新时期加强党员干部党风廉政教育的途径

弓素英

（山东莘县黄河河务局，山东 莘县 252400）

新时期加强党员干部党风廉政教育的途径

弓素英

（山东莘县黄河河务局，山东 莘县 252400）

新形势下，加强党员干部党风廉政教育，就要健全机制，落实制度，实现党风廉政宣传教育规范化、经常化；加强马克思主义信仰和党性修养教育，使党员干部养成良好的职业道德；把握重点，按需施教，突出教育的针对性和实效性；拓宽廉政培训渠道，丰富廉政载体，增强党员干部的责任意识；推行廉政风险防范管理工作，查找廉政风险点。

党员干部廉政教育；马克思主义信仰；职业道德；廉政风险；责任意识

一、健全机制，落实制度，实现党风廉政宣传教育规范化、经常化

能否有效惩治和预防腐败，关系到人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务。惩治和预防腐败体系建设是一项艰巨复杂的系统工程，必须使教育、制度、监督、纠风、改革、惩治“六管齐下”方能奏效。在这个系统中，教育是基础，制度是保证，监督是关键，三者互相联系又各有不同功能和作用，是一个有机整体。为此，各级党组织要坚持落实党组（党委）理论学习中心组学习制度，定期组织反腐倡廉理论的学习。每季度安排1-2次反腐倡廉专题教育，每年开展党风廉政宣传（警示教育）月和主题教育活动。党政主要负责人定期讲廉政党课，不定期组织参观监狱、反腐倡廉展览、举办领导干部读书会等。要把反腐倡廉教育纳入干部教育培训规划，在领导干部任职培训、干部在职岗位培训和新录用工作人员初任培训中充实廉政教育内容。此外，每年要对新提拔领导干部进行集中廉政培训。

二、加强马克思主义信仰和党性修养教育，使党员干部养成良好的职业道德

对于每一位共产党员来说，只有坚定马克思主义信仰，才能实践好全心全意为人民服务的根本宗旨，才能在喧嚣中坐稳冷板凳、在纷杂中不迷失方向，始终保持共产党人的本色，养成良好的职业道德。为此，各级党组织要把党员干部信仰教育和党性修养教育做为党课的主要内容，经常说，时时讲，引导党员干部树立正确的世界观、地位观、政绩观及利益观，使每个党员干部都能做到“为民、务实、清廉”，抗得住诱惑，管得住小节，遏得住私欲，守得住勤俭，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，想职工群众之所想，急职工群众之所急，切实做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，勤勤恳恳做事，干干净净做人，努力实现“一名党员一份责任，一名党员一面旗帜”的目标，自觉做创先争优的标兵。

三、把握重点，按需施教，突出教育的针对性和实效性

要对领导干部重点进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，进行理想信念和从政道德教育、科学发展观教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，教育和引导各级领导干部牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观以及正确的权力观、地位观、利益观。要把反腐倡廉教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个环节，坚持教育与管理、自律与他律相结合，督促领导干部加强党性修养，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，真正做到为民、务实、清廉。

要对机关工作人员重点进行作风和纪律教育，不断增强干部职工的责任意识、法纪意识、大局意识和服务意识。定期组织开展纪律作风集中整顿、治理庸懒散软和提高行政效能活动，组织开展自查自纠，认真解决履职不力、作风不实、效能不高、纪律不严的问题，促进治黄事业又好又快发展。

要对党员重点开展党性、党风、党纪教育，不断丰富“三会一课”内容，促使党员牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终保持党的纯洁性和先进性，充分发挥党员的先锋模范作用。要对基层单位职工重点开展岗位廉政教育，使其做到遵纪守法、爱岗敬业、诚实守信。

四、拓宽廉政培训渠道，丰富廉政载体，增强党员干部的责任意识

（一）组织党员干部到红色教育基地接受爱国主义教育，缅怀老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，使他们牢记历史，从思想上受到冼礼，责任心和使命感得到进一步增强，激发其爱岗敬业的热情和勤政为民的积极性与创造性。

（二）通过观看警示教育片、上党课等，进一步提高党员干部对职务犯罪危害性的认识，增强法制和责任意识以及勤政廉政、依纪依法履职的自觉性和坚定性，从思想上筑牢道德法纪防线。

