浅析新时期思想政治教育视域下的高校辅导员工作

冉富匀

（重庆工业职业技术学院工商贸易学院，重庆 九龙坡 400715）

浅析新时期思想政治教育视域下的高校辅导员工作

冉富匀

（重庆工业职业技术学院工商贸易学院，重庆 九龙坡 400715）

高校辅导员是高校思想政治教育工作中的重要力量，在培养社会主义现代化事业合格接班人过程中发挥着举足轻重的作用。当前随着市场经济和全球化时代的发展，高校辅导员工作面临着新情况和新问题，亟需探索新路径寻找新方法，不断完善思想政治教育视域下的辅导员队伍建设，以促进新时期大学生的健康成长。

高校辅导员；辅导员；思想政治教育工作

进入21世纪以来，党和国家越来越重视高校思想政治教育工作和辅导员队伍的建设。在2004年中共中央和国务院出台了两个重要文件：《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》，明确了新时期大学生思想政治教育的目标和任务，重新定位了高校辅导员的职能和角色。以此为契机，通过高校辅导员队伍开展思想政治教育工作的方式逐步被纳入我国高等教育的视野上来，进一步凸显了高校思想政治教育工作的重要性和紧迫性以及辅导员队伍建设的时代性和必要性。

1 新时期内高校辅导员开展思想政治教育工作的重要意义

高校辅导员队伍是新时期开展思想政治教育工作的重要力量。辅导员作为高校思想政治教育主体中的一个重要组成部分,其角色的特殊性为思想政治教育工作的顺利开展提供了便利。辅导员是专门从事对大学生群体的思想政治教育、素质教育、道德教育和日常管理工作，是大学生成长成才的引导者。相比于大学教师，辅导员距离学生更近，更容易和学生打成一片，对学生的影响作用是最直接的。无论是在对学生管理工作，还是在对学生进行思想政治教育的过程中，辅导员都发挥着不可替代的作用。

高校辅导员开展思想政治教育工作是顺应新时期高校思想政治教育目的的必然趋势。思想政治教育工作的目的就是为了培养社会主义现代化建设所需要的“四有”人才，要求当代大学生不但要有扎实的专业技能，而且还要有高尚的思想道德素质。在新时期利用高校辅导员开展思想政治教育工作是马克思主义中国化、时代化、大众化的必然要求，有利于更好地促进马克思主义理论的传播，有利于坚定大学生的共产主义理想信念，有利于为我们的社会主义现代化建设事业培养合格的接班人，因此，对大学生开展思想政治教育工作有着特殊的政治意义和战略意义。

2 新时期内高校辅导员开展思想政治教育工作所面临的诸多问题

“马克思主义的政党只有赢得青年，才能赢得未来。”大学生是祖国的未来和民族的希望，是社会主义建设事业的建设者、接班人和中流砥柱。对大学生进行思想政治教育不仅仅是高校教书育人的教学工作，更是提高大学生思想政治素质，坚定其共产主义理想信念的一项重大战略性任务。但在新的历史时期，高校辅导员的思想政治教育工作还存在着各方面的新情况、新问题，直接制约着思想政治教育工作的进一步发展。

2.1 从大学生现状来看：

2.1.1 缺乏高尚的理想信念，马克思主义信仰不坚定

部分大学生马克思主义信仰不坚定，缺乏高尚的理想信念，不利于辅导员思想政治教育工作的开展。改革开放以来西方各种不良思想的侵入，严重腐蚀了当代青年大学生的思想，动摇了对马克思主义的信仰。社会的多元化发展造成了青年大学生信仰的价值取向由改革开放前对马克思主义信仰的绝对权威和绝对一元变成了多元化发展。当前部分青年大学生的马克思主义信仰缺失，信仰呈现出多样性的特点。这种情况的存在是对高校辅导员开展思想政治教育工作的一个严峻挑战。

