和谐社会构建中的理想人格的培养

于兆伟

摘要：本文以强化和谐社会构建之中的社会群体人格教育培训工作推展为基点，侧重通过一系列行之有效的方针措施的实施适配，持续提高社会群体积极健康的意识理念、有效完善细化社会群体的积极价值导向思维交流保障体系，从而实现和谐社会伟大进程之下的社会群体精神文明建设工作的可行之策。

关键词：和谐社会 建设工作 人格熏陶侧重点 培养探究 具体对策

在和谐社会伟大进程的助推之下，国内社会经济的物质实体迅速呈现井喷式增长膨胀的导向趋势，而与之适配的社会群体精神文明的改造构筑却显得相对滞后拖沓，尤其是在社会群体的人格培养层面的思想道德的锻炼培训之上，不仅仅是陈陈相因式的乏力无为，而且依旧是老生常谈化的说教堆砌。从而也使得当下相当社会群体的基本道德素养低下、心理防线脆弱、精神架构空虚。基于辅助和谐社会伟大工程协调推进以及提升社会群体人格水准稳步拔高的核心导向，切实通过强化社会群体人格教育培训工作推展，持续推进社会群体积极健康的意识理念培养、有效完善细化社会群人格思维交流保障体系的创设铺展，从而最终实现和谐社会伟大进程架构下的社会群体人格道德修养素质的全面改善与积极塑造。

一、和谐社会构建中社会群体人格培养的价值位阶

当代社会日益呈现物质极度丰富下的精神畸变、道德标准模糊，从而导致主流价值观被鄙夷、庸俗关系学大行其道，和谐社会伟大进程的推进实效也因此遭遇了阶段瓶颈，切实充分地进行社会群体的精神文明改造已经迫不及待，所以人格教育培训工作在社会主义精神文明建设进程中的进一步确立构筑就显得至关重要。而相关教育工作者应当适时合理地将基于唯物主义核心理论的社会主义思想道德取向、崇高正确的价值理念等人格层面的知识集合进行高效全面地普及推广，力争在丰富多元的培训实践之中真正体现社会主义精神文明培养运作机制“改造思想，锻炼人格”的独特优势，从而凸显其对于社会主义和谐社会建设工程的辅助性效用。

社会主义人格培养机制倡导的是既要做事又要做人，在这个精神文明的改造理论体系的实践过程之中，社会系统的受教群体丰富了对自然、对社会以及对自我的整体认知，并在实践体验之中一步一步地培养出社会责任感、民族自豪高以及国家使命感，以及牢固树立无私奉献社会的崇高意识.并转化为刻苦学习、努力工作、报效国家的精神力量，最终协调实现自我品德情操的深层升华。

和谐社会伟大进程架构之下的人格培养机制除了要在思想道德、价值取向、行为准则等基本概念层面强化社会群体对于自然系统、社会物质实体以及精神文化载体等的评判、定位、接纳、审视的思维活动过程之外，还要协调契合社会主义精神文明建设的核心导向，需要侧重社会群体这一价值主体的自我价值的能动反作用，要把建设有中国特色的和谐社会伟大事业的时代使命与教学实践紧密有机地衔接，开展一系列行之有效的社会实践设计、社会调查研究、社会问题处理以及反馈，在社会实践中处理好各种错综复杂的人际关系，让社会群体真正走出课堂，走入社会，从而稳步提升受教群体运用马列主义理论分析、解决在和谐社会建设进程之中遭遇的一系列实践问题的应用能力。

二、和諧社会建设构架下的社会群体人格培养的更新探索

1、强化思想道德教育培训工作推展，持续提高社会群体积极健康的意识理念

首先，坚决杜绝形式主义扩展泛滥，人格培养建设工作管理部门的相关人员务必做到准确全面地传达上级领导重要指示、及时下发足量的思想道德建设指导学习手册、长期固定地组织师生群体认真进行思想道德建设会议精神的集体学习；其次，负责人格培训的相关人员需要深入贯彻上级领导的“找抓促”的重要指导方针，以身作则地在社会群体思想道德建设的建设之中有效带领社会群体找出问题症结所在、很抓关键要点、及时高效解决，从而促进人格道德建设宣传工作的扎实牢固；再者，进一步加强对未成年社会群体的思想道德建设知识的集中培训，固定组织专人进行思想道德建设经验交流学习，及时开展“一帮一带，共同提高”的模拟演练问答活动，让未成年群体在人格道德建设知识技能演习之中落实检验所学知识，强化拔高思想认识，最终稳步学生群体的积极健康的意识理念。

2、进一步建立健全严密完备的人格培训宣传传播运作机制

社会群体人格培训系统的相关领导管理层需要通过一系列诸如社会主义标杆人物光荣事迹的积极宣传、群体性合作模拟演习活动以及参加相关革命传统集中教育的专家学者专题讲座等途径手段的创设开展，从而使得社会群体及时迅速地树立社会主义正确人格的先觉意识。相关管理层需要持续加强一系列社会主义思想道德法制法规、德育操守、价值理念等常识技巧的宣传讲授，稳步增强社会群体的自我奉献理念、安分守法的道德取向以及社会实践技能，进而为人格培训运作机制的创设推进营造协调扎实的客观条件，最终为和谐社会建设工作的长效推进奠定坚实牢固的前提基础。

3、有效完善细化社会群体的心理健康交流保障体系

首先，人格培训管理系统应当及时创设未成年群体心理健康危机干预体系，负责这一特殊的社会群体的心理精神健康信息的收集处理，并对接受心理健康问题咨询、治疗的未成年群体进行全面持续的跟进疏导；其次，通过一系列心理精神健康的课堂教育、专家讲座、团队辅导、集体活动的开展推进，迅速有效地在这一群体之中倡导树立防范未然、生命可贵的理念，从而进一步巩固提升未成年群体的心理素质；第三，相关管理部门需要积极建立与社会专业心理咨询服务机构的合作交流关系，适时组织未成年群体接受专业心理健康医疗机构的集体测试与针对训练，从而全面提升未成年群体积极乐观、健康向上的思想道德认知水准，最终为和谐社会的全面推进创设积极稳定的后备基础。

三、结语

社会群体的人格建设工作作为一项具备制约性、组件式、系统化的精神文化的综合工程，在整个和谐社会构筑体系之中发挥着辅助调节的关键效用。切实通过强化人格道德教育培训工作推展，持续提高社会群体积极健康的意识理念、有效完善细化未成年群体的心理健康交流保障体系等模式途径的创设铺展，最终有力助推社会主义和谐社会建设运营系统的稳定、协调、长效发展。

参考文献：

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