军校硕士研究生时间管理倾向研究

程琳 程敏 周珂雪 万歆睿

摘要：时间管理倾向是个体在运用时间方式上所表现出来的心理和行为特征。研究采用时间管理倾向量表对86名军校硕士研究生进行问卷调查，初步探讨他们的时间管理倾向特点及性别、年级、专业等不同变量是否对其有影响。

关键词：硕士研究生；时间管理倾向；研究

科学合理地使用时间是现代人社会性格的一个重要标志[1]。研究生对自己的时间安排具有自主性，他们大多数身兼多重角色，这要求他们更加科学合理地安排时间。高学历的硕士研究生对时间的管理是否达到成熟，这有待于做一些实际的调查和探究。

一、时间管理倾向的概念及研究现状

二十世纪80年代后，我国学者黄希庭、张志杰从个体支配和利用时间的人格特质出发提出时间管理倾向的概念[2]，认为时间管理倾向是个体在运用时间方式上所表现出来的心理和行为特征，是一种人格倾向。由时间价值感、时间监控观和时间效能感三个维度构成。

时间价值感是指个体对时间的功能和价值的稳定的态度和观念；时间监控观是个体利用和运筹时间的能力和观念；时间效能感指个体对自己驾驭时间的信念和预期[2]。

本研究试图通过问卷调查了解军校硕士研究生时间管理倾向的现状，致力于提高其时间管理技能，促进研究生心理健康教育和有效改善研究生素质教育。

二、方法

（一）研究对象

随机选取某军校全日制在校硕士研究生93人为研究对象，回收有效问卷86份，回收率92%。

（二）研究工具

黄希庭等编制的青少年时间管理倾向量表，分为3个量表：时间价值感、时间监控观和时间效能感量表。共44个项目，各表项目数分别为10，24，10个。采用5点等级记分制。量表各维度的内部一致性信度系数在0.62～0.81之间，并具有较好的内容效度和结构效度。

三、结果与分析

（一）硕士研究生时间管理倾向总体测量状况

被试86名硕士研究生在时间管理倾向中的时间价值感、时间监控观、时间效能感各分量表平均值分别为：38.04、83.82、36.61，其中，各个分量表的项目数分别为10，24，10个，这样，每个项目的平均得分分别为：3.804、3.493、3.661，这表明硕士研究生时间价值感水平相对较强，时间效能感次之，时间监控观较弱。

（二）不同变量时间管理倾向的差异分析

对硕士研究生时间管理倾向在性别、年级、专业、婚姻状况、是否独生子女、有无工作经历、是否兼职这些变量进行差异分析（T检验，F检验），研究生时间管理倾向在性别、专业、婚姻状况、是否兼职等方面均无显著差异。但在年级上存在显著差异。硕士研究生一、二、三年级学生在时间监控观上的F值是3.982，存在显著差异。他们在时间监控观上的均值分别是 83.00、81.44、87.54，硕士研究生三年级得分相对最高。

四、讨论

根据研究结果，硕士研究生时间价值感较强，时间效能感次之，时间监控观较弱，这说明他们尽管对于时间的意义有相当深刻的了解，但是他們并没有把这种愿望更好的落实到行动中，没有真正更好的控制和利用时间。

另外，在年级上，三年级学生在时间管理倾向各维度上的得分普遍较高，一方面可能是因为他们更加成熟，思考更为理性；另一方面可能是来自学业、分配就业及各方面的压力，时间对于这群即将毕业的三年级学生来说愈发宝贵。

五、建议

从上面的调查我们知道硕士研究生在时间监控方面比价值和期望方面显得略有差距，这应该使我们认识到处于高学历层次的硕士研究生的时间管理同样有待于提高。我们提出以下建议：

1.从教育工作者的角度来说，军校及教师应重视时间管理教育，应针对研究生的特点，着重加强时间管理技能训练，并且可以将时间管理训练与学生心理健康教育相结合。

2.从硕士研究生自身的角度来说，首先，研究生应主动、积极学习时间管理技能，寻找适合自己的行之有效的时间管理训练程序。其次，在加强时间管理技能训练同时，研究生还应注重自身意志力的锻炼。

参考文献：

[1]黄希庭，张志杰.青少年时间管理倾向量表的编制[J].心理学报，2001（4）.

[2]黄希庭，张志杰.论个人的时间管理倾向[J].心理科学，2001（5）.

（作者单位：空军预警学院）