第一节 解释词义

　　考点阐释
　　 在现代文阅读的过程中，考生经常会遇到这样一种情况：由于有些词语的含义难于理解，形成了阅读障碍。于是，理解这些词语就成为考生读懂文章的必要前提。《语文新课程标准》对现代文阅读的要求是能够“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”。由于词语具有多义现象，考生要想准确把握文章的意思，准确理解词语的含义，不仅要领会它的基本意思，更得理解它在阅读材料的具体语言环境中的特殊含义，即词语的语境义，主要是指词语在特定的上下文环境中产生的比喻义、引申义、言外之意、讽刺义、临时义等。在中考现代文阅读试题中，“理解词语的含义”题是考查考生是否真正读懂了文章的基本题型之一，几乎成为各地中考现代文阅读的必考题型。
　　
　　应对策略
　　 一、正确理解文中词语的含义是阅读文章的基础。
　　同学们要理解词语在文中的含义，首先要掌握词语的基本意义。这既离不开大家在平时的阅读学习中广泛而持久的积累，也有赖于大家在最后的中考复习阶段，针对初中阶段接触到的常用词语进行归类整理，并且探寻出解读词语含义的规律和方法，这样才能够做到触类旁通、举一反三。如朱自清的《背影》“这些日子，家中光景很是惨淡”，其中的“光景”指的是“境况”；而冰心的《小橘灯》“我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景”，其中“光景”的意思是“上下、左右”。大家可以结合课外阅读，将“光景”一词的各个义项进行归类。
　　 二、理解词语的基本义是理解词语特殊语境义的基础。
　　同学们要准确无误地解读词语在文中的含义，还要准确揣摩词语在文中的具体语境义。词语因为特定的语境而产生特殊的语境义，那么，解读词语、解释词义时，就要把握“词不离句，句不离段，段不离篇，篇不离旨”的原则。所谓“词不离句，句不离段”，就是说在理解词语含义的时候，不能离开具体的句子和语段去分析，从而理解词语因为具体的语境而在基本意义之外产生的语境义。而所谓“段不离篇，篇不离旨”，则是说理解词语、句子、段落和文章时，必须结合文章的文体特点和中心思想去理解。
　　 在现代文阅读中，同学们要注意以下几方面的词语：1.体现作者观点的词语；2.表现文章主题思想的词语；3.反映深层次含义的词语；4.反映具体语言环境的词语；5.对文章结构起照应连接作用的词语。
　　具体来说，在应答解释词义类考题时同学们要注意以下几个要点：1.联系上下文推断多义词在文中的特殊含义；2.注意指示代词的含义；3.理解词语在文中的表达作用。
　　 理解词语的语境义是有方法的：1.从字形上推断出其本义和与其相关的事物，联系上下文确定其含义。2.运用联想的方法，借助已学的知识推断词语的用法含义。3.借助上下文的联系，找出上下文中与该词有关的线索、信息。有些词语的临时含义往往是基本意义以外的，或与基本意义在词义、色彩、感情上有差别的意义。所以同学们在阅读过程中，必须透过词语的表面意义，结合作者的感情脉络、说明逻辑等具体的语言环境，深刻体会、理解作者遣词的用意。
　　
　　真题解析
　　 一、（2011年福建省莆田市中考语文试题）“只要我们在行走，时间就会行走。”一句中，两个“行走”的含义分别是_____________和_______________。
　　 解析：本题考查的是考生对词语临时义的理解能力，解题时要注意从整体阅读理解的角度出发，在明确词语所在语句的句意、所在段落的含义、所在语段的前后关系的基础上，筛选文中的相关信息，理解词语。选文写的是作者在不同的人生阶段，对时间有着不同的理解，表达的是对时间流逝的深刻感悟，最后作者终于认识到“只要我们在行走，时间就会行走”。所以这里的两个“行走”，前者指“人们的活着”，后者指“时间的流逝”。
　　 二、（2011年浙江省杭州市中考语文试题）指出下列句子中黑体词语在文中的含义。
　　 ①兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。
　　 ②兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。
　　 解析：这道考题的文本是说明文阅读材料，考查词语的特殊含义，两个词语，一个是武术术语，一个是日常生活俗语，但材料中都是借用了这些词语的比喻义。从分析喻体与本体的相似性入手，寻找比喻的本体是正确解题的关键。解答时，考生不宜照本宣科，而要通过解读文本相关段落的含义，弄懂其喻义。
　　 前者的“内功”相对上文的“轻功”而言，“轻功”是指兰花的种子十分细小，身子轻巧；考生可以根据对“轻功”的理解，结合下文“它们太细小，以至于没有空间来容纳胚乳或子叶这类储藏营养的结构”这句话，不难发现所谓“内功”指的就是“胚乳或子叶这类储藏营养的结构”。后者的“铁公鸡”出自段落的起始句，所以考生可以根据本段呈现的“总—分”结构特点，从最后的总结句“高超的‘骗术’，使兰花在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处”中寻找到“铁公鸡”的释义，即“在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处”。
