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“滑竿下滑”问题再探究

2013-04-12王美季

初中生世界·八年级 2013年12期

教材上有“滑竿下滑”问题的探究,体现了勾股定理在这个情境中的重要价值. 现在我们继续围绕“滑竿下滑”问题做出新的探究.

例 如图1所示,滑竿在机械槽内运动,∠ACB为直角,已知滑竿AB长2.5米,顶端A在AC上运动,量得滑竿下端B距C点的距离为1.5米,当端点B向右移动0.5米时,求滑竿顶端A下滑多少米?

对于这个探究问题,在老师点拨时大家能跟在后面做,但自己独立完成时不知从何处下手,往往会使思维受到限制.

【分析】勾股定理是描述直角三角形三边关系的一个重要关系式,是中考的重要知识点之一,它实质上是一个等式,若能用一个未知数将直角三角形的三边表示出来,本题就可以利用勾股定理来列方程,求出相应的边.

解:设AE的长为x米,依题意得CE

=AC-x.

∵AB=DE=2.5,BC=1.5,∠C=90°,

∴AC2=2.52-1.52=4,即AC=2.

∵BD=0.5,

∴在Rt△ECD中,CE2=2.52-(1.5+0.5)2

=2.25,即CE=1.5.

∴2-x=1.5,x=0.5. 即AE=0.5.

答:梯子下滑0.5米.

跟踪训练

1. 如图2,一架长5米的梯子AB斜靠在与地面OM垂直的墙壁ON上,梯子与地面成一个倾斜角,此时OB=■AB. 若梯子顶端A沿NO下滑,同时底端B沿OM向右滑行.如图3,设A点下滑到C点,B点向右滑行到D点,并且AC∶BD=3∶2,试计算梯子顶端A沿NO下滑多少米.

解:在Rt△AOB中,∠O=90°,AB=5(米),

所以OB=■AB=3(米).

根据勾股定理,得

OA2=AB2-OB2=52-32=42(米).

若设AC=3x,BD=2x,在Rt△COD中,

OC=4-3x,OD=3+2x,CD=5.

根据勾股定理,得OC2+OD2=CD2,

所以(4-3x)2+(3+2x)2=52,

所以13x2-12x=0,

因为x≠0,所以13x-12=0,即x=■.

所以AC=3x=■.

即梯子顶端A沿NO下滑了■米.