高职院学生思想政治教育的创新机制探索

刘卫华

高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，紧紧围绕高等职业教育培养目标的要求，积极探索新形势下高职院校学生工作的新特点、新规律，寻找学生思想政治教育的新思路、新举措，确立以德育为先的教育观，以人为本的人才观，以能力为重的素质观和以学生为主的服务观。坚持用先进的文化引导青年学生，用丰富的活动凝聚青年学生，用真诚的爱心服务青年学生，全面推进大学生素质教育，逐步形成富有特点的学生思想政治教育的长效机制、实效机制、创新机制和激励机制。

1 以思想道德素质教育为重点，创新学院学生素质拓展的成长机制

本院学生的素质拓展活动主要是围绕学生的成人、成才这两个主题分阶段，分层次进行教育。

1.1 成人教育

经过几年的探索，学院逐步形成了“校——班——团——网——课”五位一体的德育育人模式。校，就是党校、团校。通过定期的党校、团校教育，使入党积极分子了解并懂得中国共产党的基本理论知识。班，即学生干部培训班。通过对学生干部的系统培训，使学生干部能更好的适应本职工作，提高实践能力，并以实际行动为广大同学服务。团，即理论学习宣讲团，坚持每学期向全体学生进行形势和党的方针、政策的宣讲。网，即思政网，我院2002年就推出了融思想性、知识性、服务性于一体的思想政治教育主题网站——信海网，弘扬主旋律、传播主流文化。课，课堂教育是德育的主阵地，以“两课”教育教学为主渠道，用科学的理论武装学生。

1.2 成才教育

我院通过完善素质拓展和能力培养平台，努力培养专业精、技能强、素质高的应用型创新人才。引入特长生导师制，“特长生导师制”是学院聘任科研、教研骨干教师担任导师，在入校1年以上的高职学生中，选拔有一定专业特长及培养潜力的学生，通过参与导师承担的技术开发、技术服务项目以及实训项目研发等工作，培养学生的自主学习能力和实际工作能力。以科技活动为载体，通过电脑节、外语节、读书节、科技文化节、电商活动周等活动的开展，把专业知识与校园文化有机结合，以专业系列活动为主线，提高同学们的专业水平。

2 以公寓系列教育为抓手，创新学生思想政治教育的服务机制

经过几年的探索，已经形成了具有学院特点的学生公寓思想政治教育体制。

2.1 学生管理进公寓

本院依据高职院校的特点，在实践中逐步形成了以系部为管理主体、宿管科指导协调、物业公司提供服务和配合的学生公寓管理模式。在学生入住时就以系部为单位相对集中安排，学院成立公寓管理委员会，学工处设宿管科作为常设执行机构，制定相关标准，指导开展活动，组织检查评比；每个公寓成立由系部领导、公寓辅导员、物业管理员、学生楼长组成的公寓管理委员会分会。全面负责本楼的管理工作，这样就实现了系部管理从教学区向生活区的延伸。

2.2 学生党组织进公寓

建立学生“公寓活动党支部”。加强对学生党员在学生社区中的教育与管理。协助有关部门做好学生党员发展的考查和预备党员考查转正工作，充分发挥学生党员和入党积极分子在学生社区的先锋模范作用。开展 “一名党员就是一面旗帜”等宣传教育活动，了解、反映社区内学生思想动态，对社区中存在的问题和各种不良风气及违纪行为开展思想教育工作。

2.3 团、学组织进公寓

在宿舍建立团小组，公寓建立团支部，做好团员和青年的思想政治教育工作。结合公寓特点，做好团员青年“推优”、“三自”教育等工作。组织团员、青年开展学习、教育、管理等活动，开展丰富多彩的学习、娱乐活动，营造高雅、文明的公寓文化。在公寓中成立学生自律会，全方位参与公寓的管理。组织寝室文化大赛，从宿舍卫生内务、美化布置、才艺表演三个方面进行评比，给学生提供了一个展现自我的平台，极大地鼓舞了学生参与宿舍工作热情，提高了学生自信心和集体凝聚力，锻炼了学生的组织和协调能力。

2.4 政治辅导员进公寓

建立学生政治辅导员常驻学生公寓工作制度，我们在每个公寓楼配备2名政治辅导员，零距离、全时段接触学生，关心了解学生的思想、生活、学习情况，及时掌握、解决和反映学生中出现的各类问题，处理学生违纪和突发事件，丰富学生文化生活，充当起学生的良师益友，把思想政治工作做到寝室，尽力为学生排忧解难，做学生的主心骨。保持了学生公寓稳定，维护了公寓良好秩序。

2.5 心理呵护进公寓

在各公寓设立朋辈聊天室，由院心理咨询中心统一指导并管理，由院、系学生心理协会承办，咨询人员由学生心理协会会员担任。学生通过朋辈咨询，由同龄人提供帮助，比较容易接受，学生许多生活学习中的困惑得到了及时的帮助，化解了一些矛盾，到目前为止，已有9%的学生进入朋辈聊天室接受过帮助。

3 以就业指导教育为主线，创新本院学生就业工作的引导机制

坚持以市场为导向，面向社会，把毕业生的就业工作作为学校工作的生命线。为此我们用“走遍千山万水，不怕千辛万苦，道尽千言万语，不惜千方百计”的精神，努力为毕业生提供真诚关怀、科学指导、周到服务，切实帮助他们迈好人生关键一步。

3.1 就业指导贯穿始终

就业教育对象，并不只是针对毕业生，而是把就业教育贯穿于学生整个学习过程中，从新生入学教育就开始进行正确的就业观、择业观的教育，使他们在思想上、精神上为走向社会、走向市场做好充分的准备。开设就业指导课，将就业指导教育纳入正常的教学计划，使学生了解国家有关就业政策，明确学院就业工作程序步骤和要求，帮助毕业生及时调整心态，合理定位。针对毕业生在具体就业过程中发生的个性问题，设立了学生就业指导咨询室，每天安排学院就业指导委员会成员进行指导，据不完全统计，每年接待毕业生咨询都超过千人次。

3.2 就业服务贯穿始终

学院就业创业指导与服务中心突出服务职能，实现教育、管理与服务三位一体，使就业工作从阶段性向全年化转变，为广大毕业生和用人单位提供全方位、系统化的服务。建立毕业生就业信息网，为毕业生提供就业指导、就业形势分析和招聘岗位信息等内容，并将学院毕业生生源状况、专业介绍和毕业生的求职信息在网上公布，缩短毕业生和用人单位的距离。建立就业基地，学院与长江三角洲、珠江三角洲的一大批企业和人力资源公司建立了良好的合作关系，并使其中30多家企业成为我院学生的就业实习基地，为本院的毕业生提供了较为稳定的就业渠道。

3.3 就业探索贯穿始终

实行上岗实习学生的辅导员制。在上岗学生比较集中的城市或企业，由学院选派辅导员进行驻点管理，加强学生的思想政治工作，指导学生的生活，沟通学院、企业、学生之间的联系。

（责任编辑 末蓝）