2.1.2 集体主义观念淡薄，奉行现实的个人主义

改革开放以来，市场经济布置资源的优势得以充分发挥，同时其重视个人利益，轻视集体利益的弊端也逐渐显现。新一代大学生群体，大多是独生子女，从小缺乏艰苦奋斗作风的熏陶，对挫折和灾难的承受能力差。生活在信息时代的大学生们对接受新事物、新思想比较快，创新能力较强，但是缺乏集体主义价值观，缺少奉献精神，缺少对人类发展的思考和关注。眼光过于狭隘，关注自我比较多，注重个人价值的实现，对国家和集体虽然也有很强烈的爱国情操，但是缺乏思想上、信念上的热爱和关心。在这种情况下，他们对于高校思想政治教育课程缺乏兴趣，甚至会产生抵触情绪，这是不利于辅导员对其开展思想政治教育工作的。

2.2 从辅导员现状来看：

2.2.1 辅导员数量相对较少，工作内容偏离工作重心

伴随着我国受高等教育的群体日益扩大，一方面提升了我国国民的整体素质，同时也使大学生的培养出现了一些问题：比较突出的就是在马克思主义理论队伍建设方面相对滞后，尤其是辅导员队伍建设跟不上高校扩招的步伐。辅导员配备不足成为制约各大高校思想政治教育工作的一个共同因素。教育部在2000年出台的《关于进一步加强高等院校思想政治工作队伍建设的若干意见》中规定，必须按照1:120到1:150之间的比例来配备专职学生辅导员；2006年9月1日开始施行的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中又规定了高等学校要按照不低于1:200的比例设置一线专职辅导员。可是，实际上大多数高校，每一名辅导员所管理的大学生远远超过了这个规定的比例。这就导致了辅导员工作的内容偏离其工作的重心，抓不住重点。大部分高校辅导员一方面干着领导秘书的工作，另一方面又做着学生教务管理工作，几乎没有时间去关心学生的生活和学习，没有功夫去走进学生的内心。对学生的思想政治教育工作更是少之又少，既缺乏研究，又缺少思考。把自己的工作重心偏离到纷繁复杂的办公室工作当中，这是极为不科学的做法。

2.2.2 辅导员工资待遇较差，队伍结构不稳定

辅导员工作的前途和待遇问题也是当前制约其思想政治教育工作的重要因素之一。相比于其他的专业课教师，辅导员工作既没有良好的发展前途，又缺乏足够的经济利益的保障。由于受到我国现行制度的影响，辅导员不像专业教师一样，不是终身制，因而没有一个稳定又宽广的前途。只有两个选择：不是走行政路线提干，就是继续深造转为专业课教师，但是无论哪一种选择，都面临着巨大的竞争压力。大多数辅导员都要时刻准备着为自己的前途而忙碌，既不能丢掉学习，又不能丢掉办公室的人际关系，至于对学生的思想政治教育工作就自然而然的退居其后。另一方面，辅导员在学生心目中受尊敬的程度比较低，工资待遇也不好，需要兼职很多工作以解决生存问题，这也必然会影响到其工作实效。由于对前途和生存问题的双重焦虑，因而工作热情也大大减弱，导致整体队伍的不稳定。

2.2.3 部分辅导员学历偏低，理论素养不高

从对当前高校辅导员队伍现状的分析来看，存在着部分辅导员学历偏低，缺乏专业性、系统性的思想政治教育知识。面对新时期的大学生群体，很多辅导员在工作中力不从心、身心疲惫，常常感到焦头烂额，找不到工作的幸福感，这种现状是很难适应新时期大学生思想政治教育工作的需要，也不利于我国高等教育的发展和高级人才的培养，甚至会对社会主义事业的持续发展产生负面影响。辅导员工作要求他们不但要掌握扎实系统的思想政治教育方面的知识，还要熟练掌握管理学、教育学、心理学、伦理学、逻辑学以及法学、社会学等多学科知识。只有这样才能在日常工作中从容应对大学生将要出现的各方面问题，从而引导他们树立正确世界观、人生观和价值观，提升自我道德素质，坚定共产主义理想信念，拥护社会主义事业，达到思想政治教育的最终目的。

