尊师何必重礼

袁新文

据央视等媒体报道，一些老师在微博上晒出学生家长送的礼物，其中不乏迪奥、香奈儿等高档品牌。也有家长爆料，给孩子的老师送了价格不菲的购物卡。上海市虹口区某著名中学的一位班主任说，微博上晒出的礼品应该是个案。从内心来说，老师们不愿意因为一点小利，损伤师道尊严。

究竟该不该给老师送礼？家长们对此莫衷一是，大多数人感到纠结和无奈。一位家长在网上这样描述“送礼心态”：“到底送还是不送，心里还真没谱。”将送礼与老师的教育态度联系在一起，反映出送礼与尊师已渐行渐远。

公众对此也持不同意见。有人认为，给老师送礼是一种历史传统，就连孔子也会收学生的礼；但也有人指出，孔子当年办的是私学，收礼本无可厚非；而今天，老师们大多是公职人员，收受礼品违背了教师的职业规范和职业道德。

该不该给老师送礼？回答这个问题并不难。试问送礼的家长和收礼的老师，你们是否愿意让孩子也参与这件事？是背着孩子“悄悄地”干，还是愿意光明正大地做？答案不言自明。不能让这样的送礼成为孩子处事的示范，否则，将对孩子们纯净的心灵造成污染。

“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。”从古至今，人们对于教师这一职业总有着较高的道德期待。因此，不论学校还是教师，都应有严格的道德自律，应当在拒收礼品上为社会树立示范和榜样。

尊师重教本来是一种优良的社会风尚，但是，如果尊师的方式太物質、太功利，必然使尊师风尚走样、变味儿，最终将损害人民教师和教育事业的形象，影响孩子们的健康成长。

（1月31日《人民日报》）