群言

职业教育不仅是教育部门的事，而且也是人社部门的事，希望教育、人社两个部门统筹规划，作好顶层设计，进一步加快职业教育事业改革发展步伐。

国务院发展研究中心社会发展部研究员苏杨建议。

以前学生进校，学什么、怎么学完全是由学校说了算。现在不一样了，学生到企业上课，企业除了提供设备、师资外，还会根据自身需要编订教材，目标明确地为企业培养专门人才，并帮助学生在企业找到好“婆家”。

广东省东莞市长安职业高中校长曹永浩认为，职业教育必须校企合作，共同培养技术工人。

职业学校应该和企业共同考核毕业生，并对毕业生的资质进行把关，监督岗位评定标准，让学生实实在在地学到知识与技能。

山东豪迈机械科技股份有限公司技术工人王钦峰建议学校和企业都要参与职业教育人才培养。

一是国家大力发展职业教育的方针不会动摇；二是中高等职业学校年招生数分别占高中阶段教育和高等教育“半壁江山”的地位不会动摇；三是中高等职业学校不盲目升格的原则不会动摇。

教育部部长袁贵仁在中国职业技术教育学会第四次会员代表大会上强调今后职业教育的发展原则。

中国各级学校普遍存在着盲目扩张、热衷升级的现象，职业技术教育空间被挤压，并由此带来学费飞涨、教育结构不合理等问题，导致公共教育资源分配不均衡、教育机会不平等、人才培养层级不均衡等后果。

杭州娃哈哈集团有限公司董事长宗庆后建议，国家有关部门要慎重审视高校盲目扩张升级的行为，合理分配教育资源，重视发展职业技术教育，发挥教育公共服务的职能，更好地为国家发展和民族复兴培养人才。

教育工作者应该热衷于职业教育事业的发展，把学校办好，不要三心二意，热衷于升格。

九三学社湖南省委副主委何彬生的观点。

我是拼了命要让孩子上高中，因为上高中就能升大学。作为家长就是希望孩子能多读书，将来有奔头，不愿意让孩子上职校，怕影响了孩子的前途。

一位初中毕业生家长的观点。

我在国企、私企、外企、合资企业里都干过，在全国也走过很多地方，我发现现在最缺的就是技术人才。

乳源东阳光事业公司总经理张红伟认为，大学扩招后，培养了很多眼高手低的大学生，招进企业里并不好用。他建议职业教育真正培养出有竞争力的技术工人。