（三）教育党员干部要常算政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情账、自由账、健康账等“七笔账”，通过常算这“七笔帐”，使他们明白，权力是一把双刃剑，能使人辉煌，也能使人堕落，引导他们远离职务犯罪，一心一意地为人民群众谋利造福。

（四）开展“廉政家庭创建”、“廉政知识答卷”活动，在单位积极倡导以廉为荣、以贪为耻的良好风气，树立家庭助廉意识，把对党员干部的监督从“八小时以内”向“八小时以外”延伸。通过多吹廉洁自律风，多唱家庭助廉歌，多练勤奋敬业曲，多敲拒腐警世钟，筑起一道坚不可催的廉政防线。

（五）对重点岗位人员实行承诺守廉。每年年初与副科级以上领导干部签订《廉政承诺书》，对廉政勤政等内容进行公开承诺，认真落实“一岗双责”责任制，主动接受职工群众的监督。

（六）拓宽廉政阵地。要在机关最醒目的地方设置廉政牌匾、悬挂警示条幅、开辟廉政宣传栏和政务公开栏，在局域网上开设廉政天地等栏目，适时发布廉政法规、廉政动态、廉政格言警句等内容，推出有关反腐败斗争和党风廉政建设的课题、典型案例分析等，使他们眼前常现廉景、胸中常怀廉心，在潜移默化中接受良好的廉政教育。

五、推行廉政风险防范管理工作，查找廉政风险点

廉政风险是指党员干部在执行公务和日常生活中发生腐败行为的可能性。廉政风险防范管理是把现代管理科学中的风险管理理论和质量管理方法应用于反腐倡廉工作实际，针对因教育、制度、监督不到位和党员干部不能廉洁自律而产生的思想道德风险、岗位职责风险、业务流程风险、制度机制风险和外部环境风险，以有效防范或及时化解为核心内容，通过采取前期预防、中期监控、后期处理等措施，对预防腐败工作实施科学化、系统化管理的过程。推行廉政风险防范管理工作，就是要梳理在履行职责过程中一些关键环节容易发生的问题，采取措施加以防范，以发挥警示和提醒作用，使党员干部少犯或不犯错误，使国家和集体的利益不受或少受损失，从而把握反腐倡廉工作的主动权。

开展廉政风险防控工作是保持党的纯洁性、促进党员干部廉洁从政的现实需要，是落实党风廉政建设责任制的必然要求，是推动全局反腐倡廉建设的创新举措，是关心和爱护干部的现实需要，是加强机关效能建设、确保正确履行职责的需要。

推行廉政风险防范管理工作，查找风险点，是推进单位廉政建设责任制落实、促进单位和谐稳定发展的重要手段和保障。在党员干部查找廉政风险点过程中，有少数党员干部认识不到位，工作主动性、积极性不高。他们认为自己没有担任领导职务，手中又没有权力，又不在重要岗位，没有什么可防控的。针对这种情况，相关部门应加大教育力度，制定切实可行的措施，在查找岗位风险点中，采取自己找、群众提、相互查、领导点、组织评等方法，从管理事项、工作流程等方面，认真梳理岗位职权，分层次排查廉政风险，填写廉政风险防控表，并在一定范围内予以公示，自觉接受职工群众监督，使他们充分认识到风险无时不有、风险就在身边、风险并不可怕、风险可防可控。要通过风险点的查找，修订各项规章制度，健全完善风险预警、及时纠错、内外监督、考核评价和责任追究机制，达到有效化解及预防廉政风险的目的，使各类突出问题、潜在隐患和薄弱环节得到有效治理防控，确保单位和谐、干部安全、队伍稳定。

各级党组织要把廉政教育作为党员干部受教育、提高廉洁从政意识的重要内容，切实抓紧、抓好、抓出实效，做到示范教育、警示教育、岗位廉政教育经常化、制度化、程序化，使党员干部在健康的工作生活环境中成长，更好地造福于单位和职工群众，促进单位健康和谐发展。

（责任编辑：曹木易）

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1008—6153（2013）02—0081—02

2013-03-14

弓素英（1968-），女，山东莘县人，大学学历，莘县黄河河务局政工师。