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对多自变量实验结果和结论的分析

2013-04-29邵江樵

新高考·高三理化生 2013年8期
关键词:指导作用因变量实验设计

邵江樵

实验中的变量有自变量、因变量和无关变量三种:实验变量(自变量)是实验中人为控制(操纵)的实验条件;反应变量(因变量)是指实验中由于实验变量(自变量)所引起的变化和结果,与自变量之间有着因果关系;无关变量(控制变量)则是除实验变量外,影响实验变化和结果的因素或条件。实验结果是实验过程中观察到的现象或收集到的数据,而实验结论是通过对实验结果的分析、比较、抽象概括而得出的定性表述,是对以后的实践活动具有指导作用的“规律性”认识。在以实验设计为核心的专题化训练中,经常会遇到一些关于多自变量的问题,但学生对实验结果的解释和结论的推断却问题较多。下面以双自变量为例,讨论实验结果的解释和结论的推断。

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