　　
　　强化训练
　　 一、阅读下文，回答问题。
　　乡土北京
　　□许 辉
　　 北京口语的乡土气息非常浓厚。一般说到北京，总会想到“现代化”“大都市”，但在我的眼里，北京首先是乡土的、地方的。乘客上了公交车，售票员会提醒乘客一些注意事项：“下一站阜成门，扶好了，拐弯了……”他用的是“拐”，这是北京的口语，而不是用“转”这样的书面语。还有买票，“没票的请打票。”“打”票，如果在安徽，用这个词的一定是沿淮淮北的农民：“俺打张车票上宿县，晚黑俺就家来了。”从这个角度看，基层北京的乡土味是抹都抹不掉的。顺义的两位大妈在立交桥边遇到了，同走一段路，天气好，蓝天白云的，话题也就与此有关：“晒被袱了吗？”“还没哪。”“被袱（fu，轻声）”，这是被子、褥子之类床上用品的统称，北方农村和小城镇的人都听得懂，南方人就莫名其妙了。北京网通的女客服，打电话来向你了解发生了故障的电话是否修好了，你告诉她修好了，她会说：“好的，那您先使着吧，有问题请随时和我们联系，再见。”“使”是北方方言，带有浓厚的草根气息，给人以亲切感。
　　 物象上的差异也使北京的乡土味愈加浓酽。北京位于华北平原的北部、蒙古高原的南缘，天干物燥，沙尘频起，冬天的北京万物萧索，最能体现北京非都市感的一面。而北京及其郊区树种得较好，一到春天，杨树、柳树嫩绿一片，颇能给人粗犷、宏大的感觉……这些最具中国传统乡土风情背景的树种（特别是柳树），在北京却成为绿化的主力之一，这唤起了我对童年的记忆，也使我快速地融入了这种略有差异的文化之中。
　　(选自《光明日报》2011年10月10日，有删节)
　　 结合文意，解释文章画线句子中黑体词语的含义。
　　 二、阅读下文，回答问题。
　　 “绑架”父亲
　　□王新华
　　 年关慢慢逼近。外地人显得心事重重。
　　 那天晚上，我终于跟妻子说到了回家。一开口，她就把我打断了：“真是不明白，一天到晚想回家，家里有什么?”在郑州上学的小儿子就要放寒假了，电话里，他问是直接来吴江还是回老家。妻子说：“你先回老家!”儿子回家以后，妻子就让他执行一个任务：“带着你爷，来这里过年，你爷不来你就别来。”接着她就摆出回家的难处：火车票买不到，坐汽车一个人得好几百，请假还要扣工资……
　　 至此，年关的大势已经明朗了。
　　 第二天晚上，儿子打电话说：“俺爷说了，他不过去。”我把情况通报给了妻子。妻子二话不说，就叫我把电话再打过去。是啊，我是儿子，父亲的话还是我好说一些。这些天里，过年的话题都一直窝在心里，还没有跟父亲说过。
　　 父亲接了电话，还没等我开口，他就说：“我都七八十岁了，路上要是出了问题，王达(小儿子)他一个小孩咋弄……”我说：“大，你不过来，俺们都得回去啊。”父亲说：“回来弄啥，挣点钱不容易，都扔路上了，王达他想去他去，我一个人在家里过年。家里还有你娘，人都走了，年三十晚上关着门，连个烧纸的都没有……”慢慢地放下电话，我才想到，连跟父亲招呼一声都没有。
　　 两天后的一个黄昏，有人敲门。我出去一看，是小儿子，拎着一袋子的东西。我说：“你爷呢？”儿子说：“东西还没拿完，俺爷在路边瞧着呢。”
　　 跟着儿子走过去，一个穿着黑棉袄的乡下老人站在那里，身子蜷缩着，脚下是两个蛇皮袋子，飞速的车辆从他身边呼啸而过。父亲的脸上还捂着一个口罩，这不单是御寒的，可能还想用它阻挡一下汽油味，减轻一点晕车的程度。父亲脸色焦黄，像是一张火纸，两眼一直僵着。看到我，父亲没有一点反应，像是不认识这个人。我当时的反应是，进屋赶紧给他弄一碗汤喝，说不定一下子就过去了……
　　(选自《读者·乡土人文版》2011年第1期，有删节)
　　 结合文意，解释题目中的“绑架”有什么含义？
　　 三、阅读下面语段，回答问题。
　　 习惯，人皆有之。有的小孩爱吃甜，常常要有苹果梨子的；有的大人爱喝酒，来它三斤不碍事；有的……有的……诸如此类，虽有些许副作用，但无伤大雅。
　　 但，假如一个国家、一个民族却有一种习惯，一种共同的恶习，这绝不是一句“无伤大雅”“小事一桩”几个淡淡的词语便可以解决的。
　　 请看，报上写得清清楚楚，全中国每年被“吃喝风”刮走的财产，不是几万、几十万，而是几亿、几十亿，好几十亿就在杯声中、在毛巾擦去的油腻中消失了，留下了什么？——大腹便便，红光满面，精神极了！
　　 好精神的国民！老祖宗留下的习惯，被我们发扬得如此光大，祖宗在天有灵，是哭还是笑？这是一种国粹，一种最古老的宝物，没有比它更值钱的了！
　　 外国人云：中国这只猛狮已经睁开了一只眼。
　　 我振奋，可是，另一只眼何时睁开，睁开时会不会带着醇香的酒气，会不会只是晃动一下舒适的身躯？
　　 又有外国人云：中国人是今朝有酒今朝醉。是这样吗？很确切，衣冠楚楚之人仍在向豪华的餐厅走去，步伐踉跄地在下级的搀扶下不断地从飘香的歌声中走出……
　　（选自《作文遣词辞典》）
　　 解释文章画线句子中黑体词语的含义。