痴心不改三十载——记黄冈市“十佳师德标兵”、英山县草盘小学教师刘文芳

●本刊记者 曾宪波 黄立明

在大别山深处有这样一位教师，她对教育事业的执着已达到了痴迷状态——从教三十年，她没有豪言壮语，也没有多么先进的教育理念和方法，但她有一个淳朴而坚定的信念：倾心呵护班里的每一个孩子，帮助他们走出大山，成为有出息的草盘人。为了农村孩子的未来，她忘我地错过了最佳婚育期，而遗憾地失去了做一个“完整母亲”的机会。她叫刘文芳，英山县草盘小学的一名普通教师，“黄冈市十佳师德标兵”是她此前所获得的最高荣誉。

痴心教育因为一颗“娘心”

“都说母亲的心里牵挂着孩子，其实，我们当教师的也对学生尽着做母亲的心。”刘文芳说，做教师首先要对学生有“娘心”。

刘文芳所教的班级有28个留守儿童，她特别偏爱那些纪律差、学习差、文明习惯差的留守儿童，主动接近他们，关心他们。她说，师生之间的感情，是在彼此交往中建立起来的。在工作中，她注意观察孩子们在生活中和精神上的细微变化。小孩子生病常伴有发烧、咳嗽、情绪反常，一旦发现异常，她就及时与医生联系，抓紧治疗。冬天到了，那些由爷爷奶奶或亲戚照看的孩子，大多数仍穿着单薄的衣服，小手上裂开了口子，脸冻得青一块、紫一块。每每看到这些，刘文芳总是力所能及地主动为他们买来棉衣、冻疮药、防冻霜，送给他们学习用品，留他们在自己家里吃饭、洗澡、洗头，帮他们洗衣服。在她的精心照顾下，这些孩子变得很懂事，学习自然也专心了。

尽管这么喜爱孩子，但刘文芳却没有自己的亲生孩子。

刘文芳从1984年开始从事教育工作，那时的她风华正茂，又有一份体面的工作，前来说媒的人踏破了门槛。可她却一口回绝，她说，结婚可以但要推迟几年，她不想因自己的事情而影响到学生的学习。在交通不便、设施简陋的大沟小学，她一干就是15年。寒来暑往，她一心扑在学生身上，当过事务长，当过主任，也当过校长，还常年担任班主任。为了不耽误孩子们的学习，她一直没有精力考虑个人问题，最后干脆谢绝媒人登门。直到1998年撤点并校，她调到了草盘小学后才组建家庭。在这里她一干又是15年，并连续13年担任小学毕业班班主任。

因大龄晚婚，刘文芳错过了最佳生育年龄，医生嘱咐她怀孕期间必须休息保胎，才能保证婴儿的存活率。可她说“带毕业班，学习不抓紧，成绩就上不去，不能因为我个人而耽误了孩子们的学习”，就这样一直没有休息，始终战斗在毕业班的讲台上。1999-2001连续三年，她三次流产。其中一次是在讲台上讲课，突然感到肚子剧烈疼痛，当她赶到医院时已经流产了。身体还没恢复健康，她又投入到了教学工作中。这么多年的教学生涯，她从没因为自己的私事落下学生一堂课。

“没有自己的孩子，你心里真的没有一点遗憾吗？”刘文芳点点头又摇摇头，坦率地说：“要说没有遗憾，那是不可能的。但是我可以把每个学生都当成自己亲生的孩子，这样我就会有好多孩子。”她告诉记者，深夜她躺在床上，想着想着就会泪流满面，怨自己没有保护好肚子里无辜的小生命，叹自己人到中年还未享受为人母的天伦之乐。可是一看到学生，她依然会充满激情地度过每一天的教学生活。

痴心教育还需要独具“匠心”

刘文芳与学生谈心

作为一名教师，刘文芳让人佩服的不仅仅是她“忘我”的奉献精神，还有出类拔萃的教学成绩。她所教的班级连续多年统考成绩在全镇名列前茅。30年来，她先后辅导奥林匹克竞赛获国家级一、二、三等奖6人次，六年级语数联赛县级一、二等奖38人次，辅导学生科技小论文获县级奖16篇。

