支教乡村，无悔人生

我时常会梦到一举艳阳下，一滩黄沙上开有一朵骄傲的红花。人常云：日有所思，夜有所梦。或许这梦便是我每天现实生活和内心理想的最真实的写照吧！从跨出校门的那一天起，我就抱着一个做老师的信念踏入了这个物欲与精神极度撞色的社会。2010年吉林省实施特岗计划，我抱着试试看的态度从中国最北边一个边陲小镇的网络端报了名，很幸运，我通过了笔试和面试。那年夏天，我告别了家里的父母亲人，踏上了通向终点的异乡列车，而这终点便也是我梦想的起点。

坐在从县里到镇里的客车上，内心说不出来的起伏变化，欣喜于自己梦想的得以实现，担心于家里的爸妈身体安否，着急于自己满心的抱负尽快施展，又好奇于新的工作环境如何。慢慢地，客车也停下来了，我拎着自己的行李在当地人好奇的目光、评论中下了车。这一刻，我似一个攀岩者从山峰的顶端不小心坠下来一样，落差，前所未有的大，“无风三尺土，有雨一路泥”，书里曾读过的小镇真实地出现在我眼前。天有不测风云，见到了校长后我又被无情地分配到了更加偏僻的附属乡下去工作，满心地想做一名老师，恶劣的环境我想过，但我怎么也没想到我梦想真正开始的地方是一个学生加老师一共才13个人的农村小学。我不甘心啊，难道我16年的读书只为这样一个工作机会吗？我还能继续自己的教师梦吗？我还能坚持那份执著吗？我还能舍得下远在家里的爸爸妈妈吗？

来到了我最后的归宿——大炉小学，我感受到了村民们对我的盼望，更可以说是对知识的渴望，每当我跟他们有眼睛交流或语言交谈时，能够感受到他们淳朴和走出大山的信念，这些无形的东西给予我内心很大的震撼！大炉小学杨校长给我安排的任务是五年级班主任，当我第一次走进教室，教室里屈指可数的孩子们用整齐响亮的声音喊了此生给我最大鼓励的一句“老师好”，那样纯净，那样真实，那样响彻我心，一种幸福感油然而生，我还来不及打量他们的模样，还来不及记住他们的名字，还来不及品味他们脸上的表情，便被这幸福感所包围，分配时的痛苦、抱怨也顿时烟消云散了，农村老师我当定了。

农村小学每一个班级的授课基本上都是由一个老师全部完成的，原因很简单，这里老师短缺，一天下来嗓子沙哑并且疼痛，更重要的是农村孩子见识少，他们对电视上、广播里所见到的和听到的特别好奇，也特别喜欢问，所以，农村老师对各个方面的知识都要懂，并且我不允许自己对孩子们不负责任，尤其是学习方面，由此我终于知道了“全能”的重要性。

经过一段时间的相处，不论是心理上还是生活上，我都渐渐地适应了。教师，在我的心里扎了根，我注定要一生为其努力拼搏，工作两年以来，我所经历的事情也让我对教师充满了更多的向往和憧憬。早起的鸟儿有虫吃，我不仅要做早起的鸟儿，更要做羽翼丰满的鸟儿，迎着朝阳振翅高飞。每天微笑地去面对每一个人，用现在的行动去耕耘自己未来的美好生活。我会一直坚持自己心中最美的花朵——理想和信念，因为它指引我前行的方向并给我力量和自信，我也会一直在心里铭记这美丽花朵，用自己的汗水去浇灌。

（作者单位 吉林省辉南县杉松岗镇中心小学）