研究城乡居民参与体育活动同时，也不能够忽视“不参加体育活动人群”这个庞大的群体（城市47.47%，农村为67.78%），调查统计结果显示，城乡人群不参加体育活动的原因百分比前4位城市是：没有时间、不喜欢活动、没有兴趣、没有设施；农村依次是：没有时间、没有兴趣、没有设施、不喜欢活动。研究认为形成这些消极因素的根源，一是现代社会的人们生活节奏加快，工作任务繁重，身体疲劳乏力，而农民早出晚归的传统耕作习惯，使他们无暇参加，也不想参加锻炼。二是对体育活动没有兴趣，缺乏体育健身意识，必要的社会体育指导及监督机制不完善。第三，免费体育活动场所有限、体育器材设施严重不足，破损设施不能及时修理。

2.4 社区指导员的配备情况

通过对湖州市吴兴区城乡干部调查显示，湖州市有20%乡镇政府在体育活动组织过程中配备有社会体育指导员进行监督和指导，而街道社区则有30%，说明了城乡社会体育指导员配备不均衡。但总体来看，无论城乡，社会体育指导员的数量都比较少，很难满足各项活动需要，也不能及时帮助居民正确健身，有待加强社会指导员的队伍的建设。

2.5 湖州市吴兴区城乡居民体育行为的差异研究

通过进行T检验，由于双侧检验的显著性概率p=0.000〈0.001，所以吴兴区城市与农村的体育行为的差异具有高度显著性。城乡群众体育发展不平衡，拉大城乡差距。

3 结论

⑴目前，湖州市吴兴区城乡群众体育发展存在着比较明显的不平衡现象。城乡经济发展的不平衡是其十分重要的制约因素。城区居民生活较乡镇居民生活富裕，广大农村居民基本处于“温饱型”开始向小康过渡阶段，而城区居民则有部分进行了“后小康”。

⑵吴兴区城乡在体育场地设施配备、社会体育指导员的配备及体育经费来源等方面，均存在显著的差距，城乡发展不平衡，阻碍了吴兴区的群众体育的良性发展。政府的重视程度与宏观调控政策与城乡体育活动开展密切相关，直接影响了吴兴区城乡群众体育的发展。

[参考文献]

[1]张伟.全面建设小康社会时期河南省群众体育现状调查与研究[J].周口师范学院学报，26（2）：144-146.