职业教育做好学生思想品德教育不容忽视

王连才

摘 要：社会经济的快速发展，对人才质量的要求不断提高。职业教育也是如此，做好学生的思想品德教育工作尤为重要。本文从当前职业教育学生思想品德工作存在的问题和职业教育加强学生思想品德教育的对策两方面进行了分析和探讨。

关键词：职业教育；学生思想品德教育；对策

德育工作是职业教育的一项重要组成部分，随着新时期对人才要求的不断提高，强化学生的思想品德教育尤为重要。笔者在分析了当前职业教育学生思想品德工作的基础上，提出了强化职业教育学生思想品德教育的对策。

一、当前职业教育学生思想品德工作存在的问题

1.未充分认识到思想品德教育工作的重要性

一般而言，思想品德能够综合体现学生的政治态度、理想情操等，因此，应将学生的思想品德教育工作作为学生教育的重点。由于学生正处于人生观和世界观形成的关键时期，一定程度上也决定了学生具有较强的可塑造性，因此，要求职业教育重视对学生的思想品德教育。然而，当前的职业教育都未充分认识到思想品德工作的重要性，片面地认为对学生的思想品德教育就是开展一些讲座、报告等。此外，很多职业学校往往将招生宣传作为工作的重点，使得学生的思想品德教育沦为形式，无法真正达到教育的目的。

2.传统的思想品德教育存在的不足对职业学校德育工作的影响

一直以来，教育都过分重视升学及就业，无法保证对学生的思想品德教育工作。由于德育工作存在的不足，对学生也造成了不良的影响，使得学生对新环境产生不信任，无形中加大了职业学校学生思想品德教育工作的重要性。而且很多学生对教师的教育非常反感，往往认识不到教师的苦衷。总之，由于传统思想品德教育存在的不足，严重影响了职业学校德育工作的正常开展。

3.思想品德教育缺乏针对性

众所周知，做任何事情都要遵循客观规律。对于职业教育学生的思想品德教育工作也是如此，要立足于学生的身心发展特点，对学生进行科学教育。由于职业教育的目标就是培养出具备扎实专业知识、娴熟业务技能及较高思想觉悟的社会主义现代化建设人才。但是，當前的职业学校对学生的思想品德教育多是进行灌输式的说教或作秀式的宣传，未充分结合学生的实际特点开展德育教育活动，极大制约了职业教育学生德育工作的实效性。

二、职业教育加强学生思想品德教育的对策

1.转变思想观念，充分认识到思想品德教育的重要性

一般而言，教育的目的首先就是使人成人，然后才是使人成才，因此，职业教育要充分认识到学生思想品德教育工作的重要性，并将其作为学生教育的重要内容。而且职业教育的学生成绩不理想，长期得不到教师的重视和认可，如何帮助学生树立自信、养成良好的道德品质是职业教育的重点。这就要求职业学校的领导转变思想观念，充分认识到对学生进行思想品德教育的重要性。

2.提高学生的思想政治素质

学生要能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为根本的出发点和立足点，培养自己分析问题和解决问题的能力。职业教育要重视对学生人生观、世界观和价值观的再教育，促使学生真正认识到人民的利益高于一切，坚持中国共产党的领导，努力为人民服务。在重视对学生专业知识和专业技能培训的同时，也要重视对学生职业道德品质的培养，致力于将学生打造为专业技能娴熟，具备坚定的政治方向，热爱祖国、热爱人民的社会主义接班人。

3.强化德育队伍建设，切实提高教师的思想道德素质

一般而言，强化教师和学生间的沟通，努力营造和谐、友好的人际氛围是促进职业教育，加强学生思想品德教育工作的重要基础和保障。受传统的职业学校德育工作的影响，很多学生对教师存在一定的戒心。如何有效树立学生的自信心是关键，需要职业学校的教师不断提高自身的思想道德素质。因此，职业学校要强化德育队伍建设，从学生的实际情况出发，将说服教育和指导训练结合在一起，促进学生思想品德教育工作的顺利开展。

4.重视校园文化建设，优化校园育人环境

职业学校的校园不仅要有优美的环境，而且要有浓厚的校园文化。也就是说，尽量让学校中的每一个景点都能对学生产生一定的教育意义。具体来讲，职业学校要不断增加学校图书馆的馆藏量、体育器材等，丰富学生的课余文化生活，通过开展丰富多彩的文化活动，帮助学生养成良好的习惯，培养学生的兴趣，强化对学生的思想品德教育，这样就能有效促使学生自觉抵抗不良风气的影响。久而久之，就能够在校园中营造出积极向上的氛围，对加强学生思想品德教育工作发挥重要作用。

总而言之，学生思想品德教育工作不是一蹴而就的，而是一个漫长的积累过程，从而就需要职业学校充分认识到学生思想品德教育工作的重要性，并将其作为职业教育的重要内容。同时，通过强化学生的思想政治素质、强化德育队伍建设以及重视校园文化建设来强化学生的思想品德教育，这样才能够为社会培养出高素质人才，以便更好地满足社会发展需求。

参考文献：

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