育儿不能外包的那些事儿
2013-04-29常燕玲
常燕玲
外包这个词在制造业领域一度流行。但近年来,一些知名企业回顾外包之路,渐渐感慨:在外包刚开始的时候,自己还知道制造技术,因为上个月刚刚生产过这些产品;但是逐渐地,自己就偏离了核心技术了,丧失了核心竞争力,对于这些产品是如何制造出来的,真是一无所知了。育儿的过程也可以此类比,你可以将育儿外包给老人、保姆、学校、各类社会教育机构……但是,你要知道,在外包的过程中,你丧失掉了什么?你肯定不想将孩子变成流水线上生产出来的冷冰冰的产品,肯定不愿意失去与孩子之间最宝贵的情感联系,也不会愿意将孩子的未来外包由他人决定……所以,作为父母,最重要的是要知道哪些“核心技术”是无法外包的。有些事,有些教育,只有自己亲历亲为,才能给孩子一个美好的未来!
不能外包之1 夫妻恩爱
托尔斯泰说:“幸福的家庭总是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。”如果说这相似的幸福家庭有一个共同的重要因素的话,那必定就是夫妻恩爱。夫妻恩爱,家庭和睦,在这样家庭中成长的孩子,有着无可比拟的安全感,往往阳光健康,孩子在感受到幸福的同时,也学会了爱与被爱。美国麻省理工学院中国总面试官、国际商务礼仪和儿童礼仪首席培训专家蒋佩蓉老师的观点是:丈夫第一,孩子第二。在家庭中,首要次序是配偶,其次才是孩子。一方面,只有对配偶重视和恩爱,才会有健康自主的孩子。另一方面,孩子是从这种原生家庭中学习人际关系及夫妻相处模式,成年后,组成自己的家庭,会无意识地受原生家庭关系模式的影响。因此,夫妻恩爱,是父母必须亲自经营呵护的,不能假手他人,亦无法外包。
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美国家庭心理医生杰明·撒克博士曾经说过:“做父母的,能孩子做的最好的一件事情就是彼此相爱。”
不能外包之2 习惯养成
把孩子外包给老家的爷爷奶奶姥姥姥爷是最常见不过的事了。但是,外包后,我们常常会看到这样的场景:
当然,我们知道,把孩子外包给老人也是一种无奈的选择,其中有各种各样的困难。但是,这种外包的影响也是显而易见的,第一,老人对孙辈都是习惯性地宠爱甚至是溺爱;第二,老人还是旧时的抚养习惯,不容易适应新时代的养育理念。因此,在孩子成长的过程中,就很可能会错过习惯养成的关键期。要知道,6岁前是孩子各种习惯形成的关键时期,过了这个年龄,改变一个人的习惯,要付出很大的努力,所以,妈妈从小为孩子建立各种有利于身心发展的习惯尤为重要。一般来说,两岁的孩子开始表现出明显的秩序感,比如,晚饭后会抢着擦桌子,把盘子送回厨房;每次一提外出,就会自己主动拿起外套围巾,这就是帮助孩子建立各种习惯的开端时期。
不能外包之3 爱的教育
普天之下,恐怕只有父母与子女之间的爱是无条件的,愿意付出和牺牲。将这份无条件的爱传递给子女,也只有父母能够做到,学校、社会教育机构怎可替代?如何让孩子感受到父母无条件的爱,如何在爱中建立规则,如何让孩子学会接受和给予爱,这就需要父母对孩子进行爱的教育。
第一招:告诉孩子,无论何时,父母都深爱他们
明明父母对子女的爱是无条件的,有时候,父母却会人为地制造一些“伪象”,好似父母对
孩子的爱是建立在“表现乖”“好成绩”的基础之上。孩子做错了事、表现不好、没有及时学会某样本领,父母就会生气,更有甚者会恐吓孩子,诸如:“你还是我的孩子吗?你还怎么让我爱你?”之类。这种方式会令孩子产生无助感,长此以往,孩子往往会缺乏安全感、感受不到爱,这对其一生都会有不利影响。不以爱来强制孩子去做某件事,不以爱来威胁孩子,不将爱与任何功利性的事物画上等号。最重要的,就是时时要让孩子知道,父母爱他们,大家喜欢他们,这和他们的成绩单如何是没有任何关系的。
第二招:平等对待孩子,构建和谐亲子关系
周国平在他的著作《宝贝,宝贝》中提到,作为父母的最高境界,就是在孩子小的时候,做
孩子最佳玩伴儿,与孩子玩得投入而开心,自己成为孩子;当孩子渐渐长大,能成为孩子的朋友,与孩子无所不谈。
他的话简单来说,就是要平等地对待孩子,与孩子保持良好的关系。目前,在家庭教育中盛
行这样一句话:“好的关系胜过好的教育。”最富于教育意义的家庭关系应该是“等边三角形”,即夫妻、父子、母子之间的关系是对等的,不让孩子在家庭中的地位过高,也不过低,过高的话会导致孩子以自我为中心,使其日后适应社会生活困难;过低的话会导致孩子过分压抑、缺乏主见。
第三招:让孩子学会关心、谦让、宽容和付出
有人将爱比喻成口袋,往里装,产生的是满足;往外掏,产生的是成就感。古语有云:“赠人玫瑰,手有余香。”我们要让孩子不仅体会到被爱,还要告诉他们如何更好地去爱父母,爱同伴,爱老师,爱陌生人,爱自然,爱这个世界上一切美好的人和事物。要多带孩子去户外,让孩子感受到阳光雨露之滋润,感受到风的温和,草的清香,花的娇艳,让孩子能体会到大自然的美;还可以通过阅读,通过小故事,让孩子学会如何关心同伴,如何爱自己的家
人,应该怎样谦让;也可以陪孩子一起做角色扮演的游戏,告诉孩子,如果作为家长的你,遇到和孩子一样的事情,会如何处理,让孩子学会宽容、学会付出。爱的教育方式多种多样,但提醒父母们,父母永远是孩子的第一位老师,是孩子最初模仿和学习的对象,给孩子做好的榜样,对孩子的教育具有启蒙性。因此,无论如何,要以身作则,给孩子爱的教育,自己首先要做到!
在分工日益精细化的今天,在家长们身在职场、无暇全天候照顾孩子的时候,我们可以请老人帮忙,可以以培养孩子兴趣为目的而选择一些社会教育机构。但是,才艺、知识、技能可以外包,那些孩子成长过程中必不可少的家庭氛围、情感体验、习惯养成、价值观培养等等这些育儿的“核心技术”,非父母亲力亲为不可,外包可实现不了。
不妨,从现在开始,赶紧审视一下自己是否过度外包了,是时候“自产自销”了!
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作者:(美)克莱顿·克里斯坦森
(澳)詹姆斯·奥沃斯
(美)凯伦·迪伦著 丁晓辉译
出版社:吉林出版集团有限责任公司