别忘了给大学生补上“过路课”

王从清

2012年12月2日是我国首个全国“交通安全日”，主题是“遵守交通信号，安全文明出行”。某报记者特地走访了武汉市附近的几所大学和小学，发现了一个怪现象——小学生过马路比大学生要守规矩。（据《长江商报》报道）

过马路为什么要守规矩？分析个中道理，大学生肯定要比小学生说得头头是道。其实道理也很简单，那就是“维护公共秩序、敬畏个体生命”。只有人人都能“守规矩”，道路才会变得越来越安全，行人才会越来越放心，这恐怕也是设立 “交通安全日”的主旨吧！

遗憾的是，在稚嫩的小学生面前，谙熟道理、饱读群书的大学生却矮了半截，连过马路都不守规矩了。面对记者的责问，一位大学生还显得有些不耐烦，居然反问起记者来：“红灯停、绿灯行谁不知道？但是我赶时间！”俨然一副天经地义的样子。显然，用赶时间来为违章开脱，实在太过苍白，更是无理取闹。说到底，还是规则意识淡漠。

当然，小学生过马路比大学生守规矩，也不尽然是个人素质问题，与大学期间思想教育不足也有关联。小学阶段思想教育几成常态，类似于“红灯停、绿灯行”这样的安全教育更是从不间断。相反，翻开时下的高校课程设置，几乎是清一色的专业理论课程，而学生的思想教育、品德教育几乎被搁置一旁，形同虚设。殊不知，大学生虽然文化素质相对较高，但世界观、价值观仍未健全，思想教育、规则教育仍然不能放松。小学生过马路比大学生更守规矩的尴尬，更放大了这一问题。

难怪有识之士感叹现在的大学生身上欠缺的东西太多太多，建议要给大学们补上什么“爬树课”“劳动课”“性教育课”……我看其他的课程还可以缓一缓，最要紧的还是先给他们补上“过路课”。毕竟，对于一个正常的人来说，只有先把路走好，才有可能干好其他的事。