当代字体设计教学的改革初探

吴琼

【摘 要】当今，随着社会对知识需求的多样化，高校课程学科的开展也越来越多样化，字体设计教学已成为许多高校开展的主要专业之一。针对目前字体设计课程教学的现状，结合字体设计教学中的实践，改革传统的教学观念和教学模式，认真探索一条具有教育特色的当代字体设计教学体系，为培养学生的设计能力和思维、构建一个符合我国实际情况的教学体系提供保障。

【关键词】字体设计 教学 改革 创新

文字不仅仅是一种符号的表现，还是一种生命艺术的表现。文字从久远的古代演化到21世纪，经历了几千年的由繁到简，在这个过程中，人们对字体的改革并不只是来自于灵感，还来自于长期的艺术经验的积累，艺术教育在这个基础上取得了一定的成就。随着科学技术的发展、计算机的普及和传媒教学环境的发展，当代字体的设计已广泛应用于各种包装、展览、招牌等领域中，所以，字体设计的教学在培养学生艺术设计灵感和能力上起着关键的作用，学校的字体设计教学需要进一步进行创新和改革，从而符合时代发展的要求。

一、字体设计教学的现状

我国电子计算机技术的发展在字体设计发展中的作用尤为明显。电子计算机技术的发展，使字体设计从构思、设计、制作直到出版前所有的东西都可以由设计师自己把控，也是因为这些发展，使教师在教学上拥有了主动权—运用现代多媒体设备教学。从字体在设计和社会中角色的转变，到其他变化着的方方面面，在这些表面变化的背后，更重要的是字体设计教学理念和应用理念的转变。它已经完全走出了传统的美术字的一般性“美化”概念，进入了更新的、与时代设计潮流息息相关的全新时代。

由于各种原因的限制，我国对字体设计的概念还较为模糊，对比西方教学体制，我国的教学设计和教学理念相对滞后。字体设计作为有些高校、艺术院校专门开设的学科，目前许多学校的字体设计教学仍然沿用较为传统的教学模式，在教学中过于侧重对文字结构和书写方法的研究。在课堂上，教师在进行字体设计教学的时候，容易忽视学生的设计潜力，对学生字体设计的能力培养并不到位，使学生受传统教学模式的影响，创新思维能力和设计能力得到抑制。所以说，教师对学生创新思维的引导和开发在教学过程中非常重要，学校和教师要树立符合时代精神的设计理念与教学理念，只有这样，学生在进行字体设计的时候，才会更清楚地认识到字体设计对于社会和企业的价值，明确设计思维定势。

二、字体设计教学的改革

1.注重培养学生的创异能力

无论做什么设计，创新、创异精神非常可贵，创异不是不切实际的进行创造，也不是一味的毫无目的追求新事物，而是打破传统的观念，使思维和智慧实现碰撞和对接，对此，培养学生的创异能力具有非凡的意义。

（1）加强学生的参与意识

在教学中学生的参与意识直接影响着学生的学习效果，这就需要教师找出能加强学生参与意识的教学方法。教师可以在教学的过程中适当安排具有激发性和鼓励性的小游戏或者小训练，能够让学生在较愉快的氛围中取得良好的学习效果。教师可以设计一个自己独有的姓名创意，在课堂上让学生针对自己的设计提出他们的建议和观点，并让他们在这个过程中也设计一个能呈现他们自己特性的名字，让他们说出这个创意的灵感和所要表现的设计理念；教师可以针对某个典型的活动，让学生在充分了解活动意义的基础上设计一个符合活动实际情况的活动名称。课堂上小小的游戏和训练，对于提高学生的参与意识，培养学生的创新思维非常重要，学生在这个过程中还会养成善于讨论、敢于提问的习惯。

2.改变传统的教学方法，创造良好的学习环境

在许多学校的字体设计教学中普遍存在模仿西方教学的现象，这就在一定程度上忽视了具有中国特色的民族性的东西，也忽视了学生的实际情况。当今的社会时代是一个朝着多元化发展的时代，因此，教师在教学的时候要善于归纳符合本民族的知识点和设计特色，改变传统的教学风格和固定的教学模式，在教学的改革中做到教学内容和教育时代的统一，选择最有效的教学手段，培养学生有关设计各方面的能力。例如，教师可以利用现代多媒体设备进行教学，向学生展示典型的优秀作品，鼓励学生注重对作品的欣赏和归纳；也可以向学生展示和设计相关的艺术，比如音乐、绘画、书法等，使学生获得灵感的启发。这些方法不仅可以提高学生观察力、分析力和创新意识，还能提高学生的鉴赏力和独到的见解力，这些对提高学生的兴趣具有积极的意义。

3.引导学生进行实践

教师在对课堂教学内容和方法进行改革的时候，也要注意引导学生进行实践。比如，鼓励学生参与或组织书法临摹的社团活动，参加有关字体设计的比赛等；教师要鼓励学生加入企业，尝试不同设计理念的字体设计工作，比如店面招牌的设计、服装字体的设计、杂质封面的设计等，使学生在这个过程中提高实践动手能力，了解不同形式不同情调的设计理念，使学生获取知识的方法从单纯的课堂走向多样化的社会，为其以后在激烈的竞争中立于不败之地提供可靠的保障。

三、结束语

近年来，字体设计被广泛应用于社会各个领域中，对社会经济的发展和文化的发展做出了巨大的贡献，因此，字体设计教学需改变传统的教育模式，注重提高学生的创新能力和思维能力，使字体设计更具有可变性和多样性，更能适应时代发展的步伐。

【参考文献】

[1]张玲琅.浅谈当代字体设计教学的改革[J].美术教育研究，2012，99（21）：117-118.

[2]孟庆林.字体设计教学初探[J].中国科教创新导刊，2011，31（13）：11.