高三地理一轮复习的策略

刘建炜

高三第一轮复习是花费时间最长，最为重要的复习阶段，这一轮复习效果的好坏，直接决定着后面复习的效果，甚至决定着最终的高考成绩。

一、以“课标”和“考纲”为依据，抓住每条“标准” 的设计目的，参照“课标”进行复习

（1）对于使用全国试卷的省区来说，全国试卷的命题方式和命题思路已经完成了向新课标教学改革的过度，区别只是在使用教材版本的不同。教师和学生在复习中没有必要强度所谓的教改区和非教改区，以“课标”和“考纲”为依据进行复习。注意“标准”的方法限定。

（2）注意“标准”中行为动词的难度差异。

二、把握教材的变化

（1）把握教材的变化，依据课标，结合教材，确立教学目标。教师要理解教材的编写思路和各部分设计的目的。要明白高考试题基本上不会考查教材中的原文、原题。因此过分追求教材中“实”的内容的记忆，过分追求不同版本教材对某些问题的不同表述孰对孰错，特别是花费时间去补充另一版本的不同内容都是没有意义的。需要的倒是认真研究教育部考试大纲和近几年的高考考题，了解和把握高考的命题思路与考查方法，再结合系统整理知识、总结方法和提升能力，精编精选复习题目。

（2）对教材工具性的认识：①充分利用教材所提供的各类材料。把教材中的“探索、案例研究、问题研究”等过一遍，重在体会方法。尽量脱离教材另举它例，并从正反两方面说明。例如：人类活动与自然环境的关系，教材从区域地理环境对人类活动的影响和人类活动对区域地理环境的影响两个方面分别讲述了人类活动与自然环境的关系，体现了教材的编写思路和目的，是使学生能够树立正确的人地观。②利用教材对学生做规范化的要求：学生答题普遍存在答案和标答悬殊太大的问题。

三、复习重点应重在落实考纲和课标要求

（1）抓住基本概念、原理、规律进行复习，在地理试卷中，对地理基础知识和基本技能的考查，历来是考核的重点，这类试题每年约占总分的70%。这就需要考生要做到正确理解地理概念和规律，能应用地理知识和规律分析解决一些简单问题，这类试题绝大部分是同学们在平时做过的，难度不大，易于掌握。因此，考生要重视平时的作业和练习，夯实基础。考试时应避免由于熟悉而产生思维定势，不仔细审题，不做认真分析而出错。在平时训练时，如果发现这类试题失分，不要一味地归结为马虎，应深入挖掘原因。也需是某一概念或规律理解上的偏差，方法使用不得当导致。要及早发现，及时弥补。要高度重视基础知识和基本技能的训练和掌握，因为，他们是解答综合题的基础。尽管目前考试以能力立意为主，但是“能力之花”不会绽放在知识贫瘠的土壤上，基础知识是能力的源头。因此，一定要夯实基础，落实双基。

（2）注意基本概念、原理、规律等知识的应用。基本概念、原理、规律等知识的掌握不等于会用。因此，要注意基本概念、原理、规律等知识的灵活应用。所用教学资源（材料）不在多，用则充分利用，不必超标，更不必做加法。

①按专题复习，不要简单重复每个模块内容。分清主次，不能平均使用时间和力量。②注意补充课标有要求，但教材没有的内容。③注重用图复习和训练，要专门和随时指导各类地图和变异图形的判读方法。地理事物的空间定位，是掌握空间联系、空间结构的关键。是复习地理知识的基础；用图练习或者填画图。使学生对一些主要的地图如：中国地形图、中国政区图、东西半球及大洲、大洋分布图、世界气候类型分布图等要“印”在脑海中。还要掌握中国分区图、世界各大洲图中重要的经纬线与大洲和中国的关系。

（3）有计划培养地理思维能力：明确新考纲所强调的“充分体现新课程理念，注重基础突出能力，强调理论与实际的联系”的命题原则，在复习中着眼于方法的巩固和能力的提升。在复习中要打破模块界限，按照学科知识体系整理所学的基础知识和基本技能，并且按专题或典型案例总结分析问题和解答问题的方法，系统的提高考生分析问题和解决问题的能力。

（4）抓学科主干知识，构建知识体系。知识结构和体系的完备程度直接影响着调动知识解决问题的速度和质量。高三复习的第一步，教师有责任帮助学生构建基本的学习体系，使学生在宏观上把握学习内容，明确主干知识，在此基础上进行知识的扩展和延伸。高三复习阶段中，没时间也没必要将区域地理中的内容单独全面系统的复习，而应将区域地理中的有关原理、规律纳入自然和人文地理的范畴，以高中地理的有关内容为主线，整合相关知识，尤其是地形、气候、河流等内容的复习。宜将高中地理的原理、理论与区域案例充分结合，把原理落实于区域，用区域阐释原理。如在复习地表形态的相关知识时，有目的的落实七大洲的地形特征等相关内容。

（5）注意逆向思维的培养，如“根据1、7月等压线图说明北半球高、低压位置变化”可换成“根据高、低压位置判断是哪个季节”。

（6）如能组织探究活动更好，地理新课程标准要求加强对学生观察能力和探究能力的培养。这在近几年的高考试题中得到了充分的体现，即加强了对实验观察能力和探究能力的考查。这不仅体现在分值上，还体现在灵活性上。