高校党员教师党性修养途径探索

周安敏

【摘 要】高校党员教师党性修养途径探索对于促进高校教师队伍，贯彻落实党的教育方针、完成培养社会主义接班人和建设者神圣使命具有重要意义。高校党员教师加强自身党性修养要从加强理论学习、努力探索实践、严守党的纪律等几个方面去努力。

【关键词】高校；党员教师；党性修养；途径

高校党员教师党性修养途径探索不仅关系到当前高校党员教师党性修养途径是否符合实际、能否取得实效，而且关系到高校党员教师能否带领广大教师贯彻执行党的方针政策、完成培养社会主义接班人和建设者的神圣使命。因此，高校党员教师党性修养途径探索就成为了当前高教系统践行党的群众路线一个重要探索任务。

一、探索高校党员教师党性修养途径的重要意义

所谓党性，就是人的阶级性最高而集中的表现。性质不同的政党，都有与阶级属性相适应的党性修养途径，党性修养途径可以相互学习和借鉴，但是，其本质内容却无法相互替代。然而，当前有一种忽视高校党员教师党性教育、党性修养途径探索的论调，即以向西方国家高等教育接轨为依据，认为高校党员教师只要在业务领域取得成就，党性在这个过程中就会被培养出来，因此，高校开展党性教育和党性修养途径探索可有可无。

在西方国家高校中，资产阶级政党的党性修养过程具有很强的虚伪性和隐蔽性。资产阶级政党认为，党性是不存在的，即使存在，政党也应具有超党性。因此，资本主义国家的政党并不会明确提出党性修养途径的问题，然而，事实是，在高校中，资产阶级政党同样具有鲜明的党性。从资本主义国家高校产生、发展、壮大的历史进程来看，资产阶级政党在高校中所开展的一切活动，皆为实现其党性目标而展开。资产阶级政党非常清楚，只要私有制和资产阶级的统治不变，资产阶级政党的党性，就可以在资产阶级“人权”、“民主”、“自由”等“普世价值”的引领下，在全人类利益的口号下，在资产阶级各种实践活动中得到锤炼和提高。

与资产阶级政党不同，中国共产党的党性是无产阶级阶级性最高而集中的表现，就是无产者阶级利益最高而集中的表现。在现阶段，私有制还无法根除，阶级差别仍无法消除，资产阶级“人权”、“民主”、“自由”等所谓的“普世价值”思想仍具有很强的迷惑性，因此，在这个阶段，无产阶级政党的党性锤炼和提高，必须从马克思主义学说出发，在对以私有制和阶级差别为基础的资产阶级思想、理论进行分析、辨别中，以及在无产阶级政党的斗争实践中得以实现，具有很大的难度。同样，高校党员教师的党性锤炼和提高，也必须与资产阶级“人权”、“民主”、“自由”等所谓的“普世价值”思想做艰苦的斗争，并投身到社会主义高等教育和其他社会实践的大潮中，否则，高校党员教师就极易被资产阶级学说捕获，成为资产阶级利益效劳的吹鼓手。因此，高校党员教师必须对党性修养途径进行探索，以保证党性修养不断得到锤炼和提高。

二、高校党员教师加强自身党性修养的途径

（一）加强党的理论的学习，坚定共产主义信念

一方面，要加强马克思主义基本原理的学习。马克思主义理论随时代的发展，自身也处在不断的更新发展之中，但是马克思主义基本原理这一精髓却一直未曾过时。因此，高校党员教师学习马克思主义，应先从马克思主义的基本原理着手。另一方面，要加强马克思主义中国化最新成果的学习。马克思主义传入中国后，与中国的国情相结合，最终形成了中国化的马克思主义，实践证明，中国化的马克思主义的最新理论成果，是中国革命和社会主义建设不断取得成功的根本原因，高校党员教师只有不断加强马克思主义中国化的最新成果的学习，才能真正掌握运用马克思主义的立场、观点、方法分析中国的问题、办好中国的事情，才不会被西方资产阶级天花乱坠的话所迷惑，所俘虏。

（二）立足本职，勇于探索，在教书育人的实践中磨练自己

高校党员教师的党性修养不能脱离本职工作，必须在教书育人的探索和实践中不断磨炼。当前，应做好两个方面的工作。一是勇于探索，不断提高教学水平和教研能力。高校党员教师只有不断提高教研能力和教学水平，才能将其所掌握的枯燥无味的、抽象化的理论知识用生动形象的语言表达出来，充分调动学生的学习热情，更好地把所教授的学科知识生动地传授给学生，获得学生的认同，实现教学目标。二是用马克思主义理论分析学科知识，帮助学生认清资产阶级思想和理论的本质。改革开放三十多年来，高校采用的教材的绝大多数理论普遍都可溯源到西方高校所编写的教材之中，有的高校甚至采用直接借用西方高校所编写的教材进行教学。因此，高校党员教师非常重要的一项工作就是用所学习到的马克思主义理论分析和辨别所教授的教材，彻底揭示资产阶级“人权”、“民主”、“自由”等所谓的“普世价值”的本质。

（三）充分行使党员权利，严格遵守党的纪律

高校党员教师应在充分行使党员权利，严格遵守党的纪律中磨练党性修养。民主集中制是中国共产党的根本组织制度和领导制度，民主集中制既要求坚持和积极发展党内民主，又要求在充分民主的基础上集中党员意志；而要保障民主集中制的有效实施，高校党员教师就必须严格遵守党的组织纪律。首先，必须积极参与党内民主，充分行使党员权利。一方面，高校党员教师只有充分行使党员权利，才能为高等教育的发展建言建策；另一方面，高校党员教师充分行使党员权利，才能提高党员的民主监督意识，才能对党内各种违法乱纪行为形成有效威慑。其次，高校党员教师要严格遵守党的纪律，在党的利益与个人利益发生冲突时，牺牲个人利益， 服从党的整体利益。中国共产党是一个组织严密的政党，民主集中制要求高校党员教师在思想上、行动上自觉与各级党组织保持一致，做到令行禁止。如果高校党员教师不严格遵守党的纪律，在教学和科研中就可能不坚决、不认真执行学校的教学纪律和学校的教学规划，甚至在学生中散布反对或者违背党的路线方针政策的意见，严重危害党的教育事业。

【参考文献】

[1]刘少奇论党的建设[M].北京：中央文献出版社，1991.

[2]刘少奇论党的建设[M].北京：中央文献出版社，1991.

[3]刘少奇文选（上卷）[M].北京：人民出版社，1981.