大打感情牌，创和谐寝室

宁红印

寝室管理是学生管理中不可轻视的一部分，寝室管理的好坏直接决定着学生学习的好坏，最终会决定一个班级能否顺利发展。我们都知道休息好才能学习好，“身体是革命的本钱”，一个健康的、充满活力的精神状态从何而来？毫无疑问，是源于良好充足的睡眠。为了让学生有一个好的寝室休息环境，我想了很多办法。但感觉好的办法还是应以疏导为主，于是，我班打出“珍惜战友情谊，珍惜身体健康，为圆梦拼搏三年”的口号。

新生报到时，我有意无意地将学生混搭在不同的寝室，无论是本地或是外地的。过了一段时间，问题出现了，矛盾产生了。一床说：“二床老是说话。”三床说：“四床睡觉磨牙打呼噜。”家长里短的，特别是女生寝室。劈头盖脸地训斥一顿，效果肯定不好，毕竟同学情谊不是靠制度管理出来的，而是靠学生一种情感的流动来改善彼此之间的关系。我就找他们谈话，组织他们一起去郊游，以及在不同的寝室间举行趣味体育比赛。让他们在共同参与活动中慢慢建立起相互之间的寝室友情。让他们明白集体的力量和团结协作的效率。

等他们之间的情谊通过参与不同的活动逐渐建立起来后，我还是给他们讲，寝室成员是一个集体和团队。在趣味体育竞技时，我们只有相互协作，保持统一步调，才能获得胜利。团队中的任何一个人都会影响到整个团队的成败，对整个团队来说，每个成员都很重要，个人的任何行为都会影响到团队其他成员以及整个团队的发展。随后，在成绩的评比中，我以寝室为单位，将各寝室的总分汇成团体分进行评比，并给先进的寝室颁发“荣誉寝室”称号。

随着时间的推移，大半个学期过去了。以前那些爱打瞌睡的学生也不困了，以前晚上老是说话扣分的寝室没有了，寝室的总分在不断提高，学生学习更有激情了。在后半学期掀起了一股“争标达优”的竞赛。一些内向的上课不肯发言的学生也逐渐地开朗起来了，常说：“我们是最亲密的战友，我们相互帮助，共同进步”。

看到他们的进步，看到他们超乎想象的团结，看到班级中同学们相互帮助、互相学习温馨的一幕幕，我打心里高兴，我知道，有些东西像江河一样，疏通了才能使其流得更远，直奔大海。

（作者单位 河南省济源第一中学）