她的教学成绩如此出色，并不仅仅是靠着一股狠劲儿，更重要的是她能与时俱进，不断学习、践行新的教育理念。长期以来，她不仅认真学习教育学和心理学，还努力研究儿童的心理特点，探索儿童心灵的奥秘，为了教育好每个留守儿童，每接一个班的孩子，她都下大功夫深入了解他们每个人的性格特点、家庭环境和生活条件，分析他们各种行为背后的原因，针对不同情况，耐心教育。

每个班级中，总有几个调皮捣蛋的“小齐天大圣”，让老师们头疼不已。在与这些学生相处的过程中，她总是主动关心他们，耐心地引导他们。

“虽隔千山万水，但我仍能听见刘老师您的谆谆教诲，感谢您，刘老师。”这是2012年除夕，刘文芳收到的来自留学美国的博士胡远峰的节日短信。胡远峰曾是学校里有名的“淘气鬼”，鬼点子又多，很多老师都怵他。一次他捉了只大青虫偷偷放进刚分配来的郑老师皮鞋内，郑老师换鞋时差点被吓昏。校长动员胡远峰转到刘文芳的班上。经过一段时间了解和观察，刘文芳发现胡远峰接受能力强，反应特快，之所以淘气，大部分原因是精力过剩。她就和科任教师商量，每科作业都给他加量，并提高一些难度，分散他过剩的精力，而且她每天从《十万个为什么》这样的课外书籍中找一些有趣的问题让胡远峰解释。胡远峰有时被难住了，反过来问：“刘老师，你为什么总有那么多千奇百怪的问题啊？”她就把《十万个为什么》送给了胡远峰。当年，胡远峰获得全国数学奥林匹克竞赛一等奖和全县语数联赛第二名。

“要教育好学生，必须讲究一定的艺术。”刘文芳说。教三年级时，为引导学生完成《我爱春天》的习作，刘文芳把他们带到田野上，在欢声笑语中，聆听小河淙淙的流水声，欣赏绿油油的麦浪，吮吸黄灿灿的油菜花香，冲上山顶一览春天的美景。就这样，慢慢地，全班孩子爱上写作文了。

“我觉得一点缺点没有或者一点优点没有的学生是不存在的。缺点多的孩子，他们身上的优点在别人眼里往往一闪而过，容易被忽视，在工作中，我们要努力做一个有心人。”刘文芳认为学生的优点是培养出来的，她组织全班学生开展争创“班级之最”（如最守纪律，学习最刻苦，最爱劳动，最讲卫生，最讲文明礼貌，最关心集体，最会下棋，最会画画，最会弹琴，最会讲故事，最会唱歌跳舞等）活动，发现学生的闪光点，引导他们不断进步。

痴心教育全凭一颗“事业心”

刘文芳曾经工作过的大沟小学地处三面临风的小山坡上，更为可叹的是学校没有运动场。学生活动时只能在走廊上跑来跳去。有学生打篮球，稍不注意球就滚到山坡下，学生捡球回来要花上一二十分钟时间。

刘文芳提出了一个大胆的倡议：利用假期开山给学生建一个运动场。她说：“我们工作的地方是学校，把学校建好了，我们的工作才会舒心、开心。”在刘文芳的带动下，大沟小学教师利用周末建运动场，后来村民也自发参与进来。原村党支部书记王又明说：“当年如果没有刘文芳，学校不可能有运动场。”

大沟小学的周边是大沟村茶场的茶园。刘文芳找村支书和村主任软磨硬泡，同时上门与承包茶园的农户协商，使学校得以承包经营学校周围的十几亩茶园。此后，她将茶园作为学农基地，在茶园里给学生上实践课，教学生采茶、制茶。如今大沟村蒌子石云雾茶已闻名全县，很多制茶能手就是她当年教过的学生。

“刘文芳老师用行动告诉我们什么是爱校如家。”草盘小学校长黄正坤这样评价她。

草盘小学地势较低，下大雨时，学校教学楼、教师宿舍周围就会积水，而每当此时，哪怕是深更半夜，都会看到刘文芳清沟排渍的身影。她长期住在学校，每逢假期，校长安排护校值日，她都说：“我家在学校，别的同事忙，我负责护校。”十几年来，她始终坚持义务护校。

如今的刘文芳，已到了知天命的年纪，曾经的满头华发已变得黑白斑驳，曾经在大沟村的山路上轻快前行的身影已变得步履蹒跚。但她在三尺讲台上的激情依旧不减，在教室里依旧神采飞扬，依旧有阵阵欢快的笑声破窗而出，回荡在草盘的群山中。■E