老年高血压患者临床护理中的健康教育应用

于淑玲　王玲美　张英秀

【摘要】目的：本文主要研究健康教育在老年高血压患者中的临床应用，并对健康教育护理方法的临床护理效果进行观察。方法：对本院2011年3月～9月间入院治疗的78例老年高血压患者病例进行调查，采用随机分组的模式，抽取31例患者作为观察组，观察组患者采取高血压病常规护理方法；47例患者随机分为对照组，对照组患者在采用高血压病常规护理方法的基础上，增加健康教育内容；对两组患者在进行6个月的护理后进行实验数据比对的方法，将观察组患者与对照组患者的护理恢复状况进行对比研究，对患者血压数据进行直观分析。结果：对照组患者的高血压病护理效果明显优于观察组患者，差异具有统计学意义（P<0.05），对照组患者对以往不健康的生活方式有所改善，通过戒除烟酒，合理饮食、增强运动锻炼等健康教育，患者血压控制稳定。结论：健康教育在高血压患者护理中的应用具有实际效果，能够通过改善高血压患者生活方式来提高高血压患者的生活质量，达到控制和稳定血压的目的。

【关键词】高血压；老年；护理；健康教育；临床应用

【中图分类号】R541.3【文献标识码】A【文章编号】1004-4949（2013）08-147-02

随着近年来我国人民生活水平的不断提高，在物质条件不断充裕的当前社会，老年人生活习惯不断提升，甚至出现富营养化，导致人们的身体健康出现一系列常见病的发生^[1]。高血压作为中老年人多发性疾病，发病率在近年来不断上升，尤其是老年人高血压发病率一直居高不下，成为威胁老年人生命健康的主要疾病。健康教育是采用教育与培训的方式，提高患者对健康生活的重视，并且对不良生活习惯可能引发的疾病作出警示^[2]。以教育和引导的方式督促患者养成健康良好的生活习惯，从饮食、运动、作息以及用药等多方面向患者传输正确健康的方式，提高疾病的护理效果。本院在2011年高血压疾病护理方面对患者进行健康教育护理，并取得了较好的护理效果，现将本院护理经验报道如下：

1资料与方法

1.1一般资料

对本院2011年3月～9月间入院治疗的78例老年高血压患者病例进行调查，采用随机分组的模式，抽取31例患者作为观察组，观察组患者采取高血压病常规护理方法，其中男性患者19例，女性患者12例，患者年龄为62～86岁，平均年龄为78.4±9.6岁；其余的47例患者随机分为对照组，对照组患者在采用高血压病常规护理方法的基础上，增加健康教育内容，其中男性患者25例，女性患者22例，患者年龄为63～85岁，平均年龄为76.8±7.6岁。两组患者在例数、性别、年龄方面没有显著差异，差异不具备统计学意义（P>0.05）。对所有患者的受教育程度进行调查分析，其中大学（大专）学历的患者6例，占总数的7.7%，高中学历的患者11例，占总数的14.1%，初中以上学历的患者41例，占总数的52.6%，无学历患者20例，占总数的25.6%。以上患者在入院治疗时已经确诊为患有高血压病。

1.2方法

观察组31例患者采用高血压常规护理方法。对照组47例患者在使用高血压常规护理方法的基础上，对患者进行健康教育，在对患者进行健康教育之前，需要对患者的受教育程度进行统计，制定符合患者的健康教育计划。

对患者进行健康教育的主要内容包括：1、高血压病的护理常识，对高血压患者需要注意的不良生活、饮食习惯，高血压疾病的发病症状以及诊断标准等进行讲解；2、对患者在护理期间的用药方式与用药方法进行讲解，对患者用药后发生的不良反应以及应对措施进行分析，并向患者介绍关于高血压治疗和降压的常用药物^[3]；3、对患者的生活习惯和饮食习惯进行分析，引导患者改正不良的生活习惯，指导患者科学调配食物中的营养成分。对两组患者在6个月的护理后的效果进行对比。

1.3护理评价标准

根据《高血压病临床护理指南》中对高血压病患者的护理状况进行评价，可以将患者的护理状况分为显效、有效和无效。有效：患者在护理后血压值达到正常水平，舒张压下降幅度在15～25mm·Hg，收缩压下降幅度在10～20mm·Hg；显效：患者在护理后血压值基本能够控制在正常水平，舒张压下降幅度超过25mm·Hg，收缩压下降幅度超过20mm·Hg；无效：患者在接受护理后病情无好转，血压没有出现明显的下降。

2结果

根据对两组患者分别采用常规高血压护理方法与常规高血压护理结合健康教育护理方法的患者恢复状况进行对比，对照组患者血压降低水平较观察组患者更为明显，对比差异具有统计学意义（P<0.05）。

3讨论

老年人高血压患病率较高的主要原因是由于老年人身体各项机能不断衰弱，血压控制能力减弱，但主要原因是由于很多老年高血压患者没有养成良好的生活习惯，在饮食、运动、睡眠等方面都有很大的缺陷，这就使得患者血压无法得到有效控制，严重威胁老年人的身体健康。

对健康教育内容的研究，主要是通过健康教育模式使老年人养成良好的生活习惯，以健康的饮食方式和科学的高血压防范意识，增强体育锻炼，从自身调节方面来控制血压达到正常水平，同时，老年患者血压的调节和控制不能只依赖于药物，避免药物副作用引起的相关并发症的发生。

参考文献

[1]王金燕. 健康教育在老年高血压患者临床护理中的应用价值[J]. 医学信息（中旬刊），2010，08：2253-2254.

[2]林东红，肖佛义，张庆. 健康教育在老年高血压患者临床护理中的应用及体会[J]. 中国卫生产业，2012，29：29.

[3]刘文文. 健康教育在老年高血压患者临床护理中的运用分析[J]. 中外医疗，2013，05：170-171.

[4]钱利锦. 健康教育在老年高血压患者临床护理中的应用研究[J]. 吉林医学，2012，27：5986.