Packet Tracer在IPV6动态路由教学中的应用

宋超

摘 要：本文从IPV6的作用出发即解决IPV4地址枯竭问题，讲述了基于IPV6的两种动态路由协议RIPng和OSPFV3，结合思科的网络模拟软件Packet Tracer完成三个教学实例，在设备有限的条件下达到了良好的教学效果，同时为今后的教学实例提出一些新的思路。

关键词：IPV6动态路由； Packet Tracer

中图分类号：TP391.9 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）08-106-001

1.引言

2.IPv6

3.Packet Tracer

4.教学设计

4.1基于RIPng动态路由

4.1.1RIPng。RIPng协议是一种解决RIP与IPv6的兼容性问题的方案，它继承了RIP协议路由选择的方式即跳数作为度量，主要变化在地址和报文格式方面，以下是RIPing实验。

4.1.2实验拓扑。

五、结论

通过以上三个例子，利用Packet Tracer模拟软件能有效的完成基于IPV6的动态路由实例，路由表中明确的反映了RIPng和OSPFV3协议的收敛情况。虽然Packet Tracer模拟软件6.0版本在支持IPV6上不是尽善尽美，如利用主机去ping测试时会出现bug，ping不通等，但在缺乏设备及场地情况下利用Packet Tracer给学生做实训显然是一个很好的选择。同时IPV4的很多内容能迁移到IPV6中，如多区域的OSPF、虚链路、ACL、NAT[5]等等，这也是以后需要多加关注的方向。

参考文献：

[1]代文超.基于IPv6的路由信息协议研究及其实现[J]计算机工程与设计，2005.9

[2]唐灯平.基于Packet Tracer的IPv6静态路由实验教学设计[J] 张家口职业技术学院学报，2012.9

[3]梁广民，王隆杰.思科网络实验室CCNA实验指南[M]电子工业出版社，2009

[4]陈海红.RIPng和OSPFv3路由协议的仿真分析与研究[J]内蒙古师范大学学报2013.2

[5]姜枫.计算机网络应用技术教程[M]清华大学出版社，2010