浅议法语联诵现象

李新艳

摘 要：联诵（liaison）是学习法语必须要了解的语言现象，否则会影响到法语的口语、听力等方面水平的提高。梳理了这个现象的常用规则，以期能对法语学习起到一定的帮助。

关键词：联诵；介词；单音；节奏

联诵是法语一种特殊的语音现象。当前一个单词词末辅音字母不发音时，在同一个节奏组中，跟随其后的单词词首如果以元音或哑音h开头，则与该元音合为一个音节，这种现象称作联诵，并且发音上有时进行变化。

一、节奏组的划分

首先我们了解一下节奏组的划分，它大致有以下几种情况。

（一）修饰成分+被修饰成分，构成一个节奏组

Plusieurs élèves

（二）被修饰成分+修饰成分（单音节词），一个节奏组

Une robe rouge

（三）被修饰成分+修饰成分（多音节词），构成两个节奏组

Le supermarché/universitaire

（四）固定词组或习惯短语

Une salle de bains

二、联诵分为必须联诵、禁止联诵、自由联诵

（一）必须联诵 liaison obligatoire

1.代词主语+动词

on a nous allons

2.限定词（冠词、品质形容词、主有形容词、指示形容词、数词）+名词

des élèves cet école cinq heures

3.动词或助动词和其后的成分

ils sont au restaurant

4.介词+名词

dans une piscine en Espagne

5.代词+动词/动词+代词

allez-y manges-en

6.大多数复合名词和常用短语之间必须要联诵。

de mieux en mieux pas à pas

7.助动词avoir与être+p.p（过去分词）之间

elle est entrée

（二）禁止联诵 liaison défendue

1.名词主语+动词

Les Chinois/aiment le tofu

2.在倒装句中，主语代词不能与后面的表语，过去分词等联诵

Sont-ils/professeurs？

3.以嘘音h开头的词，连词et不能与后面的词联诵

Le/héros，un collègue et/une amie

4.名词短语当中出现的表示复数的字母s，不能与后面的成分联诵。

des salles à manger

（三）自由联诵 liaison facultative

1.复数名词和后面的形容词不联诵，有时为了强调数的区别，可以联诵

（名词+形容词，通常不联诵，但是当名词为复数时，可以联诵）

un enfant adorable （不连） des enfants adorables （可以联诵）

2.连词et可以与前面的词联诵（前连后不连）

professeurs/et étudiants

3.某些副词和其后面的成分（常见）

pas encore assez utile

4.副词和它修饰的形容词之间

pas encore très heureux

5.某些介词和其补语（随意）

après une journée

6.quand与dont和后面的成分可以联诵。

Quand on parle fran？ais dont il est

（四）联诵的特殊情况

1.词末辅音字母前有一个发音的r时，通常字母r与后面单词首字母连音，不联诵

trois heures et demie nord-est 但是：leurs amis plusieurs années 要联诵。

2.鼻音在联诵中要保留鼻化元音 un，aucun，on，rien，en un étudiant bon appétit

参考文献：

[1]Martin Riegel. Grammaire méthodiques du fran■ais. Presse Universitaire de France，1994.

[2]Jean Claude Chevallier. Grammaire Larousse du fran■，ais contemporain. Librairie Larousse，1964.

（作者单位 大连外国语大学）

？誗编辑 韩 晓