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高校实验室管理制度创新的内涵与创新途径

2013-04-29王义成

都市家教·下半月 2013年7期
关键词:高校实验室创新途径管理制度

王义成

【摘 要】随着我国教育事业的不断发展,实验室已经成为高校不可缺少的教育机构,当前实验室建设水平正在逐步的成为评价大学竞争力的一个重要的标准。实验室想要取得更好的发展就需要加强实验队伍的建设以及设备的管理,对于管理制度进行科学有效的创新,提升实验室设备的利用率,使高校实验室建设水平得到有效的提升。以下就主要的对高校实验室管理制度创新的内涵以及创新的途径做探讨分析。

【关键词】高校实验室;管理制度;创新内涵;创新途径

高校实验室管理机制设置的科学合理以及管理水平的高低,将直接的影响着实验的建设以及相应的投资效益的发挥,并且对于实验室的工作管理人员积极性以及管理质量都有着一定程度的影响。所以,高校实验室应该对于管理制度进行创新,建立科学合理的管理体系,以保障实验室能够达到管理的目标。

一、高校实验室管理制度创新的必要性

高校实验室管理制度的创新是时代发展的需要,随着我国改革开放和现代化进程的不断的发展,市场经济的不断发展,需要大量的人才来为我国的发展做贡献。为了能够适应当前时代的发展,培养创新高素质的人才,高校实验室管理工作就需要创新,实验室需要具有创新理念的实验技术人员来进行相应的教学以及管理,以此才能够适应当前时代发展的需求。高校实验室应该为实验人员营造良好的工作和生活的环境,提升他们工作的积极性和创造性,从而提升高校实验室管理的水平,保障实验室管理工作的可持续发展。

二、高校实验室管理工作面临的问题

1.管理思想没有与时俱进

当前,在高校实验室管理工作进行的过程中还存在着一些问题,只是充分的强调目标管理以及量化管理,以致于忽略了以人为本的管理理念,很少关注人的需要以及个性化的发展,认为管理组织成员之间是一种自上而下的管理和被管理的关系,没有形成相对平等的意识,这样就会导致实验室队伍不稳定现象的发生,从而制约了实验室的发展速度以及创新的整体水平。实验室管理工作在学生时间能力以及创新能力培养和创新体系中的地位和作用认识不足,这样也会影响到实验室建设和管理的协调发展。

2.管理模式相对滞后

高校实验室是一个相对复杂的机构,必须要有一个科学的管理模式才能够真正的发挥出其功效,当前高校实验室重复建设严重,人员分散,投资效益比较差,资源浪费现象比较严重。教研室和实验室相对来说是独立的,不利于实验室教学的日常管理,不能够有效的满足和适应高校实验教学的有效开展,传统的实验室管理模式不能够适应当前时代发展的需要,应该建立高效的实验室工作管理模式。

3.管理制度不完善

当前,许多高效实验室相应的管理制度还不是很完善,其制约着实验室教学以及科学研究的发展,高校落后的设备建设以及缺乏相应的高素质的管理人才,不能够很好的为实验室的发展做贡献。实验室缺少相应的管理新机制,对于管理人员的缺少相应的关怀,这样就会导致工作人员的积极性不是很高,会影响到实验室管理的质量。

三、高校实验室管理制度创新有效措施

1.人员管理制度的创新

为了充分的调动高校实验室管理人员的积极性,在管理的过程中应该实施人性化管理,在人员少,相应的工作量大的时候,每个工作人员都应该对面临的情况有一个很深的了解,使其明白想要改变现状只能够通过自身的努力,才能够取得更好的成果。实验室的每个工作人员都应该以实验室的发展作为努力的目标,大家应该将自身的利益放在一边,将实验室未来的发展作为自身要努力的目标,激发工作人员工作的热情,共同的将相应的工作做好。

2.实验教学队伍的创新

当前时代的实验教学只是依靠某一个人是很难完成的,其需要一个综合素质高的教学队伍来共同努力,有效的配合才能够将实验室教学工作做好。所以就应该建设高素质的实验室教学队伍,使实验室工作人员能够从中地到快速的发展,将实验室教学团队的建设和实验室项目建设应该有机的结合在一起,在建设实验项目的同时,还应该组建实验室教学的团队,以此来共同的努力,促进实验室工作的良好顺利进行。

3.设备仪器管理制度的创新

为了保障实验室的一起能够很好的发挥其作用,应该对各项规章管理制度进行创新,按照实际使用的情况,建立相应的设备仪器管理统计的项目,对于设备仪器的使用有一个清晰的了解,提升设备仪器的使用率和完好率,以此来适应实验室改革和发展的需要。

4.安全管理制度的创新

实验室工作的前提就是安全,但是在一般情况下往往就会被忽视,为了避免此种情况的发生,就需要建立安全第一的责任制,明确好相关人员的责任和义务,对于进入实验室的学生和工作人员应该先进行安全知识的讲解,让其能够了解到实验室相关的安全事项。对于实验室内的设备和仪器应该按照相关的规定进行检查和维护,保障其在使用的过程中不会出现安全故障。

总而言之,高校实验室的管理应该按照上级相关的规定进行严格的管理,并且要根据学校自身的情况,有针对性的建立健全的实验室管理制度,以此来提升管理的水平,促进学校良好的发展。

参考文献:

[1]何瑜,文惠.论高校实验室管理制度[J].四川教育学院学报,2012,06(12):125-129

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