爱如春雨 润物无声

李富珍

摘 要：从教多年，献身教育。辛勤耕耘，尽心竭力。教书育人，感同身受。切身体会，聊以共勉。

关键词：班级管理；严；学；爱；勤

作为一名从教近二十年的教师，在年复一年、日复一日的工作中，也曾有过失落、悲伤、徘徊，甚至想过放弃。但最终还是选择了坚守，选择了在平凡中奉献，在奉献中创造不平凡。在教育教学的过程中所做之事虽细微碎小，但“五味”俱全，感受颇深。以下是我做班主任工作中的一些心得体会，以期与各位同行共勉。

我管理班级的主要心得就是“严”当头，“学”为先，“爱“架桥，”“勤”铺路。

一、制定严格的班级规章制度

比如不准迟到，不准无故旷课，不准在课堂上大声喧哗。不能上课玩手机，必须穿校服，对老师要有礼貌等。要求学生必须遵守学校和班级的各种规章制度。如果发现学生违规，立即严肃处理。尤其是在高一第一学期，这方面要求要非常严格。

高一刚入学，有的学生认为职高比较松，没人管。偷偷在晚上跑到校外上网。我发现以后立即叫来家长，告知其严重性以及对班级的危害性，采取了停课、学校记过处分等处理措施。对参与打架的学生也申请学校给了“留校察看”和“记大过”的处分。至今我们班两名学生的处分还没有撤销。从而使学生对学校对班级的规章制度有了清醒的认识：职高不是没人管，而是比初中管理更

要严。

学生思想改变了，行为也就有了约束，班级纪律越来越好。形成了良好的班风。

二、将“爱心、细心、耐心”贯穿在学生管理中

我们班住校生人数较多，学生大部分是第一次离家住校，刚到职高还不适应，我就主动地从各方面去关心他们。主动接近学生，问寒问暖。有的学生生病了，我就陪他们一起去学校医疗室就医、买药，吩咐同宿舍学生帮助打饭。发现病情比较严重的立即告知家长。

例如：开运动会进行拔河比赛时，穆××一下跌倒，头撞在了地板上，我赶紧抱住他的头看看流血了没有，就像对待自己的孩子一样给他揉磕着的地方，全班学生都笑了，他自己也不好意思地站了起来。可是我感觉到，学生体会到了我的爱心。我付出的同时也获得了学生的尊敬和爱戴。也是在这次拔河赛中我站在队伍的前面，给他们加油及指挥，比赛完后韩×就对我说：“老师，你站在后面一些，看我们把你撞倒了。”我笑着回答他们：“我就是要站在你们面前，就是看着你们坚持到胜利，绝对不能认输，如果愿意输就把我撞倒地上，从我身上踩过去。”顿时学生被感动了，最后全班学生齐心协力取得了这次拔河赛的第一名。爱心在我与学生之间默默传递，从而建立了良好的师生关系。

班主任的工作都是琐碎的，尤其需要细心。每天坚持数上操人数，看看有没有人不到，发现后及时处理；每天上课前去教室查查人，看看有没有学生无故旷课；课余时间常进教室转转，看看学生有没有违纪行为；晚上常去宿舍看看，看有没有外来人员留宿或者有没有学生外出夜不归校。例如：一天下午的活动课时间，我进入教室后发现四个学生在打扑克。我立即没收了扑克，把他们叫到办公室，逐一和他们谈话，使他们认识到活动时间就应该做一些有意义的活动，如：踢键子、打篮球、跳绳等，不应该在教室玩扑克。如果不是及时发现问题并解决的话，也许还会发展到上课打扑克。

班主任对待学生就应像对待自己的孩子一样，要有耐心。该说的话要不厌其烦地说，该做的事就要坚持不懈地去做。

例如：有个学生在高二有了退学的念头。面对这个问题我只能耐心地开导她，推心置腹地和她谈话。刚开始我问其原因，她一直说：“课上听不懂”，在几次谈话的过程中，我才知道了她退学的真正原因。是因为她自己没有学习的兴趣和动力，没有自信心，认为自己肯定考不上大学，还不如早点出去打工挣钱。我给她讲了以前我带的几个学生的真实事例，让她认识到：机会只有一次，错过了就永远失去了。终于在我耐心的劝解下，她坚持了下来。

三、所有的班主任工作都要靠三勤即“腿勤、嘴勤、手勤、”来落实

腿勤才能发现问题。嘴勤才能动之以情、晓之以理。手勤才能最终解决问题。

通过“严”“爱”“勤”打造了班级良好的班风和学风。形成了纪律严明、乐观向上、踏实稳进、团结拼搏、永不认输的班风及求知若渴、积极思考、主动探究、敢于质疑的学风。

校运会、广播操、大合唱、演讲赛、拔河、踢毽子、跳绳……处处飞扬着我们171班学生的动人风采，彰显了171班学生顽强拼搏、永不服输的独特气质。上课井然有序，聚精会神，动静结合，气氛活跃。每次考试，171班学生的成绩总是名列前茅。

付出总有收获，我带的班级多次荣获“县级优秀班集体”的光荣称号。荣誉激励着我，提醒我丝毫不敢懈怠。我要做一丝丝、一滴滴春雨，把爱洒向学生心底，把情融入教育大潮。

（作者单位 山西省阳泉市平定县高级职业中学）