21名小学生与总统的较量

张军霞

11岁的美国男孩泰勒，是总统奥巴马的超级粉丝，不仅收藏了他大量的照片，还会时时从电视和网络中关注总统的行踪，有朝一日能够面对面见到奥巴马，更是他最大的心愿。

2012年6月5日，对于泰勒来说，是一个终生难忘的日子。因为就在这一天，奥巴马就要来尼苏达州，并将前往霍尼韦尔公司参观，然后发表关于创造就业的演说。

“总统居然要来我的家乡，这真可是千载难逢的好机会！”泰勒兴奋得好几天睡不着觉，每天望眼欲穿，终于将日历翻到了5日这一天。当他怀着无比激动的心情准备请假时，却被丽莎老师一口拒绝：“相对于和总统见面这件事来说，你更应该呆在教室里好好读书……”

遭到老师拒绝的泰勒，实在心有不甘，为了实现和总统“亲密接触”的愿望，他趁着老师不注意，悄悄溜出了教室，直奔霍尼韦尔公司。因为个头小，行动机灵，泰勒居然穿过人群，坐到了听众席的最前排。亲耳聆听总统演讲，泰勒兴奋不已，他时不时从座位上站起来鼓掌的举动，甚至引起了总统的注意。

演讲结束时，奥巴马走过来，亲切地拍了拍泰勒的肩膀说：“小朋友，今天不是周末，也不是假日，你好像应该呆在教室里上课才对呀！”泰勒涨红着脸说：“我就是为了和您见面，所以选择了逃课……也许，丽莎老师会罚我写50遍单词吧，不过，为了见到您，我绝不后悔！”或许是被泰勒天真可爱的模样打动了，奥巴马拿出纸和笔，亲自为这名逃课的粉丝写下请假条：“请原谅泰勒，他与我在一起。”

很快，泰勒怀着无比激动的心情，带着总统特批的请假条，大摇大摆地回到教室，同学们争相传阅这份“终极豁免书”，他们无比羡慕的眼神，让泰勒感觉非常自豪。

就在这时，丽莎老师走进了教室，她看了看总统写的请假条，表情非常严肃地说：“谁给了总统特批请假条的权力？如果你们都像泰勒这样逃课，我们的课堂秩序就会混乱，又如何能保证正常上课呢？”

泰勒涨红了脸，低着头不再说话。这时，班长迈克站起来提议：“我们应该要求总统道歉，他没有权力这样做！”在迈克的带领下，孩子们写了一封抗议信，班里21个孩子全都在上面签下了自己的名字，其中也包括泰勒。

孩子们将信寄给《纽约时报》，它很快就被刊登了出来，很多家长站出来表示支持，相对于逃课去见总统来说，他们更愿意自己的孩子呆在教室里学习，而奥巴马特批的这张请假条，无疑会助长孩子们产生侥幸心理，将会出现一个又一个喜欢逃课的泰勒……

刚开始，奥巴马对刊登在报纸上的抗议信只是一笑置之，他正忙着为竞选拉票而顾不得理会。不料，21个小学生特别认真，他们纷纷以各种方式表达自己的抗议：有的在互联网上发帖，有的主动接受电视台记者采访等等，就连泰勒也画起了讽刺总统的漫画……

最终，奥巴马为了息事宁人，只好公开承认自己那天特批请假条的行为不够慎重，他还用调侃的语气说：“我要向孩子们道歉，包括已经悄悄‘背叛了我的小泰勒……”

21名小学生与总统的“较量”，终于以孩子们的胜利而落下尘埃，正如丽莎老师所形容的那样：“这是一次并不轻松的‘较量，我们至少让孩子们明白了一个道理：任何人都必须‘照章办事，不管地位多高，身份多特殊，只有人人都维护秩序，才能拥有更多的自由，就算总统也无权随意改变。”

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奥巴马总统给叫泰勒的小学生写请假条的故事，曾经登上世界各大媒体并被当作总统平易近人、亲民爱民的典范之举而大肆宣传，没想到接下来的故事更为精彩，21名小学生（其中也包括泰勒在内）在《纽约时报》上要求总统为此特权行为进行道歉，以维护学校教育的正常秩序。

一件原本为总统轶事的美谈，又在媒体的助长下，变成了小学生们郑重其事的维权，这样的演变不禁让人感慨美国的教育理念：没有人享有凌驾于别人之上的特权，即使他是总统；秩序的维护是第一位的，没有它，自由就没有保障。

【文题延伸】一张请假条引发的故事、关于特权的较量、秩序与自由……（平子）