《呼吸道对空气的处理》教学设计

朴银花

一、教学目标

1.知识与技能：描述人的呼吸系统的组成。能通过分析有关资料，说出呼吸道对空气的处理作用。能认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。

2.过程与方法：通过资料分析有关资料，培养学生分析问题，归纳总结的能力。

3.情感、态度与价值观：让学生认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的，自觉维护环境中空气的新鲜和清洁。让学生关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。

二、重难点

通过资料分析总结呼吸道的作用，培养学生分析问题、归纳概括的能力。如何防止呼吸道疾病。

三、疑点

为什么在患重感冒时，很难进行呼吸？有呼吸道对空气的处理，人体能完全避免有害物质吗？

四、教学过程设计