高职艺术院校学生阅读特点及服务对策

张俊琴

通过分析高职艺术院校学生的特点及其当前阅读的状况，在“开展全民阅读活动”的背景下，使学生明白阅读的重要性和怎样对阅读产生兴趣，以及高职艺术类院校图书馆所采取的特色化服务策略。

高职艺术院校学生阅读需求服务对策党的十八大报告提出，要“开展全民阅读活动”，这是文化强国建设的一项重要举措，全民综合文化素质的提高，奠定了实现中国梦的文化根基。学生作为高职艺术院校图书馆的主要读者之一，在社会大阅读的背景下对其进行研究和了解，对实现高职艺术院校图书馆的服务对策，提高图书馆的服务创新具有十分重要的意义。对提高学生的艺术综合素养，实现学生的艺术梦想起到关键的作用。

一、高职艺术院校学生的特点

（一）年龄特点。由于高职艺术类院校是由中专艺术类学校升格而来的，同时具有中专与大专的办学规模，加之又与本科院校联合办学，因此，相对于普通类院校学生，其年龄跨度大。从专业来看，舞蹈类专业学生年龄偏小，戏剧类、器乐类专业学生年龄参差不齐，相差很多，美术类、声乐类及其他专业学生年龄相当。由于年龄不同，又同在一起学习，因此其阅读需求也有很大不同。

（二）文化偏低。由于高职艺术类院校入学前都必须有一定的专业基础，其大部分精力都放在了专业技能技巧的训练上，在苦练专业的前提下，就忽视了文化课的学习；同时也有部分学生因为文化学习吃力而不得以选择了一门技能专业；更有一些学生抱着混日子的态度，对学习不求上进，只是为了混个文凭，这样就导致了高职艺术类院校学生文化素养普遍偏低，文化基础薄弱，在阅读方面体现出了无计划、无系统、盲目性的特点。

二、高职艺术院校学生的阅读特点

（一）专业性强。高职艺术类院校由于专业的极强性，因此有其个性化的阅读特点。艺术类学生在图书馆阅读专业报刊、借阅专业书籍、查阅专业文献资料所占比重比较大，说明学生比较重视自己的专业，为了拓展自己的专业知识面，加深了解本专业的前沿领域，查据论证专业疑惑，而忽视了文学素养的提高。比如戏曲，老师传道授业教你如何表演，如何唱念，如果你没有阅读过文学作品，你就只知道这么做，而不知道为何这么做；要想当一个好演员不仅要有一个好的身段，好的功夫，更要有扎实的文化知识储备，因此对专业注重的情况下，也要提高自己的文学修养，才能更好地理解作品，表现作品。

（二）图文并茂。由于所学专业的技能技巧对高职艺术类院校学生非常重要，学生对图文并茂的文献资源更感兴趣，对那些冗长的文字著述没有耐心去阅读，造成了只知其然，不知其所以然，只理解了画面的肤浅含义，缺乏意境和想象力，而分析作品的文字著述对作品的理解起到了提升的作用。例如美术：美术的学习单靠技能技巧的训练，照猫画虎的临摹，是出不了好作品的，它是一种综合性的文化学习。学习美术的人，必须具备较好的文学素养，因为文学欣赏与美术创作是相连的，要把文学欣赏与美术创作有机地结合起来，通过欣赏优秀的文学作品，并产生出某种虚幻的艺术境界，学生才能创作出经得住推敲的优秀美术作品。

（三）阅读时间少。目前高职艺术类院校学生阅读状况的确不容乐观。一些学生为了早点接触社会，了解社会情况，利用课余时间在外寻找实践机会；而另一些学生因为就业压力的增大，用于专业练习的时间越来越多，相对就忽视了阅读，用于阅读的时间越来越少；网络的盛行，相当一部分学生没有时间读书，或者根本不知道读什么书已经相当普遍。因此，图书馆如何发挥其丰富的馆藏优势，为学生创造一个安静、整洁的阅读氛围，如何把学生吸引进图书馆，让他们感到阅读的乐趣是当前的一项重要任务。

针对高职艺术类院校学生的特点和他们的阅读现状，结合社会大背景阅读时代的到来，高职艺术类院校图书馆必须制定特色化的服务策略，充分发挥图书馆的资源优势。

三、加强阅读辅导工作

由于艺术生文化和年龄的特点，决定了他们阅读的盲目性，因此，每年新生入馆教育显得尤其重要。新生入学后，图书馆要主动与各系联系，确定各系新生入馆教育的时间安排，并及时传达到新生辅导员，进而传达到新生，使所有新生都能接受到入馆教育的机会。通过实地让学生了解图书馆的馆藏布局，借书流程及相关的规章制度，并通过讲座让学生明白阅读对于个人的成长、成才以及将来成就事业的重要性。要把阅读作为一种习惯，因为必须透过阅读来实现知识的积累，个人读书要有计划，要学会用多种形式读书，这样自己才能积累深厚的文化素养。

四、看名著，读经典

经典阅读，是指人们对古今中外各个领域的精华和经典之作通过阅读，来获取知识、陶冶情操、启迪人生。针对艺术生的特点，在没有时间阅读名著的情况下，看名著影片也不失是一个很好的措施，因此，图书馆要经常放些古今经典名著影片来吸引学生。与此同时，图书馆要同步向读者推荐相关图书书目，举办馆藏图书展览，激发他们阅读相关文学作品的兴趣，使学生能轻松地接受了信息的传递，大大提高了学习效果，同时图书馆的借阅量也得到了提升。

五、开展多种形式的读书活动

在网络、手机、电脑的这个时代，浪费时间是一件很容易的事情，点来点去，时间不经意间就消失了，因此，图书馆要举办多种读书活动来吸引读者。要举办主题鲜明的校园读书活动，比如2011年为配合中国共产党建党90周年，我院图书馆以“读红色经典，增爱国热情”为理念，开展了校园读书活动，通过红色经典电影故事回放、馆藏图书展览、知识问答、读书心得征文等，组织和引导全院师生读红色书籍，感悟了红色经典图书的精髓，领略了红色经典故事的永恒魅力。图书馆工作人员根据学生的需求，帮助他们找到适合自己阅读的书籍，让学生借助阅读得到更加圆满的学业，并根据他们在图书馆借阅量的多少选出优秀者，给以奖励，以此鼓励他们多读书，读好书。

阅读之海，梦想花开，高职艺术类院校图书馆完全可以凭借自己丰富的馆藏资源，形式多样的读书活动，科学的阅读指导方法，热心的服务态度，为学生实现自己的艺术梦想助一臂之力。