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浅析网络环境下高效大学生思想政治教育

2013-04-29刘宇锋

西江月·上旬 2013年8期
关键词:网络思想政治教育高校

刘宇锋

【摘 要】随着我国信息化社会建设水平不断提高,互联网已经成为人们日常生活中的重要组成部分,对人们生活和工作带来较大的影响。在互联网给人们带来便利的同时,互联网的各种消极作用日益显现出来,给当前高校思想政治教育带来巨大的影响。本文从网络对大学生思想教育的影响出发,探讨网络环境下高效大学生思想政治教育措施。

【关键词】网络;环境;高校;思想政治教育

一、前言

当前网络已经成为人们必不可少的工具,在人们的生活和工作当中随处可见。《中国互联网络发展状况统计报告》显示,到2012年12月底,中国网民规模达到5.64亿,手机网民达到4.2亿。到2012年底,中国手机网民数量为4.2亿,年增长率为18.1%,增幅超过整体网民增幅。网民中使用手机上网的比例由69.3%提升到74.5%。在这些网民当中大学生可以说是其中的主力军。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,具有重大而深远的战略意义。网络具有信息传递功能、资源共享功能、联机保障功能、网络系统功能等。对提高大学生思想政治教育具有重要的作用,但是网络是把双刃剑,给大学生思想政治教育带来了很多负面影响,因此对网络环境下高效大学生思想政治教育的研究具有重要现实指导意义。

二、网络环境对大学生思想政治教育的影响

1、网络信息对当代大学生思想价值观的影响

网络技术发展是一个全球化的进程,在网络信息当中既有宣传社会主义政治优点的各种积极向上的信息,但是也存在大量的反动言论和信息,严重影响大学生思想价值观的构建。大学生正处于一个思想政治观念的形成期,对一些反动信息和言论没有分辨的能力,容易受到这些言论的影响。另外网络信息当中,拜金主义、享乐主义盛行,对当学生生活价值观造成极坏的影响。

2、网络的虚拟性对当前大学生的道德观念的影响

网络技术是一个虚拟的过程,使很多现实生活中不能做事情在网络当中可以做,这一方面促使大学生创新意识的形成。但是另一方面由于网络的虚拟性,无法全面了解上网人员的性别、年龄和性格,使这些上网的大学生心存侥幸,无所顾忌,说出很多不道德的话语和做出系列违法犯罪行为,对当前大学生的道德观念带来强烈的冲击。

3、网络成瘾容易引发大学生的人格障碍

在当前大学生群体当中很多学生都存在网瘾问题,网瘾对大学生的学业和人格造成重要的影响。2011年底,中国青少年网络协会发布的《中国青少年网瘾数据报告》表明,在当今中国大学生群体中,有网瘾的比例达13.2%,另有13%的大学生存在网瘾倾向。这说明网络成瘾是高校教育中普片性的问题,在这些网瘾的大学生当中,网络已经成为他们生活的唯一组成部分,过分依赖网络而忽视社会交往,人际关系可能会变得更加冷漠而缺乏人性。孤独、抑郁、焦虑与网络成瘾显著相关,网络成瘾的学生在网上网下似乎呈现出矛盾的人格特征,使一些极端思想滋生,造成了大学生的人格障碍。

三、网络环境下高效大学生思想政治教育的措施

大学生思想政治教育工作是一项复杂的系统工程,一方面需要对思想政治专业知识进行充分的研究,为教育提供强有力的理论支持。另一方面需要对大学生思想情况有充分的了解,与时俱进的开展思想政治教育。因此网络环境下大学生思想政治教育可以采取以下措施:

1、加强大学生思想政治教育要信息技术建设

在大学生思想政治教育过程当中要改变传统的以老师教授为主,以课本内容为出发点的教育模式。在网络环境当中要充分的重视网络的作用,网络作为一种新兴媒体,是当代大学生经常使用的交流沟通工具。通过网络平台开展思想政治教育工作,努力提高网络化时代背景下思政教育工作的针对性和有效性。要大力推动信息化平台建设,在学校内部的网站和公告栏发布大量的信息,供师生共享,使学校师生能及时了解和掌握学校办学的方针政策和出台的各项规章制度。加强队伍建设,提高学生工作人员的网络文化与网络思想政治教育水平通过网络这一途径将思想政治的各种观点融入到学生头脑当中。

2、针对网络的各种影响,改善教学方式方法

在网络环境下,大学生思想政治教育要深入分析网络所带来的冲击。掌握网络文化的特点,有的放矢的去教育。积极应对当前大学生思想政治教育工作面对的各种挑战,突破工作难点,改善教学方式方法,不断加强师德建设,加大学生典型宣传,切实提升思想政治教育工作整体水平。将网络思想政治教育、网上学习科研、网上课外活动等有机地融合到一起。让学生在网络中能够体味到积极因素。努力打造功能齐全、栏目较多、内容丰富,融政策性、思想性、知识性、趣味性为一体的专门思政网络平台,通过搜集网络舆情、开展网络监控,发布主题引导帖子,广泛开展网上主题教育活动,有效发挥了网络传播的快捷和方便作用,有针对性地帮助学生解决实际困难和思想困惑。针对网络成瘾的大学生,学校要高度重视,辅导员要对网瘾学生加强思想引导,使他们认识到网瘾的危害,形成良好习惯;注重亲情友情,加强情感交流;培养兴趣爱好,丰富业务活动;制定上网计划,控制上网时间;树立健康的价值观念和生活观念。

3、加强网络技术人员的培养

在网络环境当中,大学生思想政治的展开离不开专业的网络技术人员。技术引发的事情还要靠技术来解决,要高度重视技术在其中的应用。大学生网络思想政治教育是一个系统工程,必须是高校各部门协作完成。因此高校应该努力打造一支政治素质过硬、专业素质较强的网络工作队伍。从心理学的角度讲,学生之间的交流和沟通比师生之间的要真诚、坦率,为了获取真实的学生思想状态信息,高校专门培养了一批政治立场正确、组织纪律严明的学生,负责网络监控和发布引导帖子,及时反映学生思想中存在的问题,为有效解决学生问题提供了极大的帮助。这样一方面为高校节省了人工费用,另一方面锻炼了学生的网络技术运用能力,提高其将来工作实践水平,具有重要的作用。

四、结语

从以上的分析可以看出,网络对高校大学生思想政治教育有双重的影响,在看到网络技术在改善教学方法、提高学生学习积极性的同时。不良的网络信息对大学生的思想政治观念、道德观念和人格都会造成消极的影响。因此在网络环境下建立高效的大学生思想政治教育显得非常必要,高校应该在自身经济条件许可的前提下加强大学生思想政治教育要信息技术建设;针对网络的各种影响,改善教学方式方法;加强网络技术人员的培养,提高新时期大学生思想政治教育水平。

【参考文献】

[1]王佳惠,赵金辉,张硕.网络环境下当代大学生思想政治教育路径初探[J].西南农业大学学报(社会科学版),2013(03):166-167.

[2]刘博.网络环境下构建“以人为本”的大学生思想政治教育[J].中国校外教育,2013(06):51-52.

[3]陈振祯.关于网络环境下当代大学生思想政治教育的几点思考[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2009(12):135-136.

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