3 新时期内高校辅导员开展思想政治教育工作的途径和方法

3.1 辅导员要做好表率，不断提高自我综合素质

辅导员作为教师队伍中特殊的群体，发挥着特殊的作用。在新时期，辅导员面临着新的情况和问题，如何更新观念，完善自己，提高自身的综合素质是急需思考的问题。首先，辅导员要做到与时俱进，适应不断变化和发展的新时代的要求，在一切从实际出发的基础上不断创新，与时俱进，让自己时刻保持与时代同步，增强创新意识，培养创新能力；其次，辅导员要不断学习，巩固思想政治教育知识，提升自我的综合知识水平。树立终身学习的意识，不断提高学习能力；再次，辅导员要在工作中讲究方法和技巧，在结合学生实际的同时灵活运用知识，争取做到因人而异，因时因地制宜。在实践中不断总结、归纳，提升自己的总结能力和实践工作能力。

3.2 辅导员在思想政治教育工作中要注重人文关怀新时期的辅导员工作更加强调“以人为本”，从学生的实际出发，时刻为学生所想，坚持“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的总体指导思想。辅导员要学会换位思考，培养自己宽广的胸怀，方能以不变应万变。做学生的朋友，是很多老师和辅导员们经常挂在嘴边的话，但是身体力行，真正成为学生的朋友的却是少之又少。这就要求辅导员们在掌握沟通技巧和方法的同时，要从内心深处来深刻思考一下究竟怎样才能成为大学生的朋友。树立以人为本的理念，注重人文关怀，是辅导员顺利开展大学生思想政治教育工作的一把利剑，能让工作事半功倍，取得满意的效果。

3.3 辅导员要学会借助新时期的新途径积极发挥引导作用

进入信息时代，科学技术迅猛发展，互联网也深入到生活的各角落。大学生的生活已经与网络密不可分。辅导员只有充分利用网络工具，把对大学生的思想政治教育工作“化整为零”，分散到学生的生活中去，以虚拟的网络世界为平台，把QQ、飞信、E-mal i等网络上热门的聊天工具转化为思想政治教育的载体，积极运用新时代的科技手段，发挥对大学生们的思想引导作用。

3.4 加强辅导员队伍建设，提供稳定的制度保障

除了辅导员自身的努力之外，国家和高校还要为辅导员解决后顾之忧，加强和完善辅导员队伍建设，提供合理稳定的制度保障。这就要求国家要为辅导员制定职业化、专业化的发展道路，为辅导员队伍的发展进行合理的规划。政策倾斜，提高其工作待遇，增强其工作的幸福感，减缓其压力，让辅导员工作成为一个被人们认可和了解的职业化工作。总而言之，辅导员作为高校思想政治教育工作中的重要力量，对大学生的素质培养起着至关重要的作用。新时期新情况对高校辅导员开展思想政治教育工作提出了更高的要求。面对新的挑战和新的问题，要坚持与时俱进、不断创新，开创新时期高校辅导员思想政治教育工作的新局面、新气象。

[1]江泽民.在纪念共青团成立80周年大会上的讲话[N].人民日报，2001-5-15(1).

[2]谭益民.大学生思想政治教育面临的挑战与对策[J].中国高教研究，2005，（8）.

[3]石国强，王博泉.浅谈高校辅导员队伍专业化建设[J].职教论坛，2007，（2）.

[4]赵丽霞.浅析当前高校思想政治辅导员工作[J].经济与社会发展，2005，（5）.

[5]严冰，李浩然.以人为本的高校辅导员工作新方法[J].河北科技师范学院学报（社会科学版），2006,（5）.

[6]闫寒.网络时代高校思想政治辅导员工作方法新探[J].中国电力教育，2010，（27）.

On theworkofCollegeCounselorsin theView of Ideologicaland Political Educationof theNew Era

R A N F uyun
(Chong q ing Indust ry Polytechnic Col lege,Chong q ing 400715)

Col lege counselors arean impor tant force in the ideological and pol itical education in col leges;they play a decisive role in the process of t raining social ist modernization q ual i f ied successors.W ith thedevelopment ofmarket economy and global ization,thework of col lege counselors facesnewsituationsandnewproblems;newwaysneed tobee x plored to constant ly improve the counselor teamconst ruction in viewof ideological and pol itical education,in order to promote the heal thy growthof the col legestudents in thenewperiod.

Col lege Counselors;Counselors;The W orkof Ideological and Pol itical E ducation

G 645

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1672-2094(2013)02-0084-03

责任编辑：邓荣华

2013-01-12

冉富匀(1987-),男,重庆万州人,重庆工业职业技术学院工商贸易学院教师，硕士。