教育的真谛

王燕

摘 要：古今中外曾有多少教育家在探讨与研究教育的真谛，可见它们对于教育的重要性。当教师用心来对待他们的教育事业，用心来教育他们的学生时，就能体会到教育的真谛是对学生的耐心和爱心。

关键词：真谛；耐心；爱心

中国有句古话，叫：“世上无难事，只怕有心人。”我想这句话用在教育上也是恰如其分的。那怎么才叫用心呢？我们面对的学生千差万别，各自有不同的性格、特长、爱好和思维方式。

一、耐心

“十年树人，百年树木。”这场教育革命要求根本性的结构性的变化。仅此而言，它绝非是一场一蹴而就的革命。

教育就像是享用一顿盛宴，我们要的不是狼吞虎咽后的饱腹感，而是欣赏、咀嚼、内化、提升的一个过程。教育不仅仅是为了升学，更是教给学生做人的根本。

记得以前班上有个学生，非常淘气，他人其实很聪明，但就是对学习不用心。很多东西点到他就明白了，可是他整天上课，思维就没有跟着老师走，不知道在想他的什么小玩意或者游戏去了。我经常对他的督促让同学们觉得他不是一个好学生都疏远他；经常来办公室，老师们都打趣他：“又犯错误啦？”家长也对他在学校的不好表现对他施加压力。

我恍然大悟：他在这样一种状况下怎么还能静下心来学习呢？是我操之过急了。

之后，看到他快乐、自信的学习，我终于舒了一口气，差一点毁了一个多么好的苗子呀。都怪我太心急了，想立竿见影。殊不知欲速则不达。通过这件事，让我明白了耐心对于一个教育者来说是多么重要。

二、爱心

夏丏尊先生在翻译意大利作家埃得蒙托·德·亚米契斯的《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”可见爱心之于教育的重要性。鲁迅先生也说过：“教育是根植于爱的。”电影《热血教师》中的克拉克老师让我受到极大的震撼。我自认也是很负责任，比较有教学经验的老师，但是和他一比，我才发现原来自己根本没有领悟到教育的真谛。

年仅28岁的罗恩·克拉克老师为了自己的教育梦想来到了纽约市哈莱姆区的一个学校。但是迎接他的却是这样一群学生：男生打架、闹事、偷窃、赌博；女生上课化妆、吃口香糖……他们大多家境贫寒，缺乏父母的管教。刚开始，他也是制订了一系列严格的班规，可是并没有收到成效，反而使学生和他的距离越来越远。

让我们把真爱的种子种在学生的心灵里，相信它会生根、发芽、成长，并结出喜人的果实。

参考文献：

张文质.教育是慢的艺术.华东师范大学出版社，2010-10.

（作者单位 四川省眉山市职业技术学院）