中药药学人员岗前教育培训的实践与体会

吴 波

（四川省内江市资中县中医医院，四川 内江 641200）

中药药学人员岗前教育培训的实践与体会

吴 波

（四川省内江市资中县中医医院，四川 内江 641200）

本文主要探析中药药学人员岗前教育培训的必要性及主要方法和内容，总结其中的教学经验。中药学专业毕业生在院校完成了关于中药的各种基本课程，掌握了中医药基本理论、临床用药的基本知识，具备中药质量鉴定分析、中药药理学与毒理学、中药炮制加工、制剂分析的基本理论与技能，了解中药学科的学术发展动态，具有一定的科学研究和实际工作能力。但是为了较好地胜任医院中药学工作，仍有必要进行岗前培训，学习了解有关知识。通过系统的岗前教育培训，能够显著提高中药药学人员的工作能力，帮助中药药学专业毕业生从学生角色到专业药学工作人员角色的转换，现将具体情况叙述如下，供广大同仁参考。

中药药学人员；岗前教育培训；方法与体会

中药学专业毕业生在院校完成了《中医学基础》、《中药学》、《方剂学》、《药用植物学》、《中药鉴定学》、《中药药理学》、《中药炮制学》、《中药药剂学》、《中药化学》等课程，基本掌握中医药基本理论，熟悉临床用药的基本知识，中药质量鉴定分析的基本理论与技能，中药药理学与毒理学的基本理论与实验技能，具备中药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能，了解中药学科的学术发展动态，具有一定的科学研究和实际工作能力。但是，医院的中药学专业技术工作，涵盖调剂业务管理、药品质量与药品监督管理、医疗机构药剂管理、特殊药品管理、药事管理等工作。院校毕业生要较快较好地胜任医院中药学专业技术工作，仍有必要进行岗前培训，学习了解和掌握有关知识。笔者认为，中药学院校毕业生，在进入医院工作之前，应从以下几个方面进行岗前培训。

1 学习掌握中药师职责

重点培训中药学专业技术人员所在科室的工作制度和科室的基本工作要求和工作任务。通过岗前培训，让院校中药学专业毕业生，能尽快进入工作角色，自觉服从上级药师指导。在上级药师指导下，能完成调剂、制剂、药物保管等工作。参与拟订药品采购计划，以及药品管理工作。完成处方审核、划价，分类登记统计。深入科室了解临床用药需要，调整药品采购计划。严格执行各项规章制度及技术操作常规，保证调剂无误。凭医生处方发放药品，发放药品时要细心的向患者说明药品的用量，用法及注意事项。严格把关，防止发生差错事故。发放药品时，要仔细核对患者和处方，发现错误之处，要及时将处方退回并问明情况。正确保管各类药品，避免因保存不当或超过有效期限。在工作过程中也要努力学习专业知识，提高自身的专业技术水平。

2 学习掌握药事管理法规、政策

让中药学专业院校毕业生，认真学习《医疗机构药事管理暂行规定》、《中成药临床应用指导原则》、《医院中药饮片管理规范》、《医疗机构中药煎药室管理规范》、《中药处方格式及书写规范》、《处方管理办法》等规章规范，并对学习效果进行考试考核。通过药事管理法律、法规、政策的培训，让中药学院校毕业生尽快掌握药事管理方法，如：中药饮片进货验收、保管养护和出库复核制度；中药饮片调配操作(包括饮片接方、配方、核对、发药等)管理制度；中药饮片质量检查制度；中药饮片炮制加工管理制度；中药饮片质量事故报告制度等[1,2]。

3 学习医院临床药学工作程序和方法

主要从以下几个方面进行培训：

用药基本知识：如常见病、常见药物、药物不良反应、药物使用依从性、药物保管和有效期等基本知识。

药师查房：随同临床医师查房，审核医嘱或处方，参加危重、疑难病例的救治和讨论，监测和发现药品不良反应。

床边宣教：对患者使用的药物详细讲解药物作用、服用方法、不良反应及注意事项等。态度热情，讲解细心。

建立用药档案：每月选择有病种和用药代表性的部分住院病人期间的用药治疗过程和建议药物治疗计划及出院小结。在出院小结中，临床药师对用药的合理性，药物的药动学、药效学、经济学进行分析。药事档案可用于药事绩效分析，也可成为临床药师和临床医师推进合理用药的教材。

药案讨论：组织药师、临床医师参加，重点对抗生素用药的合理性进行分析。

病历点评：抽取病历，对医嘱或处方进行透明点评。将考核结果纳入医疗质量目标考核内容。

血药浓度监测：尽可能的运用自己的专业知识，进行一定得科学研究，如对个别患者的血药浓度进行检测，评价药物质量。

4 熟悉掌握药学职业道德规范

中药学专业毕业生在进入工作岗位后，除了要掌握与工作相关的专业技术外，还应该认真学习《卫生部关于加强卫生行业作风建设的意见》、《医德规范》、《药学人员职业道德》等药学职业道德规范，提高责任意识、服务意识和奉献意识，坚持全心全意为人民服务的宗旨，维护医务人员的良好形象，增进医患沟通，和谐医患关系，提高病员满意度。

综上所述，经过系统的岗前教育培训，中药药学专业毕业生在进入工作岗位前，通过系统培训药师的职责、药事管理的法规政策、药学职业道德规范，学习了医院临床药学工作程序和方法，能够显著提高中药药学人员的工作能力。而且系统的岗前教育培训，可以很好的帮助中药药学专业毕业生尽快地从学生角色到专业药学工作人员角色的转换，值得大力推广和应用。

[1] 张静茹,土丽霞,南继红.构建药剂科结构化培训体系[J].中国药房,2009,20 (19):1484.

[2] 龚晖.医院岗前培训工作体会[J].现代医院,2012,12(S1):111-112.

R192.8

C

1671-8194（2013）12-0394-01